小班美术教案《小鱼吐泡泡(瓶盖印章画)》.docx

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小班美术教案小鱼吐泡泡（瓶盖印章画）小班美术杰出教案小鱼调侃泡泡（瓶盖印章画）【活动目标】1、能够大胆挑选色彩自学印章印画，整体表现大大小小 的圆圈泡泡。2、初步自学互相观赏作品，并打声用语言叙述泡泡。【活动准备工作】1、教师准备工作图画存有小鱼的背景图，每组一张。2、搜集若干大小不一的瓶盖等作印章，颜料若干盘，毛巾。3、小鱼游等音乐，录音机。4、小鱼调侃泡泡课件。【活动过程】1、活动引入：幼儿随其小鱼游等音乐搞动作步入活动室。2、出具小鱼调侃泡泡课件，唤起幼儿绣泡泡的兴趣。(1)师：小鱼宝宝们真可爱，一边游水还可以涂抹调侃 泡泡呢！小鱼调侃得泡泡就是什么样子的啊？它们就是怎样调 侃泡泡的啊？(2)出具图画不好的小鱼图：师：图上的这些小鱼也可以调侃泡泡，可是它们的泡泡 在哪儿呢？我们去协助它们吧！(3)引导幼儿尝试采用大大小小的圆形材料绣泡泡。3 .教师示范点，明晰注意事项(1)教师示范点用瓶盖绣泡泡的方法。(2)教师明晰印画的建议，明确提出注意事项。4 .幼儿印画(1)幼儿随着小鱼游等音乐民主自由地挑选瓶盖与 颜料绣。(2)提示信息幼儿在绣的过程中特别注意瓶盖每次就可 以煮一种颜色，不须要该颜色时用毛巾擦去。5 .互相观赏并展出幼儿作品同伴间互相观赏泡泡的大小与颜色，互动集体创作的欢