2022-2023学年七年级语文上册第六单元综合测试卷附答案解析.docx

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1、2022-2023学年七年级语文上册第六单元综合测试卷（满分120分）一、积累与运用（26分）.下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）（）A.媾戏(xi)呈报（ch呈g）较量（jid。）解赫有名（h。）B.吊士（ju6）淮澈(chcng)移职(chM)踉踉砥跄（qidmg）C.妥当(tub) *孽耀(xuan)钦差(chdi) *和人忧天（qi）D.滑稽稽I）女卿（wG）啰护（bl）萍莽榛榛（mdng）.下列句子中加点成语使用错误的一项是（3分）（）A.你再执迷不悟下去就会变成一个个可救药的人。8 .这些伪劣药品造成的危害簟人听四，药品市场非整顿不可。C.大家认为他出的这条建议很有价值，都随

2、严附如表示赞成。D.看到她吃得心满意足，母亲眉开眼警，笑容从脸上流淌到了心里。3.下列句子没有语病的一项是（3分）（）A.为了杜绝过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。B.这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。C.为了让患病的弟弟早日康复，哥哥带上他的两个孩子踏上漫漫求医路。【）.徐盐高铁建成通车后，路程时间比原来缩短了一倍。4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（3分）（）A.女婿给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。B.诗中描绘的景色是真实存在的，还是诗人虚构的？C. “白求恩医生对技术精益求精，”老师说，“他的精神是值得我们学习的。”D.在人生的旅途中，

3、你的身边需要有两、三个知心好友。5.下列填入语段横线上的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）有一个宽阔的眼界很重要。墙角的花，当它孤芳自赏时，万物便消散了；井底的蛙，当它坐井观天 时，天地便变窄了;。可见眼界狭隘是多么可悲！A.笼中的鸟，当它冲破牢笼时，世界便开阔了B.笼中的鸟，若是冲破牢笼，世界便开阔了C.笼中的鸟，当它安于现状时，世界便缩小了D.笼中的鸟，若是安于现状，世界便缩小了 6.下列说法不正确的一项是（3分）（）A.想象和夸张是童话的重要特性，其故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受 教育。B. “他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：皇上在更衣室

4、里。”这里采用了夸 张的修辞手法。C.皇帝的新装是以“新装”为线索，按照皇帝“爱新装一做新装一一看新装一一展新装一一揭骗局” 的顺序展开故事情节的。D.女婿造人是一篇童话，以幻想的形式解释人类的起源。7 .综合性学习。（8分）为激发同学们的阅读热情，提高同学们的文学素养，七年级语文备课组特举行以“我爱文学，梦想 花开”为主题的活动，让文学与青春做伴，让阅读点亮梦想。（1）名称你来定学校将为七年级同学们成立两个社团。请你参照示例，为社团取一个合适的名字。（2 分）文学社团：扬帆文学社朗诵社团:对联你来选“扬帆文学社”的社员们将在学校活动室定期举行活动，下面哪一副对联挂在活动室最 合适？ （3分）

5、（）A.写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分 B.雅室何须大 书香不在多C.生的伟大死的光荣D.宾至如归欢迎惠顾（3）同学你来劝进入初中之后，小明不太爱阅读，导致他对语文学习一直缺乏热情，成绩不理想。如果 你作为小明的好朋友，你将怎样去劝说他？（50字左右）（3分）答:二、阅读理解（34分）（一）阅读下面的文言文，回答问题。（15分）杯弓蛇影乐广字彦辅，迁河南尹。尝有亲客，久阔不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮， 见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时河南听事壁上有角，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复 置酒于前处，谓客曰：“酒中更有所见不？”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然

6、意解，沉痛 顿愈。（选自晋书乐广传，有删改）W 久阔：久别。听事：厅堂，官府办公的地方。角：角弓，用牛角装饰的弓。沉病：长久 而严重的病。病，同“病”，疾病。8 .解释下列句中加点的词。（4分）方欲饮（）既饮而冻（） 复置酒于前处（4）沉病颈愈（）9 .下列句中加点的“之”与“意甚恶之”的“之”用法不同的一项是（3分）（）A.下车引之B.日月之行，若出其中C.择其善者而从之D.知之者不如好之者.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）尝有亲客，久阔不复来，广问其故。译文：（2）广乃告其所以。译文:10 .这则故事告诉我们一个什么道理？（4分）答：（二）阅读下面的文章，回答问题。（19分）骈枝的余显斌

