小班社会教案《动物的尾巴》.docx

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1、小班社会教案动物的尾巴幼儿园小班社会教案动物的尾巴活动目标：1、培育幼儿对动物的兴趣，进一步增强幼儿的积极探索 性欲。2、通过故事，能够直观的介绍动物尾巴的促进作用，晓 得各种动物尾巴的相同形状。3、在活动中培育幼儿爱惜小动物的感情。活动的重点、难点：重点就是：幼儿能够通过认知故事，晓得故事中的动物 尾巴的相同促进作用；难点就是：介绍身边各种动物尾巴的形状，并能够根据 尾巴的特征分类。活动准备工作：1、科学知识经验准备工作：拎幼儿观测身边的小动物， 忘记一些动物的尾巴特征。2、物质准备工作：课件：动物的尾巴和大壁虎筹钱尾巴可以粘贴的相同动物的身体和尾巴活动程序：1、一起演唱尾巴歌，幼儿和老师一

2、起研习搞动物的 尾巴的形状，边搞边入多媒体教室挤不好。2、回答导入课：”动物都存有什么？需有只动物没有了 尾巴，你们晓得它为什么没有尾巴吗？”3、播出课件故事大壁虎筹钱尾巴，恳请幼儿认真看 看。4、鼓舞幼儿边听到边思索，教师回答：1）大壁虎的尾巴就是怎么割断的？2）大壁虎都向谁筹钱了尾巴？小鱼的尾巴象什么，没尾 巴可以怎么样，老牛的尾巴象什么，尾巴的促进作用就是什么？ 小燕子的尾巴象什么，尾巴就是用以干什么的？3）大壁虎筹钱至尾巴了吗，后来尾巴怎么样了？4）重新认识各种动物尾巴的形状，能够根据尾巴的特征 分类。长尾巴的动物：老虎、猴子、小猫等。长尾巴的动物：兔子等伞状尾巴的动物：松鼠、孔雀等。可以飘的动物尾巴的形状：小燕子、麻雀、老鹰等。5、小动物的尾巴促进作用真小，我们就是小动物的好朋 友，必须爱惜小动物协助小动物6、课后延展游戏打听尾巴