中班健康教案《我爱洗澡》.docx

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中班健康教案我爱洗澡幼儿园中班身心健康活动教案我快乐泡澡幼儿园中班身心健康教案：我快乐泡澡活动名称：我快乐泡澡活动目标：1、晓得诚泡澡可以维护皮肤。2、通过搬迁生活经验及音乐演出，初步自学自己泡澡。3、培养较好生活卫生习惯。活动准备工作：音乐磁带猪小弟。小猪图片一张。幼儿用书人手一册。活动过程：一、出具小猪图片，引发幼儿的兴趣。它的名字叫做“猪小弟”，我们一起来倾听在它身上出现 了怎样的故事？二、听音乐猪小弟。回答：1、已经开始小猪存有朋友和它游戏吗？为什么没？（因 为它身上全系列就是泥。）2、后来存有朋友和它游戏了吗？为什么又存有朋友了呢?（因为小猪它泡澡以后变小整洁了。）三、非政府幼儿探讨:你快乐泡澡吗？为什么必须经常泡澡呢？教师小结：1、泡澡可以并使我们整洁，这样人很难受。2、运动后可以流汗，皮肤上就存有污垢，污垢就难产生 细菌，对皮肤不好。3、经常泡澡，整洁的皮肤可以释出“溶菌霉”歼灭细菌， 维护我们的皮肤。四、探讨：你就是怎样泡澡的？五、即兴演出：冲水擦拭肥皂揉泡泡冲水再揉一揉一 冲水。六、教师弹琴，幼儿随其音乐演出，体验泡澡的快感。你洗脸整洁了吗？还想要森裕子哪？（幼儿民主自由地创不下：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。）已经开始时就出具幼儿用书，鼓励幼儿写作幼儿用书， 晓得泡澡的重要性，教育幼儿培养诚泡澡、讲卫生的好习惯。