7、他性格内向，十分自卑。因为他左手长着骈枝一一小手指上又长了根手指，很难看。有一次，一个小女生看见了他的骈枝，惊叫道：“呀，你咋长了六根手指？”他听了，捏着手红着 脸哭了。那时，他才九岁，刚懂点事，就感觉到自己和别的孩子不同。可是，又不敢做手术，因为怕痛。 于是，那根手指就留了下来，成了他的心结。他爱把左手插在口袋里，生怕一不小心，会露出自己的骈 枝，惹来大家的嘲笑。渐渐地，他喜欢一个人待在教室的一角，不玩，不笑，很少说话。初中时，他遇见了她，一个非常清秀的女孩，白净的脸上旋动着两个酒窝。她做了他的同桌，经 常“咯咯咯”地笑，把幸福满天张扬。一次，老师让她上讲台演讲，她走上去，眉眼弯弯，一边演讲

8、一边“咯咯”地笑，以至于大家都 忍不住，跟着笑了，嘻嘻哈哈的一大片。最后，就连绷着脸的老师也忍不住笑了。其实，她笑不为别的， 只是因为念错了一个字。这也值得笑，真是的！他皱着眉想。还有一次，她写字的时候不小心，手肘一晃，一下子撞着了他的手肘，他急得咂一下嘴，表示不 满，她侧过头来一看，他一笔从作业本的上面斜斜地画到了下边，仿佛蚯蚓一样，弯弯扭扭的。她又笑 了，“咯咯咯”的，如喷泉一样，泛着阳光，四处泼洒，流光溢彩。他望着她，嗷着嘴问：“笑什么?难道很搞笑吗？”她指着那笔字，说道：“像一条蛇！你在绘画 啊？”说着，又笑起来。终于有一天，她看到了他的六指。当时，他悄悄伸出手，拿着指甲剪，准备剪指甲

9、。她看见了他 的骈枝，睁大了眼，接着笑了起来，“你真幸运！ ”她说。他很生气，说这话明显是在讥笑自己嘛。可她仿佛一点儿也看不出他生气了似的说：“上天太偏3心了，给我们十根手指，却多给了你i根，你一定和他是亲戚，走了后门，他照顾你的。”第一次，他听到了对六指真诚的赞美，他敏感的心隐隐有了i种平衡感，有了一点安慰。尽管他 知道，这是她的一句玩笑话，可能只是一种安抚，可是，他的心里仍感到一丝舒畅，他也笑了。渐渐地，他不再讨厌她的笑了。那天，在体育课上，他们高高兴兴地跑啊叫啊，十分热闹。踢球的时候，她正好走过，他一不小 心，一脚踢在了她的腿上，脚顿时隐隐生疼，他忙向她道歉，问踢痛没有。她又笑了，告诉他

10、，只有他 痛，自己绝对不会痛的。“为什么？”他大惑不解地睁大眼睛问。她悄悄告诉他，自己这条腿是假肢，安装上去的，不会感到痛。她又轻声告诉他，这是个秘密， 只有他一个人知道，不能告诉别人。他连连点着头，满心同情地望着她。她仍是笑笑，转身走了。他站在那儿，看着她的背影，看着她飘扬的头发，心里翻腾起十二级海 啸，难以平静。从此以后，他的笑声也传遍校园，四处挥洒，四处张扬，他也成了一只快乐鸟。他想，和她相比， 自己幸福多了。为什么不向她学习，笑着面对生活、面对自己生活的不完满呢？几年后，一次同学聚会，她没有到。谈起往事，当他说到她的腿时，她的一个闺蜜证明，她是一 双好腿。因为那天回到宿舍，她摺起裤腿时

