统编版三年级语文上册3 不懂就要问 教案.docx
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精品教学资料，仅供参考，需要可下载并修改后使用！【创新教案】不懂就要问教学设计【教学设想】1 .认识本课的10个生字，掌握2个多音字。2 .能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示”的要求独立阅读课文，把 握课文的主要内容。3 . 了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好问的精神。【教学步骤】（一）导入1 .（出示孙中山先生的画像）这位伟人，大家认识吗？他就是近代伟大的 民主革命家孙中山先生。2 .简介孙中山先生生平事迹。3 .今天，我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习生活的课文。（二）整体感知1 .自由读课文，画出不懂的地方。2 .读了这篇课文之后，你知道了什么？（三）研读课文1 .指名读课文，注意读准字音。2 .读了这篇课文之后，课文中的什么地方给你留下了深刻印象？3 .讨论：你从什么地方可以看出孙中山勤学好问？4 .集体交流阅读心得。5 .指导朗读课文。6 .这篇课文你读过之后想到了什么？还有什么疑问？7 .讨论交流：你在平时的学习中，怎样做到勤学好问？（四）总结今天，我们学习了不懂就要问这篇课文，你明白了一个什么道理？（五）布置作业收集有关孙中山先生的小故事。（六）板书设计不懂就要问不懂f提问f理解
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