九年级Unit6Whenwasitinvented九年级上册英语教案un.docx
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1、单元Unit 6 When was it invented?教学内容Section B la - Id教 学 目 标1 .知识与技能:学生学习、识记、理解并运用新单词及句型表达;提高 听说能力。2 .过程与方法:学生通过 Watching,discussingjistening and speaking 等展 开学习活动。3 .情感态度与价值观:了解世界上一些对人类有着重大意义的发明的相 关信息,开阔学生的眼界,养成勤于思考,善于发现的好习惯,培养学 生的创造精神。教学重点难点教学重点:1)掌握本课时出现的生词及用法。2)进行听力训练,提高综合听说能力。教学难点:听力训练。教具 学具 资料 准
2、备PPT,白板课堂教师活动(教师导航)学生活动或师生互动(学程设计)I , Warming upLet Ss watch an interesting picture. Ask some questions about them.1. What did they eat?2. How does it taste?Well lets look at some other delicious food, please.II. TalkingWork on 1 a1. Tell Ss that the words in the box describe how food can taste. Wri
3、teWatch the picture ,think and answer the the new words.Watch the pictures, work with their partners and try to write some proper words under the pictures.教学 设 计课them under the correct pictures. Some pictures have more than one word.2. Let some Ss read their answers.Work on 1 bLet Ss look fbr differ
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