2023届一轮复习人教版光合作用与能量转化（3页）（3页）作业.docx

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1、课时验收评价（十一）光合作用与能量转化（3页）一、概念检测1. （2022烟台汨研）下列关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是（）A. H2O在光下分解为H和02的过程发生在叶绿体的类囊体薄膜上B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的解析：选C 一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光，可见光不包括红外光和 紫外光，C错误；叶绿素的合成需要光，黑暗中生长的植物幼苗，因没有光照而导致叶绿 素合成受阻，使类胡萝卜素的颜色显现出来，导致叶片呈黄色，D正确。2 .下图分别是萨克斯

2、、鲁宾和卡门、恩格尔曼所做的关于光合作用的三个经典实验。 下列相关叙述中，正确的是（）图1图2图3A.图1中A与C部分对照说明光合作用需要光8 .图2所示实验运用的实验方法是荧光标记法C.图3所示实验中，好氧细菌分布于被光束照射的叶绿体部位D.若探究光反应的过程，需要对H2。和CO2进行同位素标记并追踪其去向解析：选C 图1中B与C部分对照说明光合作用需要光，A错误；图2所示实验运 用的实验方法是同位素标记法，B错误；图3所示实验中，光束照到的叶绿体部位能进行 光合作用产生02,所以好氧细菌分布于被光束照射的叶绿体部位，C正确；是光反应 的反应物，CO2是暗反应的反应物，因此若探究光反应的过程

3、，需要对HzO进行同位素标记并追踪其去向，D错误。9 .下列对农业生产措施及作用的叙述，错误的是（）解析：选C 增施农家肥能够促进作物吸收矿质元素和光合作用所需的co2,农家肥 不能为作物提供有机营养物质，作物必须通过光合作用才能获得有机营养物质，C错误；选项措施作用A适当增大温室昼夜温差增强白天光合作用，降低夜晚呼吸作用，有机物积累多B合理密植增大光合作用面积，提高作物的单位面积产量C增施农家肥促进作物吸收有机营养物质和光合作用所需的co2D适时适度松土促进作物根系对无机盐的吸收并避免水土流失适时适度松土能够促进根细胞吸收02,进行有氧呼吸，释放大量能量，促进作物根系对无 机盐的吸收并避免水

4、土流失，D正确。10 为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取绿叶中的色素，并 进行纸层析，如图为滤纸层析的结果(I、II、III、IV为色素条带)。下列有关叙述错误的是 ()A.强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成11 没有无水乙醇，可用体积分数为95%的乙醇加入适量无水碳酸钠来代替c.IV色素条带间距小，说明两种色素的溶解度差异小D.操作中如果滤液细线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间解析：选D强光照和正常光照相比，叶绿素含量明显降低，类胡萝卜素含量增加， 可见强光照可能抑制叶绿素的合成，促进类胡萝卜素的合成，A正确；色素分离过程中如 果滤液细线触及层析液

5、，色素会溶解在层析液中，D错误。5.某小组将叶绿体破坏后，将离心得到的类囊体悬浮液和叶绿体基质分别放入4支试 管中，给予试管光照，将试管置于黑暗条件下，实验如图所示。下列有关叙述错误的是()醛g骁H 类囊体悬浮液叶绿.基质光照一条件A.4支试管中只有试管能产生氧气误的是()醛g骁H 类囊体悬浮液叶绿.基质光照一条件A.4支试管中只有试管能产生氧气- 三E-!D 类囊体悬浮液0叶绿体基质黑暗条件B.试管对照能说明光反应发生在类囊体上C.若向试管加入的悬浮液，通入CO2后有有机物合成D.试管对照能说明暗反应的场所是叶绿体基质解析：选D试管为类囊体悬浮液，置于光照条件下，可在其类囊体薄膜上发生光 反

6、应产生氧气；试管为叶绿体基质，免于光照条件下，无反应，A、B正确。试管置 于黑暗条件中，因为无光反应阶段提供的产物，故无法进行暗反应，不能说明暗反应的场 所是叶绿体基质，D错误。试管可进行光反应，可产生NADPH和ATP,故若向试管 加入的悬浮液，通入CO2后可进行暗反应过程，故有有机物的合成，C正确。6 .如图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(V)的关系。在温度、水分和无机盐均适 宜的条件下，下列分析正确的是()A.当Ev力时，增大光合速率的主要措施是增大CO?浓度B.当“Eve时，限制作物增产的主要因素是光照强度C.当Ec时，可采取部分遮光措施，保证作物的最大光合速率D.如遇连阴天，

