实验小学寒假读书活动方案(附各年级推荐书目).docx
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1、实验小学寒假读书活动方案为更好地贯彻新课程理念,全面提高学生的文化素养和综合素质, 激励学生多读书、读好书,为学生终身发展奠定深厚的人文知识基础, 提高学生的综合素质,根据学生读书实际,实验小学定于2022年寒 假期间将开展“相约好书,签约美文”读书活动,具体内容如下:一、主题:相约好书,牵手美文。二、阅读内容以征订语文主题丛书或下面推荐的书单,并结合自助阅读。1、低段(一、二年级)(1)阅读浅显的童话、寓言、故事、儿歌、童谣、浅显的古诗 词,以征订语文主题丛书或下面推荐的书单,其他适合低年级阅读书 籍也可。(2) 一年级每天阅读量不少于200字;二年级每天阅读量不少 于300字。(3)积累成
2、语、字词,每天1个,假期不少于30个,并能背诵, 在钉钉群进行至少10天我爱阅读好习惯养成打卡活动。2、中段(三、四年级)(1)阅读著名童话、寓言、故事。以征订语文主题丛书或下面 推荐的书单,其他适合中年级阅读书籍也可。(2)阅读浅显的科技文章,儿童报刊、人物传记、中国历史、23 .科学类:我的第一本科学漫画书(韩)洪在彻等著24 .科学类:生命的故事(英)伯顿/著绘25 .历史类:林汉达中国历史故事集林汉达著26 .哲学类:论语(注音绘本版)罗伟编著27 .哲学类:给孩子的哲理周国平选编28 .同步写作类:小学生同步作文全程指导(四上)青岛出版 社写作类:季羡林给孩子的365堂作文课季羡林著
3、29 .同步阅读类:越读越优秀(四上)薛法根、崔峦主编30 .电影类:我和我的祖国(爱国系列)五年级(上册)推荐书单【快乐读书吧】1 .民间故事:中国民间故事(中国)2 .民间故事:欧洲民间故事精选(欧洲)3 .民间故事:非洲民间故事(非洲)【课内作家】4 .散文类:白鹭郭沫若著5 .散文类:落花生许地山著6 .散文类:春酒桂花雨琦君著7 .散文类:俗世奇人冯骥才著8 .散文类:致父亲+致母亲梁晓声著9 .散文类:鸟的天堂巴金著10 .散文类:月迹贾平凹著11 .散文类:我的长生果叶文玲著12 .科普类:动物素描(法)布封著【课外拓展】13 .古诗类:长辫子老师漫读必背古诗130篇郭学萍著14
4、 .诵读类:晨读暮诵王秋舟主编15 .神话类:这就是二十四节气高春香邵敏文16 .经典类:绘本聊斋蒲松龄著,马兰、王育生等改编17 .小说类:一只狗和他的城市常新港著18 .小说类:因为爸爸韩青辰著19 .小说类:野蜂飞舞黄蒋佳著20 .小说类:城南旧事林海音著21 .日记类:安妮日记(德)弗兰克著22 .人物类:居里夫人的故事(英)杜尔利著23 .书信类:亲爱的世界,你好呀(英)利特尔著24 .科幻类:海底两万里(法)儒勒凡尔纳著25 .科普类:给孩子讲宇宙李淼王爽著26 .科普类:太空日记景海鹏、王亚平等 编著27 .同步写作类:小学生同步作文全程指导(五上)青岛出版28 .写作类:季羡林
5、给孩子的365堂作文课季羡林著29 .同步阅读类:越读越优秀(五上)薛法根、崔峦主编30 .电影类:我和我的家乡(爱国系列)六年级(上册)推荐书单【快乐读书吧】1 .儿童小说:童年(苏联)高尔基著2 .儿童小说:小英雄雨来管桦著3 .儿童小说:爱的教育(意大利)亚米契斯著【课内作家】4 .散文诗类:花之歌纪伯伦著5 .散文类:草原北京的春节老舍著6 .散文类:紫藤萝瀑布 丁香结宗璞著7 .散文类:细雨下点碎落花声宗白华著8 .散文类:竹节人范锡林著9 .散文类:会走路的梦铁凝著10 .小说类:故乡鲁迅著11 .散文类:朝花夕拾鲁迅著【课外拓展】12 .古诗文:长辫子老师漫读必背古诗文130篇郭
6、学萍著13 .诵读类:晨读暮诵王松舟主编14 .汉字类:汉字树:活在字里的中国人廖文豪编著15 .绘本类:卡夫卡变虫记(美)劳伦斯大卫著16 .绘本类:我变成了一只猫(日)喜多村惠文17 .自传类:海伦凯勒自传(美)海伦凯勒18 .小说类:变形记(奥地利)卡夫卡著19 .散文类:我们的母亲叫中国苏叔阳著20 .综合类:博物馆里的中国宋新潮、潘守永编著21 .历史类:大运河漂来紫禁城单霁翔著22 .红色经典:闪闪的红星李心田著23 .戏剧类:莎士比亚戏剧故事集(英)兰姆改写24 .科普类:种子的信仰(美)亨利 D 梭罗25 .科幻类:时间的皱褶(美)英格著,黄聿君译26 .科普类:DK博物大百科
7、英国DK公司27 洞步写作类:小学生同步作文全程指导(六上)青岛出版28 .写作类:季羡林给孩子的365堂作文课季羡林著29 .同步阅读类:越读越优秀(六上)薛法根、崔峦主编30 .电影类:我和我的父辈(爱国系列)文学作品。(3)三年级每天阅读量不少于400字;四年级每天阅读量不少 于600字o(4)完成我最喜欢的一篇文章读后感或读书心得1篇。3、高段(五、六年级)(1)阅读科技文章、文学名著、中国历史、人物传记、儿童文 学;以征订语文主题丛书或下面推荐的书单,其他适合高年级阅读书 籍也可。(2)五年级每天阅读量不少于800字,六年级每天阅读量不少于 800 字。(3)完成我最喜欢的一本名著读
8、后感或读书心得1篇。三、具体措施1、活动实施:开展“我和父母同读一本书”活动,通过家长的 阅读行为创设家庭读书氛围,激发学生读书兴趣,通过与父母的读书 交流,促进孩子读书热情,提高读书实效,家长在假期中一定要起到 监督作用。下学期开学初,各班均举行“相约好书,签约美文”学生 假期读书汇报,并择优参加学校组织的“相约好书,签约美文”学生 读书汇报会。2、活动总结:下学期开学初各班选择优秀读书笔记1篇,上交 学校宣传处处。各班级评选班级读书小明星,并评选最优秀的1名, 上报宣传处。四、具体要求1、各班级要高度重视学生读书工作,按照方案要求落实读书活动。2、语文老师要在班级微信群中,向学生提出读书要
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