2022年七年级上学期《道德与法治》（人教版）新编同步练习：3.6.1走近老师4.docx

《2022年七年级上学期《道德与法治》（人教版）新编同步练习：3.6.1走近老师4.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年七年级上学期《道德与法治》（人教版）新编同步练习：3.6.1走近老师4.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、3. 6.1走近老师基础知识全面训练1 .教师作为教育工作者，是人类文明的唯一传承者。（）2 .在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。（）3 .每位老师呈现出不同的教学风格。（）4 .我们喜欢的老师，风格一定相同。（）5 .随着社会的发展，社会对教师的要求越来越高，时代对今天的老师有什么要求？综合能力 提升训练6 , “小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去长大后我就成了你，才知道 那间教室放飞的是希望，守巢的总是你”老师是我们成长路上的引路人。师生关系会直 接影响 （）我们的学习质量我们的生活质量我们的身心健康，我们的沟通能力A. B.C. D.7 .我国唐代文学家韩愈在师说中写道：

2、“师者，所以传道受业解惑也。”这表明 （）A.老师的工作是清闲的8 .学生热爱老师C.老师是学生最真挚的朋友D.老师不仅传授知识，而且教给学生做人的道理9 .热爱和尊敬老师是我们中华民族的优良传统。我们热爱老师，是因为 （）老师有一颗金子般闪闪发光的心老师既是我们的良师，也是我们真挚的朋友 老师是圣人，永远不会犯错误老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用A. B.C.D. 10 在现代社会，广大教师要牢固树立中国特色社会主义理想信念，自觉增强立德树人、 教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人。由此可见老师是人类文明的传播者 老师教给我们做人的道理 我们与老师的感情是一 种

3、天然的亲情老师帮助我们掌握科学文化知识和技能A. B.C. D.11 .当今时代，随着科学技术的迅猛发展，计算机、网络走进了人们的生活。各种网络 学校、网上授课、网上辅导为我们的学习开辟了新的空间，成为我们开阔视野、增长知识的 重要途径。据此，人们对老师的作用有了以下认识，其中正确的是 （）A.老师这种职业将随着时代的发展而很快消失B.在当今科技迅猛发展的时代，老师的作用明显减小了C.在不久的将来，网络信息技术将完全取代老师D.科技的发展进步不能取代老师在教书育人中的作用12 .伟大的教育家孔子曾经说过，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从:这表明， 老师的巨大力量在于 （）A.作出榜样B.

4、努力工作C.认真学习 D,刻苦钻研13 .学生尊重教师是最起码的道德要求，学生对教师的尊重，应该表现在（）对老师唯命是从尊重老师的劳动，认真听讲、完成作业对老师有礼貌尊 重老师的人格，不给老师起外号A.B. C.D. 14 .为了迎接教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌 赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识的甘露，浇开我们理想 的花朵；您用心灵的清泉，滋润我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝 福！”对这首诗理解正确的是 （）教师教给我们做人的道理教师是人类文明的传播者教师在我们成长的过程 中发挥着不可替代的作用教师帮助我们掌

5、握科学文化知识和技能A.B.C. D. 15 .每年的9月10日是我国的法定教师节，全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，是 因为 （）尊师是法律的基本要求教师是人类文明的传递者尊师是中华民族的优良传 统 教师传授给我们全部的知识A. B.C. D.16 .我觉得老师是我们真挚的朋友，因为 （）在我们失败的时候，老师为我们扬起前进的风帆当我们成功的时候，老师和我们分享喜悦 当我们犯错误的时候，老师耐心细致地 拨正我们前进的航向在我们取得一点儿成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂A.B. C.D. （2X3）17 .针对我市在中小学毕业生中开展的“感恩教育”活动，某校七年级（1）班准备召开一 次以

6、“感恩老师”为主题的班会。之所以要感恩老师，是因为（）老师教给我们做人的道理老师帮助我们掌握科学文化知识和技能老师是我 们的良师益友老师与我们的关系非常好、非常和谐A. B.C.D. 18 .下面是几位同学对老师的评价：小李：我很敬佩王老师，他的知识很渊博，讲得很精彩，要比我们强多了。老师在我心 中是很崇高的，我从心里敬仰他，但也害怕他，有时想和老师说说我的想法，却怎么也不敢。小赵：老师总喜欢用他们那一套来约束我们，我对生活和学习有困惑也不愿请老师帮助, 跟他们说了，他们就会讲一套大道理，我真不愿意听。小徐：上课时，老师就喜欢那几个好学生，总提问他们，我真的很不高兴，好像我们都 成了 “旁听生

7、二(1)上述材料说明了什么？(2)我们应该如何对待风格不同的老师？19 .著名数学家华罗庚成名之后，不止一次说过：“我能取得一些成就，全靠我的教师的 栽培。” 1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第 一个“伯乐” 一一王维克老师。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进 会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。(1)教师的职业特点是什么？(2)为什么华罗庚成名后仍然不忘师恩？20 .静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯 光照耀我心房培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊，灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材, 高