11、，腿上青了i块，她还流了泪。事后，她反复叮嘱她们，这 件事千万不要告诉他，大家听了，都默默地点着头。于是，这成了她们共同保守的一个秘密。那一刻，他热泪盈眶，他仿佛又一次看到了她清秀的样子，听到了她清亮的笑。（选文有删改）.联系上下文，揣摩第段中“秘密”的含义。（4分）（1）她又轻声告诉他，这是个秘密，只有他一个人知道，不能告诉别人。答:（2）于是，这成了她们共同保守的一个秘密。答:11 .结合第段画横线句子的描写方法，分析人物形象。（3分）她看见了他的骈枝，睁大了眼，接着笑了起来，“你真幸运！ ”她说。答：12 .这篇小说在写法上有诸多特色，值得品味。试探究小说写作手法的匠心所在，就其中一点写

12、出你的发 现和见解。（5分）答：13 .小说在中国教师报发表时，题目为“骈枝的苦恼”，有人认为也能以“骈枝的幸运”为题，你喜 欢哪一个?请阐明理由。（4分）我喜欢“，因为14 .结合自己的经历或见闻，说说你对“笑着面对生活、面对自己生活的不完满”的理解。（3分）答：三、写作（60分）.阅读下面的文字，按要求写一篇文章。（40分）有学者说：“读史使人明智。” 了解过去，可以让我们增长智慧，对现实生活产生新的思考。假如 有一部可以跨越时间的电话，可以打给过去的任何人，你会打给谁?想了解什么？打完之后会发生什么事 情?请你以“我挂断了跨越时间的电话”为开头，发挥想象，写一篇不少于600字的故事。题目

13、自拟。参考答案1 . A B.澄 ch6ng。C.妥 D.莽 ming.C 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。用在此处不合语境。2 . A B. “加快”与“质量”搭配不当，可改为“加快了信息流通的速度，提高了质量”。C. “他的两 个孩子”有歧义。“他”可以指哥哥，也可以指弟弟。I）.搭配不当，缩短不能用倍数，应把“一倍”改 为“一半”。3 .D“两、三个”表示概数，应去掉中间的顿号。4 .C 根据“墙角的花，当它孤芳自费时，万物便消散了：井底的蛙，当它坐井观天时，天地便变窄了” 可知，横线处要填的句子的句式应为“，当它,便”，据此可排除B、D两项。再结合最后一句中 的“眼

14、界狭隘”可知，应选鸟“安于现状”，而非“冲破牢笼”，排除A项。故选C。6.1）女婿造人是一篇神话，不是童话。7.答案（1）（示例）诗韵朗诵社B（3）（示例）小明，语文是基础学科，学习语文既能增长各种知识，又能为其他课程的学习奠定基础。所以 我们一定要好好学习语文，你说呢？解析 （1）设计社团的名字，一要具有文学性，二要突出社团的特点。（2） “扬帆文学社”是文学社团。文学社团所挂对联的内容应与书籍有关，应选B项。（3）劝说时，要结合语文的重要性来谈，语气要委婉。注意字数限制。8.答案将，将要生病 放置，摆放顿时，立刻9.B“意甚恶之”的“之”是代词。A、C、D三项的“之”也都是代词，B项的“之

15、”是助词。10 .答案 （1）（他）曾经有一位很亲近的客人，分别很久不再来，乐广问他原因。（2）于是乐广告诉他其中的原因。解析 注意句中关键词：（D尝，曾经；故，缘故、原因。（2）所以，的原因。11 .答案 生活中无论遇到什么问题，都要通过调查研究去努力弄清事情的真相，不要在真相不明时胡 乱猜测。解析：本题需要在理解文章内容的基础上作答。文章通过杯弓蛇影的故事，告诉我们在没有了解事情的 真相前，不要疑神疑鬼，胡乱猜测。参考译文乐广字彦辅，调任河南尹。他曾经有一位很亲近的客人，分别很久不再来，乐广问他原因，他回答 说：“先前在你的座席上，承蒙你赐酒，正想喝酒，看见杯中有条蛇，心中很厌恶它，喝了酒