7、温室需补光，选用白光最有效解析：选C当EV8时，此时光合速率的主要限制因素为光照强度，增大光合速率的 主要措施是增大光照强度，A错误：当力VEVc时，限制作物增产的主要因素是CO2浓度， B错误；如遇连阴天，温室需补光，同等强度下选用红光或蓝紫光最有效，因为叶绿素主 要吸收红光和蓝紫光，D错误。二、素养评价7 . （2022秦安期中）叶绿体中的GAP脱氢酶（以下简称为G酶）是光合作用暗反应中唯 一能利用NADPH还原C3的酶，因此可用NADPH的氧化速率表示G酶的活性。某学习小 组为探究光照对叶绿体中G酶活性的影响，将正常生长的盆栽花生在暗处放置24 h后，再 给予光照和黑暗处理，并定时剪取叶

8、片测定叶绿体中G酶活性，结果如图所示。下列说法 错误的是（）A.从叶肉细胞中分离出叶绿体可采用差速离心法，G酶分布在叶绿体的内膜和基质中8 .构建体外测定G酶活性的反应体系，需要G酶、ADP、C5缓冲物质和适宜的温 度C.暗处放置24 h后再给予光照处理，叶绿体中NADPH的生成量会增加D.实验说明光照条件下叶绿体中G酶活性较高解析：选A 细胞中不同的结构颗粒大小不同，从叶肉细胞中分离出叶绿体可采用差 速离心法，G酶可利用NADPH还原C3,故其分布在叶绿体的基质中，A错误。9 .茶树是一年内多轮采摘的叶用植物，对氮元素需求较大，因此生产中施氮量往往偏 多，造成了资源浪费和环境污染。为了科学施

9、氮肥，科研小组测定了某品种茶树在不同施 氮量下净光合速率等指标，结果见下表。下列说法错误的是（）施氮量/(gm - 2)0254055（生产中常 用施氮量）叶绿素含量/（mg2）1.281.451.521.50净光合速率/ (pmobm-2-1)9.9610.4112.5410.68氮肥农学效率/（ggr）1.512.421.72注：氟肥农学效率=（施氮肥的产量一不施氮肥的产量）/施氮肥的量，在茶叶收获后可 通过计算得出；叶绿素含量、净光合速率能直接用仪器快速检测。A.氮元素与茶树体内叶绿素合成有关，科学施氮肥能够促进光反应B.在茶树体内，氮元素不参与二氧化碳转化为有机物的过程C.净光合速率能

10、够反映氮肥农学效率，生产过程中可依此指导科学施氮肥D. 40 g加二不一定是最佳施氮量，最佳施氮量还需进一步测定解析：选B叶绿素中含有N、Mg等元素，所以氮元素与叶绿素合成有关，叶绿素具 有吸收、转化、传递光能的作用，科学施氮肥能够促进光反应，A正确；在茶树体内，二 氧化碳转化为有机物需要H以及多种酶的参与，这些物质都含氮，氮元素参与该转化过程, B错误；从表格中可以看出，施氮量不同，净光合速率不同，净光合速率能够反映氮肥农 学效率，生产过程中可依此指导科学施氮肥，C正确；40 g皿二不一定是最佳施氮量，最佳 施氮量还需进一步在25 gm-255 g之间缩小梯度进行测定，D正确。9 .在如图所

11、示的玻璃容器中，注入一定浓度的NaHCOj溶液并投入少量的新鲜绿叶碎 片，密闭后，设法减小液面上方的气体压强，会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器， 又会发现叶片重新浮出液面。以下分析正确的是（）A.改变温度，不影响叶片开始上浮所需的时间B.改变光照强度，不影响叶片开始上浮所需的时间C.改变NaHCQi溶液的浓度，不影响叶片开始上浮所需的时间D.若将装置置于黑暗中，上浮的叶片又会下沉解析：选D 改变温度或光照强度均会改变光合作用强度，进而影响叶片开始上浮所 需的时间，A、B错误；改变NaHCCh溶液的浓度，即改变CO2的浓度，会影响光合作用 强度，进而影响叶片开始上浮所需的时间，C错误；若将

12、装置置于黑暗中，叶片只能进行 呼吸作用消耗叶肉细胞间隙中的。2,导致上浮的叶片又会下沉，D正确。10 .自然条件下植物所处的光环境（如强光和弱光）非常复杂。将黄瓜盆栽苗分组处理: Ti组为持续5h强光，然后持续5 h弱光；T2组是强光和弱光每3 min更替1次，总时间为lOh; T3为完全弱光处理10h。处理结束后测量了幼苗干重、叶绿素含量及叶绿素a/b的比 值等指标，结果如图。下列有关分析错误的是（）A. T2组较n组幼苗干重偏低是由于光照强度减弱所致B. Tz组处理后导致了叶绿素b含量降低较叶绿素a更加明显C. T3组叶绿素含量增加但幼苗干重下降与光照强度降低有关D.光照能量相同时，稳定光