8、大的身影映在您窗上。(1)以上歌词表达了学生对老师怎样的情感？(2)有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师无私奉献的精神。请你也 用两个精彩的比喻来赞美你心目中的老师。21 .从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、 科学家、教授、将军、博士和教师都纷沓而来，希望能得到这枚特级勋章。但特级勋章独一 无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授予谁呢？国王想，这些人对社会都有巨 大的贡献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出来的，所以，教师功劳最为显著。于是, 国王宣布，将勋章授予了他的老师。(1)国土为什么要把勋章授予老师？(2)师生关系对我们中

9、学生有什么影响？经典考题实战训练22 .(四川眉山仁寿质检)“师者，所以传道授业解惑也。”进入中学，面对新老师，我们 应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是()A.老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人B.每个同学在老师的心目中的地位是一样的C.每个同学学习上的困难，生活中的问题，老师都能解决D.每个老师的风格是不同的23 .（四川内江质检）我们的老师在传授知识的同时，也要求学生养成守纪的品质，培养 良好的行为习惯，学会尊重，学会合作，有礼貌，有教养，常怀感恩之心。这主要说明了 （）A.老师是我们学会学习的指导者B.老师是我们成长道路上的引路人C.只有老师才能教给我们做人的道理D

10、.老师能教给我们所有需要学习的东西24 .（四川雅安汉源四中质检）陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”，使我们深 刻地感受到（）A.老师对工作的挚爱和奉献B.老师不要工作报酬C.老师知识的丰富与道德的高尚D.老师的清贫25 .（浙江台州质检）上海某中学是一所知名度很高的重点中学。上课的老师对一名不停讲话的学生进行了批评，这个学生“忽”地站 起来，指着老师大声问：“你一个月挣多少钱？还没有我一个月的零花钱多，你当这么个破 老师有什么意思，还来管我？”对此，你的认识是 （）老师，就是一个受气的职业教师是一个古老的职业。“师者，所以传道授业解惑 也”教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之

11、一我们应该尊重老师谖老师, 要对老师的教导心存感激A.B.C.D.参考答案1. X 2. V 3. V 4. X5. 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要 求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。6. B解析：师爱浓浓，教师是我们学习的指导者，是我们成长道路上的引路人，教我 们学会做人、做事，所以师生关系直接影响我们的学习质量、身心健康。故选B项。7. D解析：A、B、C三项与题干材料所引用的名言不符，题干引用的内容主要说明了 老师的作用。老师不仅传授知识，而且教给学生做人的道理，所以只有D项是正确的。8. D解析：

12、老师不是圣人，也会有犯错误的时候，所以题肢项观点错误。故选D。9. B解析：题肢项“我们与老师的感情是一种天然的亲情”的观点错误，排除包含 的选项。故选B。10. D11. A解析：榜样的力量是无穷的，所以老师的巨大力量在于做出榜样，而另外三项不 符合题意，所以A项是正确的。12. D解析：我们尊重老师并不意味着对老师要唯命是从，所以题肢项说法错误，排 除包含本项的选项，只有D项是正确的。13. A解析：本题引用一名学生写的一首献给自己老师的诗，考杳我们对教师的理解和 认识，四个题肢项都从不同的角度点出了教师的重要作用，都有其合理性，所以A是正确的 选项，14. C15. C解析：老师是人类灵

13、魂的工程师，既教书又育人。既是我们的良师，又是我们真 挚的朋友。四个题肢项都有其合理性，所以C是正确的选项。16. B17. (1)上述材料说明了现实生活中老师的风格各不相同。由于年龄、学识、阅历、性格、 情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。(2)对待风格不同的老师，我们要：承认老师之间的差别，接纳每位老师的不同，他 们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的不同，要学会发现不同风格老 师的优点。走近老师，更深入地了解老师，了解老师教育行为的目的。主动和老师交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。18. (1

14、)教师的职业特点是：教师作为教育工作者，是传道授业解惑的人，是人类文明 的主要传承者之一。在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员， 承担教书育人的使命。教师有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(2)华罗庚成名后之所以仍然不忘师恩，是因为老师是他知识学习的指导者和精神成长 的引路人，在他的成长过程中发挥着不可替代的作用，所以他成名后仍然不忘师恩。19. (1)以上歌词表达了学生对老师辛勤育人、敬业奉献的感激之情。(2)老师是园丁，用知识的雨露浇灌幼苗使之茁壮成长；老师是雕塑家，塑造着一批批 青年人的灵魂；老师像高高的航标灯，盘立在辽阔的海面匕时时刻刻

15、为学生指引着前进的 方向；老师是火种，点燃了学生的心灵之火；等等。20. (1)教师是人类文明的传播者；教师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知 识和技能；教师被誉为人类灵魂的工程师；老师在我们的成长过程当中发挥着不可替代的作 用。(2)师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我 们的身心发展。21. C22. B解析：教师要教书育人，育人重于教书。老师传授我们知识，说明老师是我们学 习的指导者；老师要求学生养成守纪的品质，培养良好的行为习惯，学会尊熏，学会合作, 有礼貌，有教养，常怀感恩之心，主要说明老师是我们成长道路上的引路人。题目强调了后 半部分，B项比A项更符合题意,C、I)项错误，不符合实际。23. A 24. A