6.舞蹈教案：中华乐舞手位.docx

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1、XXXXX2017-2018学年第二学期七年级舞蹈学科教案执教人林灵课题6、中华乐舞手位组 课型 授新课合（下）教学目标知识与能力：掌握手位的动作要点，以及在动作过程中手臂的力度 的运用，在动作的过程中能够掌握和表演。过程与方法：主要采取强调的方法将动作的要点对学生进行指导性 学习与练习。情感态度与价值观：培养学生对舞蹈认真的态度同时培养学生的对 舞蹈兴趣。教学重点在动作变化的过程中手位的变化，以及在动作中手指尖必须有韧劲 不能柔软无力。教学难点在动作中手型中大部分的掌心朝前以及指尖尽力朝下等动作要点容 易被忽略。课前准备音乐资料、视频资料主要方法教授法教学课时1个课时目标导学：1、了解民族舞

2、的艺术特点。2、掌握中华乐舞的手位组合的动作要点。3、欣赏舞蹈汉唐古典舞视频，体会不同风格特点的古典舞。二、教学常规：、清点人数；、师生行礼；、强调安全问题。三、教授过程：（一）、专业知识模块：民族舞蹈的艺术特点：1、载歌载舞，自由活泼。2、巧用道具。技艺结合。3、情节生动，形象鲜明。4、自娱娱人，意旨统一。5、情之所起，即兴发挥。（选自隆荫培舞蹈艺术概论 解释）（二）、舞蹈实践教学流程：1、播放音乐吧第一个组合与第二个组合复习上课内容一-遍。2、把动作分解做深度学习。（休息两分钟）3、学生做一遍，教师观看并把容易出错的地方再讲解。（三）、欣赏汉唐古典舞蹈视频桃天舞蹈赏析：桃之夭夭，灼灼其华。

3、之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有簧其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶菱茶。之子于归，宜其家人。充满待嫁少女梦幻气息的汉唐古典舞桃天，出自诗经。 周南。桃天，整个舞蹈洋溢着青春的气息，舞者妙曼的身姿为观 众塑造了如同小桃树一般的少女形象。少女们轻盈跳跃着，如同桃 之精灵一般，整个舞蹈充斥着一种喜气洋洋，让人快乐的气氛。取 自诗经的舞曲桃天中待嫁少女艳若桃李的面容让观众仿佛 置身于四月盛开的桃林之中，妙龄少女们嬉戏玩闹着，少女的清脆 笑声伴着桃花的香味扑面而来，充满着生机活力的舞姿如同枝头桃 花般在这美丽的世界怒放。粉绢白衣和粉嫩的妆容，待嫁少女那娇羞的眼神，掩面时流露 出的女儿家的羞涩

4、被舞者们用完美的舞姿一一演绎，伴着的曲 调如行云流水般素洁高雅，紧跟而后的快板却表现了少女们独有的 调皮与活泼，明媚的眼眸、红扑扑的少女羞脸庞伴着那身桃色绢裳。舞者们挥舞着桃色透明的衣袖，粉纱翩翩，在一片片桃花花瓣 中蕴藏着的是少女们对于美好幸福生活的憧憬与期盼，美丽如桃花 的少女对于未来的美好生活，有着最最美好的想象。在音乐上，舞蹈通过节奏的变幻表现出一个女子的不同心情，惟妙惟肖。而且我看的是改编版的，通过加入一些现在的乐器伴奏, 更有时代的活力和表现力。总的来说，个人比较喜欢中国的古典舞，与西方舞蹈不同的是, 西方舞蹈强调的是舞蹈上的形态，我们中国的舞蹈在于意。通过舞 蹈，加上个人的想象，便是一个完整的故事，这是西方舞蹈所不能 比及的，尤其是在桃天里面，女孩的春心萌动被表现的淋漓尽 致。那才是一个舞蹈的灵魂所在！（四）、教学小结：本节课对中华乐舞手位组合中的部分细节进行了深度学习与 练习（以及对学习的情况做一个总结），大家下课后一定要把动作 记住，下节课要检查。四、教学反思