2022年小学教师职称评定个人总结.docx

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1、2022年小学教师职称评定个人总结教师工作是繁忙的，琐碎的，必须是更细致、而又深入 的。在20义学年度，我承担初高中生物实验教学和七年级生 物、劳技学科的教学工作，还担任研究习学科的研究工作。 针对七年级的教学特点我认真对待，在此过程中，在七年级 全体教师的帮助协作下，我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃 至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作， 勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看自己缓慢成长的经 历，心中百般滋味；而每当看到年轻教师和学生们的点滴进 步又觉得无限安慰、感动，而且更感任重。以下是本人对20 X学年度工作的总结：一、教师业余化思想方面政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开

2、放，遵纪 守法。职业道德方面，热爱教育事业，对学生的爱胜过一切。 服从并做好领导分配的各项工作，工作积极主动。“以身作 则，为人师表”，我作为从事义务教育多年的老教师，根据 新课程理念确定义务教育发展方向，不断学习，不人云亦云, 寻方向，找出路，也不断提醒、鞭策着自己，不管付出辛苦, 都不能使义务教育教学工作误入歧途。二、业余化水平能力方面：人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一 年的教学工作中，对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实 践、实验技能仍处于不断的摸索中。为了全面透彻的理解课 程标准，面对的确是活生生的学生与活生生的教材，改变理 论与实践脱离的的现状，我感觉如盲人在摸索，什

3、么就是什 么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志 上，获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了 支持与鼓励。教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是 爱心事业，为培养高素质的下一代。今年本人，承担初高中 生物实验教学和七年级生物、劳动技术学科的教学工作，组 织科技活动小组的教学活动，还担任研究习学科的研究工 作。工作量大。备课量大，任务繁重，年近半百的我每周还 有3个晚自习，其中的劳累自不必多言。准备实验消耗脑力 和体力，实验课上和科技活动实践指导学生的实验技能是劳 累和辛苦，每天要转换角色，转换思路，每天上不同的课， 做不同的工作，接触不同的人，锻炼了我心里的调试能力，

4、 而且使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融 会贯通。这对提高教学能力有很大的帮助！这种跨头的独特经历的感受是：痛并收获着，累并快乐 着！这一学期，我们除了圆满完成教学工作，还完成了初中 和高中的生物实验考试任务。记得今年6月，初中实验考查, 为了取得鲜活材料，避免阳光暴晒，影响实验效果，我起早 贪黑去寻找，爱人曾经抱怨我说：哪有人像你这样的，干别 人看不到的活。纯属！7月骄阳似火，我不顾酷暑，不顾风雨, 并且设法准备取得实验材料。路边的雨水曾冲刷过我的汗 水。在教学中，本人采用研究习的学习方式，以培养学生的 学习能力为主，提高学生的素质为目标。通过教育，让学生 深切的感受到拥有科学

5、知识和科学技能能够提高生活和工 作的质量，使自己成为一个睿智和有财富的人！本人深切的 明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！本人一直把教学看得 很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上 下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。我们的七年 级科技活动利用每周三的7、8节组织学生完成了燕山中学 校园内植被、北外环西段、西外环北段人工植被的调查，完 成雾灵山西南面人工资被和天然植被的考察，初步进行雾灵 山山前南侧冲击平原植被种类的调查，认识了菌类植物，采 集了小叶红波的果实，学会了探究学习。本人在完成教学工 作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力 探索适合自己的教学模式。同徐

6、成林、结为“师徒对子”互 相听课，促进两位年轻教师的迅速成长。为了配合领导和老 师的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都会主动的迎接 领导派来的新的教学任务。今年，在领导的带领下，我们初中推广以小组团队协作 学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列 中，把课堂还给了学生，自己只做导演。因为课堂改革，组 织科技活动课，从科技活动内容，从修改到上课，细节的处 理，时间的安排，我都会和七年级的领导、教师，活动小组 的学生商量，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作 精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人!三、遵守纪律、考勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假

7、。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处 理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、对人真诚、 热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处 以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养 自己的综合素质和能力。四、在业务进修和工作成绩方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教 学之余，我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、 升旗礼，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会， 不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事， 对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要 求来规范自己的言行。由于大家的帮助和自己的努力工作。 本人2022年7月生物双

8、优课评选获得县级三等奖，2022年 做好了初中科技教学工作，初高中生物实验教学工作，初高 中生物考查考试工作，还做好了上级文明学生大检查，实验 室和实验设备大检查，督导评估大检查，学校办学水平大检 查的各项工作，为我校争了光，2022年H月受到校领导的 好评，2022年12月接受上级的指示，牺牲个人的休息时间 做好了初中义务教育生物原有教学设备和紧缺设备的增补 预算。2022年3月辅导的科技大赛有一名同学获得市级一等 奖，撰写的论文科学素养在生物学科课堂教学中的体现与 渗透2022年3月获得市级三等奖，2022年4月获得全国 一等奖，7月又被天津市教育学会认定为市级教育教学科研 成果。2022年撰写的论文在生物研究习中有效地培养学生 的观察能力获得县级一等奖，论文初中研究习的回顾和 展望获得县级三等奖，2022年6月至今承担了骨干教师课 题中学研究习与中学课堂教学改革研究，2022年一2022 年承担着个性、特长生的培养与提高学生整体素质课题 的研究与结题工作。2022年4月接受县教研室的指示，做好 了七年级课堂练习的编写工作，并成为编委，以后又接受教 研室的指示，出了初中生物学业检查。在博客上发表了教育 教学心得体会等文章70多篇，拓展了燕山中学的知名度。 今后本人要努力研究。多方学习，摸索出适合自己的高效课 堂教学模式。