13、照比频繁更替光照更有利于幼苗的生长解析：选A T2组和Ti组的自变量是强光和弱光更替的频率，而不是光照强度，A错误；Tz组叶绿素a/b的值最大，所以叶绿素b含量降低较叶绿素a更加明显，B正确；T3 组是长时弱光处理，所以其幼苗干重下降主要与光照强度降低有关，C正确；比较Ti和Tz 组，稳定的光照有利于幼苗的生长，D正确。11 .为研究光合作用的过程，科研人员在溶液中加入结构完整的类囊体和叶绿体基质， 按图示条件进行I、II两个阶段的实脸，糖的合成速率如图所示。下列有关说法错误的是A.为达到上述实验结果，在I阶段还应该向溶液中加入NADPH和ATPB. I阶段积累的物质除糖外，还有ADP、PiC

14、. I、II阶段合成糖类的场所都是叶绿体基质D.由图可知，光合作用制造有机物的部分过程并不需要光照解析：选B I阶段无光照，不进行光反应，而暗反应需要光反应提供的NADPH和 ATP,故在I阶段需要加入NADPH和ATP, A正确；I阶段发生暗反应，会消耗ATP产 生ADP、Pi,又因缺少光照，不能为C3的还原提供足够的能量和还原剂，故C3的还原较 慢，会发生C3的积累，B错误；I、II阶段合成糖类的场所都是叶绿体基质，C正确；由 图可知，光合作用的暗反应阶段有光、无光均可进行，D正确。12.气孔是植物叶片新陈代谢过程中气体进出的通路。某科研小组在夏季晴朗的白天， 测定了一天中6: 0018:

15、 00间黄瓜幼苗叶片的气孔阻力（气孔开度减小，气孔阻力增大， 植物吸收CO?量越少），结果如图所示。经测定发现早晨6: 00到10: 00时该植物光合速 率逐渐上升。下列关于其原因的叙述，不正确的是（）A.光照强度增强，植物光合作用光反应速率加快，使光合速率加快B.环境温度升高，光合作用相关酶活性逐渐增大，使光合速率加快C. CO2吸收量增加，导致光合作用暗反应速率加快，使光合速率加快D.蒸腾速率过快，导致气孔阻力降低，使光合速率加快解析：选D 植物因缺水或环境因素导致蒸腾速率过快时，会引起部分气孔关闭，气 孔阻力增大，CO2吸收量减少，使光合速率威弱，D错误。13 .某科研小组在一定条件下测

16、得的某绿色植物光照强度与光合速率的关系如表所示。 请回答下列问题：光照强度/klx0246812净光合速率/(mg COzlOO cm-2-h-1)-606121212(1)当光照强度为2 klx时，该植物体细胞中能够消耗水并伴随着H和ATP产生的具体 场所有 o(2)若将光照强度突然从6 klx降低到4 klx,短时间内该植物叶绿体中C3的含量(填“增加”或“减少”)，原因是(3)当光照强度为6 klx时，适当升高温度，则该植物的光合速率将(填”增大” “减小”或“无法确定”)，原因是(4)该小组又以小球藻为材料做了探究其最适生长温度的预实验，实验结果见下表:温度/1020304050光照下

17、释放的 速率/(mgh-i)9.6714.6719.6721.6719.33请根据预实验结果，设计进一步的探究思路：解析：(1)分析表中数据，当光照强度为2 klx时，净光合速率为0,说明此时该绿色植 物的总光合速率与呼吸速率相等。在该植物的叶绿体类囊体薄膜上可进行光反应，在光反 应阶段，色素吸收的光能一方面将水分解成氧和H+,另一方面促成ADP与Pi发生化学反 应，生成ATP：在线粒体基质中可进行有氧呼吸第二阶段，即丙酮酸与水反应生成CO2、 H和ATP。因此，当光照强度为2 klx时，该植物体细胞中能够消耗水并伴随着H和ATP 产生的场所有叶绿体类囊体薄膜和线粒体基质。（2）将光照强度突然

18、从6 klx降低到4 klx, 光反应产生的NADPH和ATP减少，C3的还原速率减慢，而短时间内CO2的固定速率不 变，则C3的含量增加。（3）因为不能确定实验温度是否为光合作用的最适温度，适当升高温 度后，与光合作用相关酶的活性可能增强，也可能减弱，所以适当升高温度后，无法确定 该植物的光合速率是增加还是减小。（4）分析表中数据，当温度为40 c时，小球藻在光照下 释放02的速率高于其他温度下的，推测小球藻的最适生长温度应在30 C50 c之间，因 此可在30 c50 c之间缩小温度梯度，其他条件不变，继续进行实验来探究小球藻的最适 生长温度。答案：（1）叶绿体类囊体薄膜、线粒体基质（2）

