英语老师培优辅差计划三-初中英语九年级上册说课稿教案试题真题测试题.docx

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1、初中三年是很关键的时刻，使学生们为以后的学习打好基础的时 候，对这个时段的学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。结合上 期英语教学工作的得失，以下是对本期培优补差方面的工作所做的规 划：一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学 习成绩，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成英语基本 能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘他们的 潜能，从培养英语基本能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎 实的基础和阅读能力，提高他们的英语成绩。二、制定目标：在这个学期的培优辅差活动中，培优转差对象按照计划提高听， 读、说、写的综合英语能力，成绩将会在原有基础

2、上有一定的提高， 特别是英语考试这一基本的能力。英语成绩的提高能够为学生之后面 临中考考验的总成绩做出贡献。三、学生情况分析本学期我所任教的X班的学生有X人，从上学期的学习情况及知 识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课 认真，作业能按时按量完成，且质量较好，但也有少部分学生，基础 知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成， 因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高 学生学习兴趣上下功夫，通过培优转差的方式使优秀学生得到更好的 发展，潜能生得到较大进步。优生：X X X X X X X差生：X X X X X X X四、定内容：这学期

3、的培优转差教学主要是为了提高优生的英语成绩，因此， 我拟计划按照中考试题的题型划分，对学生进行专项训练，重点讲解 单选题，用所给词的适当形式填空，补全对话，作文，听力这几方面 的内容，在课堂上精讲，夯实学生的基础知识，并布置一定的练习， 有针对性地训练，提高学生的做题能力。五、主要措施及时间安排L认真备好每一次培优转差教案，努力做好学习过程的知识性和 实效性相结合。2 .制定切实可行的培优转差计划，严格按计划实施，注重过程， 注重效率，注重效果。进行集体培优。把优生集中在一起定时定点进 行。让优生有动力同时也有竞争的感觉。争取把优生比例扩大。挖掘 潜力，查找弱项，有针对性的进行补差工作。3 .

4、进一步培养学生良好的学习习惯，教会学生如何去学英语。4 .做到“堂堂清”，要求学生上课认真听讲，并做好笔记。在练 习中检查出学生未能掌握的知识点，并及时把进行讲解和解决。让 学生建立错题本，总结自己的易错题，各个击破。5 .加强集体备课的作用，有想法大家探讨，出了问题大家研究， 共同进步。X年级英语组共有X名英语老师，我们分工合作。6 .充分了解学生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展, 保证学生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。7 .采用激励机制，对学生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继 续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和 成就感。总之，本学期我们将进一步发挥自己的潜能，在不断的实践和学 习当中提高自己的水平。坚信我们的努力和协作能够提高学生的英语 成绩，实现我们本学期的目标。