学科教学融合创新示范课例五年级体育教学反思表.docx
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附件5 :教学反思表学校全称课名足球脚内侧传接球教师学科体育与健康年级五年级L应用了哪种能力点的哪些功能,效果如何?运用了 B7,家校交流与合作,通过在微信群里面与家长的沟通,了解孩子平时在家的 学习情况,效果良好。2.在教学活动应用新媒体新技术的关键事件(时间3-8分钟左右(按照完整视频的时间 点),每节课2-3段),引起了哪些反思(如教学策略与方法的实施、教学重难点的解 决、师生深层次互动,生成性的问题解决等)。为教学目标的达成,知识与技能的形成创造了有利条件。3.新技术应用于教学的创新点及效果思考(教学组织创新、教学设计创新等)。思维导图的运用,教学音频和视频的录制、编辑及简单的制作,都对课后反思及下一 次上课设计有很大的帮助。4.对新技术的教学适用性的思考及对其有关功能改进的建议或意见。先进的教学手段与滞后的教学方法相矛盾,更多的让教师参与学习新技术,才会让更 多的教师利用新媒体及新媒体里面的更多内容。注:此模板可另附纸。
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- 关 键 词:
- 学科 教学 融合 创新 示范 课例五 年级 体育 反思
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