19、增加光照减弱，光反应产生的NADPH和ATP含量下降，C3还原减慢，而短时间内CO2 的固定正常进行（合理即可）（3）无法确定不能确定实验温度是否为光合作用的最适温度， 适当升高温度后，与光合作用相关酶的活性可能升高，也可能降低（4）在30七50七之 间缩小温度梯度，继续进行实验（合理即可）14 .压轴考法造情选做在植物体内，制造或输出有机物的组织器官被称为“源”， 接纳有机物用于生长或贮藏的组织器官被称为“库”。小麦是重要的粮食作物，其植株最 后长出的、位于最上部的叶片称为旗叶（如图所示），旗叶对籽粒产量有重要贡献。回答以下 问题：旗叶是小麦最重要的“源”。与其他叶片相比，旗叶光合作用更有优

20、势的环境因素是O在旗叶的叶肉细胞中，叶绿体内有更多的类囊体堆置，这为阶段提供了更多的场所。 （2）在光合作用过程中，光反应与暗反应相互依存，依据是“源”进行光合作用所制造的有机物一部分用于自身的 和，另一部分输送至“库”。（3）籽粒是小麦开花后最重要的“库”。为指导田间管理和育种，科研人员对多个品种 的小麦旗叶在不同时期的光合特性指标与籽粒产量的相关性进行了研究，结果如表所示。 表中数值代表相关性，数值越大，表明该指标对籽粒产量的影响越大。抽穗 期开花 期灌浆 前期灌浆 中期灌浆后期灌浆末 期气孔导度*0.300.370.700.630.350.11胞间CO2浓度0.330.330.600.5

21、70.300.22叶绿素含量/(mggr)0.220.270.330.340.480.45注：气孔导度*表示气孔张开的程度气孔导度主要影响光合作用中 的供应。以上研究结果表明，在期旗叶气孔导度对籽粒产量的影响最大。若在此时期因干旱导致气孔开放程度下降，籽粒产 量会明显降低，有效的增产措施是。根据以上研究结果，在小麦的品种选育中，针对灌浆后期和末期，应优先选择旗叶 的品种进行进一步培育。(4)若研究小麦旗叶与籽粒的“源” “库”关系，以下研究思路不合理的是A.阻断旗叶有机物的输出，检测籽粒产量的变化B.阻断籽粒有机物的输入，检测旗叶光合作用速率的变化C.使用HFO浇灌小麦，检测籽粒中含I。的有机

22、物的比例D.使用14co2饲喂旗叶，检测籽粒中含14c的有机物的比例解析：(1)据图可知，旗叶靠近麦穗最上端，能接受较多的光照，故与其他叶片相比， 旗叶光合作用更有优势的环境因素是光照强度；叶绿体内有更多的类囊体堆叠，为光反应 阶段提供了场所。(2)光反应可为暗反应阶段提供H(NADPH)和ATP,同时暗反应可为光 反应提供ADP、Pi,故在光合作用过程中，光反应与暗反应相互依存；制造或输出有机物 的组织器官被称为“源”，故“源”光合作用所制造的有机物一部分用于自身的呼吸作用 和生长发育，其余部分运输至“库”。(3)气孔导度表示气孔张开的程度，则气孔导度越 大，植物吸收的CO?越多，对暗反应越

23、有利；据表格数据可知，灌浆前期气孔导度最大， 即此时对籽粒产量的影响最大；干旱导致气孔开放程度下降，故为避免籽粒产量下降，应 保证水分供应，即应合理灌溉。据表格可知，灌浆后期和末期，叶绿素含量指数最高， 对于光合速率影响较大，故应优先选择旗叶叶绿素含量高的品种进行进一步培育。(4)据题 干信息可知，本实验为“研究小麦旗叶与籽粒的源库关系”，且已知，“源”物 质可转移至“库”，也可用于自身生长发育等，故可从阻断向“库”的运输及检测自身物 质方面入手：阻断旗叶有机物的输出，检测籽粒产量的变化；阻断籽粒有机物的输入，检 测旗叶光合作用速率的变化，这两种做法均为阻断向“库”的运输后检测的效果。使用 MCO2饲喂旗叶，检测籽粒中含MC的有机物的比例为检测自身的有机物变化，而检测有机 物的变化一般不用，SOo答案：光照强度光反应光反应为暗反应提供H(NADPH)和ATP,暗反应为光反应提供ADP、Pi呼吸作用生长发育(3)CO2 灌浆前合理灌溉叶绿素含量高(4)C