部编版四年级上册道德与法治知识点归纳.docx
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1、部编版道德与法治四年级(上册)知识点归纳第一单元与班级共成长1 .我们在一起学习已经三年多了,三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。不知不觉中, 我们班已经四岁了。2 .每个班都有自己的优点,也有自己的不足。3 .班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了 一个班的奋斗目标。4 .没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规的 作用:班寿可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。5 .班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握制订班规的程序和方法。6 .我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规,是对班集体所有
2、成员的 要求,每个人都应该自觉遵守。7 .大家一起讨论、制订的班规,可能会有不完善的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与 实际情况不符合的地方。8 .在学校里,除了自己班以外,还有很多其他班,每个班都是不同的。9 .每仝班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的校园 生活。10 .正通对待班级间的竞争,班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。11 .班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生 不良后果。12 .班级之间的竞争必须使用.正当方式。13 .每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方。
3、能够为他班喝彩,就是对他们的认 可和赞赏。14 .真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会 在意胜败的结果。15 .回忆班级的成长足迹:(1)建人日那天,我们在队旗下庄严宣誓,鲜艳的红领巾飘扬在胸前,我们成为了光荣的少先队员。(2)刚入学时,我们互不相识。过了一段时间, 一个团结的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。16 .班级中发生的有趣或难忘的事:(1),在一次经典诵读比赛中,我们班在集体诵读节目中发挥出 色,获得了全校一等奖。(2)去年冬天,在全校师生清理积雪的劳动中,我们班全体师生齐心协 力,率先完成了劳动任务。17 .我们班的优点:(1)班干部服务
4、意识强,有责任心;(2)班集体中,跟多同学愿意帮助别人。我们班的缺点:(1)部分同学卫生习惯较差,随手乱扔垃圾;个别同学上课总是迟到。18 .设计班徽的步骤:(1).确定能体现班级奋斗目标的主题词。(2)选定体现主题词的象征图案和 颜色。(3)把选定的图案有机地组合起来。(3)写上解说词。19 .怎样制订班规?答:我们必须掌握班规制订的程序和方法;班规的内容不能事无巨细, 面面俱到;针对班级中存在的问题,提出班规的内容;每条班规都应有大家表决通过;要 有纠正违反班规行为的办法;要有班规修订办法。20 .班规的内容有哪些?课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言;同学之间互相尊重,说话 文明,不打架;
5、主动帮助遇到困难的同学;(讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手; 保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾;如果违反版规,向全班道歉。21 .怎样正确时待班级简的竞争?答:(班级与班级之间既有合作也有竞争,竞争给我们带了成长 和收获;班级之间有竞争是正常的,但是如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会 产生不良后果。班级简的竞争必须使用正当方式。22 .为了让班级更棒,我们可以建立一个“金点子园地。23 .班规修订前,即使有不合理的内容,也需要遵守。24 .我们应该如何了解其他班?答:(1)问问他们班的同学,调查他们班的基本信息。(2) 了解他 们班获得的奖项,看看他们班擅长什么。(3)问问
6、既教他们班又教我们班的老师,听听老师对两 个班的评价。(4)通过阅读他们班的板报,了解他们班的特点。25 .真正懂得为他人喝彩的人是怎样的?答:会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的 精神,而不会在意胜败的结果。第二单元为父母分担.从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心。1 .父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙,但起 码能做到管好自己,少给父母添麻烦.相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的角度想问题,无意中给他们增 添了麻烦。2 .我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁,就从学
7、做一 个懂事的孩子开始吧。3 .我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。4 .生活中,家务活有许多, 买莱做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的负担,而且在动手做的过程中,还会有许多收获。5 .作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。6 .要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要智慧的。7 .任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意尝试,乐于学习,一定能成为“家务小 能手”。1L做家务有很多块蜜,运用诀窍可以让做家务事半功倍。12 .家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人做出贡献。作为孩子,
8、我们对家庭也要 有自己的贡献。13 .家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持,都是家庭成 员对家庭的贡献。14 .作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和行 动为家庭作贡献。15 .孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。家庭事务是大人和小孩的事情,. “家”是一个特别的地方,在家庭生活中,大人要尽责, 我们年龄虽小,但也应尽到自己的 责任。16 .承担家庭责任不能仅凭一时兴起,需要有负责任的精神,坚持负责到底.有了为家庭负责的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做力所能及的事情,不会认为家庭 事务只是大人的事情。19.主动学做家务只
9、是第一步,能长期坚持做才是最棒的!20 .选做家务要量力而行,先从自己力所能及的事情开始,用实际行动证明自己能胜任,就可以 打消大人的顾虑。21 .作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。22 . “家”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我但这样的小孩。23 .作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的创意和行 动为家庭做贡献。24 .我们尝试着做家务,有哪些好处?答: 我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的负担,而且 在动手做的过程中,还会有许多收获呢!25 .怎样学习做家务?答:仔细看、动嘴问、爱思考、多动手。26 .什么是
10、家庭成员对家庭的贡献?答: 家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持,就是家庭 成员对家庭的贡献。第三单元信息万花筒1 .电视就像一个神奇的“宝盒”,能够变幻出一个个不同的神奇世界,里面装着许多精彩纷呈的 节目。2 .养成良好的看电视的习惯,可以减少看电视对眼睛带来的伤害。3 .丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力,不知不觉中,抢走了我们太多的时间.长时间沉溺于看电视,影响了我们的正常的学习和生活,就得不偿失了。4 .互联网是个虚拟、神奇的世界,它能够记让身在远方的人,变得仿佛近在眼前。互联网让辽阔的 地球变成了 一个“小村庄”,“地球村”的称呼由此而来。5 .互联网让,秀才不出门,便知天下事”这
11、句老话变成了现实。随着互联网技术的发展,“地球村”的“村民”们正在)冬情地享用互联网带来的各种便捷的服务。6 .互联网虽然是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样有自己的规则。要想在这个新世界里快 乐、安全地生活,我们首先要学会遵守规则,并保护自己。7 .互联网世界纷繁复杂,不仅要学会保护自己,同时,在网络世界了,我们还要做到不伤害别人.随着互联网的普及,网络游戏逐渐走进我们的生活。对于网络游戏的利与蹩,不少人认为玩网 络游戏利大于弊。8 .偶尔玩一下网络游戏,能起到休息、放松的作用,但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。9 .光靠包己无法摆脱网络游戏的强大诱惑,这就需要一定的技术手段来限制网络游
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