15.2《答司马谏议书》（同步测试）——高中统编版（2019）语文必修下册.docx

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1、15.2答司马谏议书练习设计一、文言知识梳理: （一）、指出下列句子中的通假字并解释；1 .不复自方 2 .于反复不宜卤莽 3 .故今具道所以 （二卜指出下列句子的古今异义：1 .故略上报上报：古义：今义：向上级汇报2 .于反复不宜卤莽反复：古义：。今义：多次重复3 .则众同为而不汹汹然汹汹：古义：。今义：形容声势盛大的样子，多含贬义。4 .故今具道所以所以：古义：o今义：连词，表结果，所以5 .今君实所以见教者所以：古义： o今义：连词，表结果，所以6 .不任区区向往之至区区：古义：0今义：指小或少7 .以致天下怨谤也以致：古义：,今义：连词表结果。以致（三）、解释下列句子中词类活用情况：名

2、词作动词1 .以宫泽斯民 宫泽：2 .如日今日当一切不事事事：（四）、指出下列句子中的文言句式标志：1 .判断句所操之术多异故也（）为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。（）以授之于有司，不为侵官（）胥怨者民也（.）2 .状语后置句议法度而修之于朝廷（）受命于人主（）3 .宾语前置句则众何为而不汹汹然（）4 .定语后置句至于怨诽之多（）（五）、解释下列句子的一词多义情况；见：冀君实或见恕也（）见渔人，乃大惊（）于是人朝见威王（）秦王坐章台见相如（） 众人皆解面我独醒，是以见放（ 风吹草低见牛羊（）修： 议法度而修之于朝廷（）乃重修岳阳楼（）谄忌修八尺有余（） 是以圣人不期修古（韩非子

3、）（臣修身洁行数十年（魏公子列传）（以致天下怨谤也（）以授之于有司（”）士大夫多以不恤国事（ 如君实责我以在位久（ 窃以为与君实游处相好之日（不为侵官（）为天下理财（）同俗自媚于众为善（）未能助上大有为（）守前所为而已（）邯郸为郡（）（六）、重点文言语句翻译1 .至于怨诽之多，则固前知其如此也。 译文：2 .如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。译文:3 .无由会晤，不任区区向往之至。译文：4 .故今具道所以，冀君实或见恕也。二、古诗文基础知识1.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A.臣闻求木之帐者长：生长B.必囿其根本固：使稳固C.重念蒙君实视遇厚 视遇：看待，对待D

4、.虽欲强聒，终必不蒙见察 强：加强2 .下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）A.臣闻求木之长者人君当神器之重B.斯亦伐根以求木茂欲出力助上以抗之C.臣单下愚，知其不可单董之以严刑D.根不固而求木之长而况于明哲乎3 .下列加点词的用法，与其他三项不同的一项是()A.乐盘游则思三驱以为度B.必固其根本C.则思知止以安人D.何必劳神苦思4,下列各句中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是()A.故略上报B.于反徵不宜卤莽C.傲物则骨肉为行路D.以为侵官、生事、征利、拒谏5 .下列各句中，句式特点与其他三项不同的一项是()A.某则以谓受命于人主B.议法度而修之于朝廷C.客之美我者，欲有求于我也

5、D.终必不蒙见察6 .补写出下列句子中的空缺部分。(1)谏太宗十思疏中概括历代帝王能创业不能守业的普遍规律的句子 日 7E ，o(2)王艮石哥司马光策信市给直己向推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子 日 7E ， 0(3)王安石以“，”为论证的立足点，分别对保守派谬论进行驳最 装明自己圣泽萎法自立嬴三、主题阅读阅读下面的文言文，完成711题。魏征，字玄成，魏州曲城人。隋乱，诡为道士。武阳郡丞元宝藏举兵应李密，以征典书 檄。密得宝藏书，辄称善，既闻征所为，促召之。征进十策说密，不能用。后从密来京师， 久之未知名。时李勃尚为密守，征与书日：“始魏公起叛徒振臂大呼叫数土万威之所被生 天下然而二败

6、丕振至归.唐者固知去龛有所归也!今君处必争之地,不早自图，则大事去矣！ ” 勃得书，善定计归。会窦建德陷黎阳，获征，伪拜起居舍人。建德败，与裴矩走入关，隐太 子引为洗马。征见秦王功高，阴劝太子早为计。太子败，王责谓日：“尔阅吾兄弟，奈何？ ” 答日：“太子蚤从征言，不死今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异。即位，擢拜谏议大夫, 封钳鹿县另。左右有毁征阿党亲戚者，帝使温彦博按讯，非是。帝谓彦博行让征。征见帝,征顿首日： “愿陛下俾臣为良臣，毋俾臣为忠臣。”帝日：“忠、良异乎？”日：“良臣，稷、契、咎 陶也；忠臣，龙逢、比干也。良臣，身荷美名，君受显号，子孙传承，流祚无疆；忠臣，己 婴祸诛，君陷昏恶