16、后就病了。” 当时河南郡宜府厅堂的墙上有用牛角装饰的弓，上面用漆画着蛇。乐广猜测杯中的蛇就是用牛角装饰的 弓的影子。（乐广）又在原来的地方摆上酒，对客人说：“酒里还有你先前看见的东西吗？”客人回答说： “见到的东西像先前一样。”于是乐广告诉他其中的原因，客人一下子消除了心中的顾虑，长久而严重 的病顿时好了。12 .答案 （1）她的腿是假肢。（2）她用假肢“骗”他。（意思而即可）解析 在整体感知文章内容的基础上，结合语境分析概括作答。（D由语句“她悄悄告诉他这是个 秘密”可知，这个“秘密”是指她的腿是假肢。（2）由语句“谈起往事，当他说到她的腿时于是，这 成了她们共同保守的一个秘密”可知，这里的

17、“秘密”指她用假肢“骗”他。13 .答案 运用神态、动作、语言描写，表现“她”的机智与善良。（描写方法，答出两种即可；人物形 象，结合语句分析，言之有理即可）解析 该句使用了 “看” “睁” “笑”和“你真幸运！ ”的词句，运用了神态、动作和语言描写，再结 合下文“可她仿佛一点儿也看不出他生气了似的说：“上天太偏心了，给我们十根手指，却多给了你一 根，你一定和他是亲戚，走了后门，他照顾你的。，可见“她”的机智与善良。14 .答案 写作手法：对比、线索、照应、铺垫等。（示例）文章以“他”的变化为线索，运用了对比映 衬的手法，叙写“他”小时候怕别人嘲笑他，以致自卑；到初中后，得到“她”的鼓励和帮助

18、，变得自 信和阳光。前后对比，突出表现了 “她”的美好心灵，也揭示了 “乐观的心态”是解除痛苦的良药的主 题。（言之有理即可）解析 首先回顾常见的写作手法，然后结合文章内容确定具体方法，并分析其作用。本文讲述了 “他” 小时候由于是“骈枝”，怕被人嘲笑，不敢将手示人，变得越来越自卑，初中时，一位“假肢”女孩鼓 励“他”由自卑逐步转向阳光的故事。本题也可以从铺垫、照应的角度来分析，如“她”说自己的腿是 假肢和后来在同学聚会上“他”才知道“她”拥有完好的双腿。答案不唯一，能结合文章内容，言之有 理即可。15 .答案（示例）骈枝的幸运从文章叙写的故事看，男孩原本因为骈枝的存在而自卑烦恼，后来得到 “

19、她”的鼓励后变得自信、阳光。从文章的前后对比看，更多的是“幸运”。解析 无论是用“骈枝的苦恼”，还是用“骈枝的幸运”来作为文章的标题，都能构成小说的线索并揭 示小说的主题。选择一个作为标题，结合文章内容阐述理由，言之有理即可。16 .答案 直面困难（挫折），乐观生活。（意思对即可）解析 解答句子含义类试题，要结合语境，紧扣文章中心，从句子的表层含义和深层含义两个方面进行 分析。语句“笑着面对生活、面对自己生活的不完满”中的“笑”应该理解为“积极乐观的态度”，“不 完满”可以理解为“人的生理有缺陷”或“生活遇到的困境、挫折等”。这句话的意思是人要以积极乐 观的心态，直面生活遇到的困境。17 .写作指导 本题考查想象作文，以电话为媒介穿越时空，了解历史，从中获得启示、思考。历史 内容广泛，让我们感兴趣、想了解的内容有很多，把历史人物分类，将电话打给他们，会了解不同的内 容，有不同的收获。从题目中我们可以明确，了解过去是为了服务现在。然后考虑打给谁，想了解什么，打完之后会发 生什么。波澜壮阔的历史，那些闪耀的人物，他们的故事或增长我们的智慧，或激起我们内心的情感， 或引发我们的深思。选择自己最熟悉的历史人物，在了解历史的基础上发挥丰富合理的想象，注意融入 自己的情感和思考。