统编版部编版三年级语文下册《九月九日忆山东兄弟》教学设计.docx

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1、九月九日忆山东兄弟教学设计教学目标：1 .会认“兄、倍、”，读准“茱萸”的读音，指导书写“异2 .能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3.能借助注释了解诗句的意思，描述诗中的节日情景，感受诗人 思念家乡、思念亲人的感情。激发学生对诗歌、对优秀传统文化热爱 之情。教学准备：课件、学生绘画作品、田字格教学时间：1课时教学过程：谈话热身师：春风抚面颊，桃柳赞春美!今天十分高兴的来到宝翠园学校， 有这么多的老师听课，紧张吗？我们来做个游戏吧，来缓解一下 紧张的气氛。教学过程游戏导入看图猜节日名称（配乐）依次出示春节、中秋节、重阳节等图片（学生作品），让生说一 说画了什么节日？今天我们就来学习一首

2、写重阳节的古诗，齐读课题。（设计意图：图片直观形象，易于激发学习兴趣，同时也复习了 旧知。利用学生自己画的作品，拉近了课堂与学生的距离）二.解释题意，初步感知1、师：读完课题后，你知道了什么？2、解释“山东”：这里的“山东”是什么意思？你怎么知道这里不是指现在的山东省？（引导学生明白借助注释是理解诗意的一大法 宝）这是王维十七时的作品。王维当时独自一人漂泊在洛阳与长安之 间，他是蒲州（今山西永济）人，蒲州在华山东面，所以称故乡的兄 弟为山东兄弟。）3、解释“忆联系前后文，哪位同学说一说“忆”的意思？（引 导学生明白联系上下文也是理解诗意的一大法宝）4、给题目画出节奏一一九月九日/忆/山东兄弟，

3、齐读。（设计意图：通过对题目的解释，让生初步了解诗的写作背景，利于理解诗意。并且渗透学习古诗的一些方法。）三.初读古诗，明确节奏.出示自读要求：自由读诗，注意读准字音，读通诗句，试着 划出节奏。1 .指名读诗，相机正音。2 .师配乐范读。3 .生划出节奏后，指名学生读。指出朗读古诗一定要断句正确， 这也是理解诗意的一大法宝。（设计意图：初读古诗时要读得正确、流利，注意生字生词的读 音。在此基础上，通过教师的范读，让学生明白朗读古诗一定要 断句正确，这也是理解诗意的一大法宝。）四.解读古诗，体会情感（一）学生自读，借助己学的方法理解每句话的意思。师：你读懂了哪一句诗，就说那句诗的意思。（二）交流

4、每句诗的意思。1、前2句（1）独在异乡为异客：想象“独。揣摩“异”的意思并指导书 写师：重阳节本是一家人团聚的日子，可诗人却说（出示：独在异 乡为异客）一一独在异乡为异客。诗人说了两个相同的字一一“异二 “异乡”的意思是一一他乡；“为异客”的意思是一一做他乡的客人。 如果我们此时在杭州，那么我们就可以说杭州是一一异乡，我们是一 一异客。（相机指导书写“异”）师：身处他乡的诗人是和很多人在一起的吗？不是，而是一一 独自一人。再补充一个王维的小故事。王维兄妹七人，还有四个兄 弟，两个妹妹。“独”的背后隐藏着一幅幅画面。让我们插上想象的 翅膀，走近王维当年的生活，寻找一幕幕中他那孤独的身影。来到大街

5、，人来人往，热闹非凡，而他路过大院，亲朋相聚，举杯痛饮，而他出门远游，游人结伴，互帮互助，而他揭示学法：古诗的语言精炼，学习时可以结合诗句，想象文字后的一 幅幅画面。身临其境，自然能走进诗人的内心深处。（2）每逢佳节倍思亲师：因为孤独，所以容易思念，尤其是在一一重阳佳节的时候。诗人平时一一思念亲人；每逢过节是一一更加思念亲人所以就说一一 每逢佳节倍思亲。板书：倍思亲师：每一个漂泊的人都有着对家乡的回忆，都有着对亲人的思念。对 亲人的思念不仅仅会在重阳节才有，当春节来临，一家团圆的时候, 远在他乡工作的人们会说一一每逢佳节倍思亲；当中秋月圆，阖家同 庆的时候，远在他乡求学的人们会说一一每逢佳节倍

6、思亲。诗人在重 阳节的这句“每逢佳节倍思亲”就这样道出了人们对亲人的无比思念, 成了千古名句。一起读一一独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲2.后两句师：诗人就是这样深深地思念着白己的亲人，而他的亲人此时在 干什么呢？（出示：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。）朗读。你 发现了什么？师：对呀，他们在登高山、在插茱萸。登高、插戴茱萸是古时候重阳 节的风俗。师：如果你是诗人的兄弟，在登高时，你会想些什么？余音式朗读: “少一人”是诗人此时最大的痛，“少一人”在诗人的心中不断地撞 击着，我们共同来表达诗人心中无奈的呐喊。一组读后两句诗，其他 三组接连重复“少一人:再补充王维之弟一一王缙救兄的故事，体 会兄弟

7、之情的深厚。师：表面上写兄弟们想念诗人，但这一切都是作者的推想，你能 看出什么？（诗人想念兄弟，兄弟想念诗人，可见“兄弟情深”啊！）五、唱诗师：我们都知道诗是可以唱的，就让我们在优美的音乐里再次想 象在重阳节这天，人们登高、佩戴茱萸的情景，再次体会诗人的思乡 之情。（播放音频，学生跟唱）揭示学法：通过反复吟诵来想象诗中蕴藏的画面，体会诗人情感， 这是学习古诗的一个好方法。希望你们在学习其他古诗的时候，也能 学到用到。六.拓展1.思乡诗师：王维的笔下，有着浓浓的乡思、，还有这一首（出示诗句）王 维的杂诗中一一君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著 花未？宋代的王安石泊船瓜洲云一一京口瓜洲一水

8、间，钟山只隔 数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？2、重阳节习俗一一过故人庄六、作业1背熟古诗2搜集写传统节日的古诗，了解诗中描写的节日习俗。板书设计：九刀九日彳乙4条圮弟俗话说，兴趣是最好的老师。学习之前首先要培养学习的兴趣, 有了兴趣就会有无穷的学习动力。虽然学习的道路是艰辛的，但前 途是光明的，结果令人期待的。现代社会只有通过知识才能武装我们, 只有知识才能让我们变得无比强大。正所谓，没有人随随便便成功, 我们只有把握住每一天，不断的鞭策自己，奋力前行，成功始终是属 于奋进的人。只要坚持学习，成功必将属于你我。我们也必将成为人 生的赢家。愿在好学奋进的道路上，你我结伴前行，相互搀扶、共同进步让 生活变得更加美好和多彩。携手同行，力口油!