7、，丧国夷家，只取空名。此其异也。”帝日：“善。”贞观三年，以秘书 监参预朝政。七年，为侍中。尚书省滞讼不决者，诏征平治。征不素习法，但存大体，处事 以情，人人悦服。进左光禄大夫、郑国公。多病，辞职，帝不肯。征恳请，数却愈牢。乃拜 特进，知门下省事，诏朝章国典，参议得失。它日，宴群臣，帝日：“贞观以前，从我定天 下，间关草昧，玄龄功也。贞观之后，纳忠谏，正朕违，为国家长利，征而已。虽古名臣， 亦何以加！”亲解佩刀，以赐二人。十七年，疾甚。征家初无正寝，帝命辍小殿材为营构，五日毕，并赐素褥布被，以从其 尚。令中郎将宿其第，动静辄以闻，药膳赐遗无算，中使者缀道。帝亲问疾，屏左右，语终 日乃还。征薨。

8、帝临哭，为之恸，罢朝五日。太子举哀西华堂。赠司空、相州都督，谥日文 贞，帝作文于碑，遂书之。又赐家封户九百。（选自新唐书魏征传，有删改）I注魏公：指李密。隐太子：指李建成。7 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.始魏公起/叛徒振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振卒归唐者/固知天 命有所归也8 .始魏公起叛徒/振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振/卒归唐者/固知天 命有所归也C.始魏公起/叛徒振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振/卒归唐者/固知天 命有所归也D.始魏公起叛徒/振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振卒归唐者/固知天 命有

9、所归也9 .下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.京师，古代指国家的都城。唐朝定都于长安（今西安），武则天建立武周时曾迁都洛 阳。B.男，春秋分公、侯、伯、子、男五等爵位。秦以后主要用来确定皇亲功臣名位和权 利。C.陛下，指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊 称。D.贞观，是太宗李世民的年号。年号纪年是我国古代主要的纪年法之一，如甲辰、康 熙等。10 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.魏征精通文献，因才被用。元宝藏让其掌管文书，李密收到元宝藏的来信，知道是 魏征所书，急切召来魏征任职。B.魏征眼光过人，循循善诱。他给李勃写信

10、，用“天命归唐和身处必争之地，处境危险” 的理由成功劝其归附于唐。C.魏征执法公允，为官清廉。他虽不熟悉律法，却能坚持原则，按实情处理，大家都 心悦诚服；虽身居高位，却无正寝。D.魏征直言敢谏，身享哀荣。太宗称赞进献忠诚劝告，纠正皇帝过错，只有魏征；死 后亲自临哭，而且让太子举哀。11 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）左右有毁征阿党亲戚者，帝使温彦博按讯，非是。帝谓彦博行让征。译文：而忠瓦巨蓼福葆看谄亩蒸莅亩春豪:万戢至茗:译文：正覆后葩.“返寻丁裴前茬丽豆片商?.密否拣支芨谈太崇干息源.真乐丙容笳似芬析。 答：参考答案一、文言知识梳理（一）、通假字1.不复一一自辨1.不复一一自辨辨

11、通“辩”，辩解2.于反复不宜卤莽2.于反复不宜卤莽卤通“鲁”,粗鲁3.故今具道所以3.故今具道所以具通“俱”，详细（二）、古今异义.故略上报上报：古义：写回信。今义：向上级汇报.于反复不宜卤莽 反复：古义：书信往来。今义：多次重复1 .则众同为而不汹汹然汹汹：古义：大吵大闹。今义：形容声势盛大的样子，多含贬义。2 .故今具道所以所以：古义：的原因。今义：连词，表结果，所以3 .今君实所以见教者所以：古义：用来的。今义：连词，表结果，所以4 .不任区区向往之至区区：古义：谦词，用于自称。今义：指小或少5 .以致天下怨谤也以致：古义：因而招致。今义：连词表结果。以致（三）、词类活用名词作动词1 .

12、以育泽斯民膏泽：名词作动词，施加恩惠2 .如日今日当一切不事事事：做（四）、文言句式.判断句所操之术多异故也（“也表判断） 为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。/以授之于有司，不为侵官（加粗的为 译为“是”表判断）胥怨者民也（者，也表判断）1 .状语后置句（1）议法度而修之于朝廷（“于朝廷”作状语后置）（2）受命于人主（“于人主”作状语后置）.宾语前置句则众何为而不汹汹然（何为应为“为何”）.定语后置句至于怨诽之多（“多”作定语后置）（五）、重点字词（一词多义）见：冀君实或见恕也（第一人称代词，我）见渔人，乃大惊（动词，看见）于是人朝见威王（动词，拜见）秦王坐章台见相如（动词，召见

13、）众人皆解面我独醒，是以见放（介词，表被动，译为“被”）风吹草低见牛羊（见通“现”出现） 修：议法度而修之于朝廷（动词，修改）乃重修岳阳楼（动词，修建）谄忌修八尺有余（形容词，长）是以圣人不期修古（韩非子）（动词，学习）臣修身洁行数十年（魏公子列传）（动词，修养） 以：以致天下怨谤也（连词，表结果，译为“因而”） 以授之于有司（连词，表目的，译为“来，以便”）士大夫多以不恤国事（介词，把） 如君实责我以在位久（介词，表原因，因为）窃以为与君实游处相好之日（动词，认为）为： 不为侵官（判断动词，是）为天下理财（介词，替，给）同俗自媚于众为善（动词，当作）未能助上大有为（名词，作为）守前所为而已（

