七年级上册Unit4Where'smyschoolbagUnit4教案.docx
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1、Unit 4 Wheres my schoolbag ? (Section A 1 a-2c)【学习目标】.知识目标:A.掌握有关物品的新单词:table, bed, bookcase, sofa, chair, etc;B.熟练运用in, on, under介词C.熟练运用Where问句和一般疑问句及其回答;.能力目标:A.学会用英语准确描述物品所在的位置;B.学会用英语询问自己的或他人物品的具体位置;C.完成听力练习,提高听力技能。1 .情感目标:培养学生整齐地摆放自己物品的生活习惯;【教学过程】. Warming upLet students watch a video about pr
2、eparation.1 .新知呈现:任务一:说1)导入:回答老师的问题:Whafs in the house?自学指导:同学可以想象房子里的物品,利用自己知道的家具名称回答问题。2)利用一张房间的照片,学习有关家具的新单词同时引入新的句型 Where9s/are the ? Its/Theyre on/in/under-o自学指导:注意观察一些物品的摆放位置,跟老师一起学习table, bed, bookcase, sofa, chair五个新单 词。初步体会Where句型的问和答。3) 15秒的时间记住房间物品的位置,然后消失,逐一回忆它们的位置。自学指导:用Where5s/are the
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