14、动词，做）邯郸为郡（动词，变成）（六）、重点文言语句翻译.至于怨诽之多，则固前知其如此也。译文：至于（社会上对我的）那么多怨恨和诽谤，我本来早就知道它会这样的。1 .如日今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。译文：如果说现在应该什么事都不去做，墨守前人所做的就是了，那就不是我敢领教的了。2 .无由会晤，不任区区向往之至。译文：没有机会（与您）见面，我内心不胜仰慕到极点。3 .故今具道所以，冀君实或见恕也。译文：所以现在详细地说出我这样做的理由，希望您或许能够宽恕我。二、古诗文基础知识1、答案D解析本题考查理解文言实词的含义。D项，强，勉强。2、答案B解析 本题考查理解文言虚词的意义和

15、用法。B项，均为连词，来。A项，助词，用在 主谓之间，取消句子独立性；定语后置的标志。C项，连词，虽然；连词，即使。D项，连 词，表转折，却；连词，表递进，更。3、答案A解析 本题考查对词类活用的掌握。A项，“乐”为意动用法，“以为乐”。其他三 项中加点词均为使动用法。4、答案D解析 本题考查掌握古今异义词。D项，“生事”古今义均为制造事端。A项，古义： 写回信。今义：刊登在报纸上；向上级报告。B项，古义：书信往返。今义：重复，一次 又一次，形容详细推求；颠倒变动，变化无常。C项，古义：路人。今义：行于路上。5、答案D解析 本题考查辨析文言句式。D项为被动句。其他三项均为介宾短语后置（状语后置

16、） 句。6、答案（1）有善始者实繁能克终者盖寡（2）为天下理财 不为征利（3）名实已明而天下之理得矣三、主题阅读7、答案B解析 本题考查文言文断句的能力。“叛徒”作“起”的宾语，而不是作“振臂大呼” 的主语；所以“徒”后断句，排除A、C两项；“然而一败不振”的意思是“但一失败就不 能振作”，句意完整，应该断开，所以“振”后断句，排除D项。故选B项。8、答案D解析 本题考查理解古代文化常识的能力。D项，“年号纪年是我国古代主要的纪年法 之一，如甲辰、康熙等”错误，“甲辰”是干支纪年法，不是年号纪年法。9、答案D解析 本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。D项，“死后亲自临哭，而且让 太子举哀

17、”错误，由原文末段“太子举哀西华堂”可知，举哀可能是太子自发的行为，文中 并未提到是太宗让太子举哀的。10、答案（1）（太宗）身边有人诋毁魏征偏袒亲戚朋友，太宗派遣温彦博去审问此事，结 果不是这样。太宗还是让温彦博去货备魏征。（2）忠贞的臣子，自己灾祸缠身被杀，使君主陷于昏暴，国破家亡，仅取得虚名。解析 本题考查文言文翻译的能力。关键点：（1）阿党，徇私偏袒；按讯，审问；让， 责备。（2）婴，被缠绕；陷，使陷于；丧国夷家，国破家亡。11、答案 坚持己见，面对秦王责备，承认自己的做法并不后悔；实事求是，针对 审问，实话实说；坚守原则，对法律问题，凭原则照实处理；坚守职责，从不同的角度 劝谏唐太宗

18、要节俭。解析 本题考查理解并筛选文中信息的能力。由原文第二段“太子败，王责谓日：尔 阅吾兄弟，奈何？答日：太子蚤从征言，不死今日之祸。太宗为之敛容，厚加礼异” 可知，魏征坚持己见，面对秦王责备，承认自己的做法并不后悔；由原文第三段“征见帝， 征顿首日：愿陛下俾臣为良臣，毋俾臣为忠臣。帝日：忠、良异乎？日：良臣，稷、 契、咎陶也；忠臣，龙逢、比干也。良臣，身荷美名，君都显号，子孙传承，流祚无疆；忠 臣，己婴祸诛，君陷昏恶，丧国夷家，只取空名。此其异也。帝日：善。可知，魏征实 事求是，针对审问，实话实说；由原文“尚书省滞讼不决者，诏征平治。征不素习法，但 存大体，处事以情，人人悦服”可知，魏征坚守

19、原则，对法律问题，凭原则照实处理；由 原文“贞观以前，从我定天下，间关草昧，玄龄功也。贞观之后，纳忠谏，正朕违，为国家 长利，征而已。虽古名臣，亦何以加”可知，魏征坚守职责，从不同的角度劝谏唐太宗要节 俭。参考译文魏征，字玄成，是魏州曲城县人。隋末大乱，假托出家做道士。武阳郡丞元宝藏起兵响 应李密，让魏征掌管文书。李密接到元宝藏的书信，总说写得好，后来听说是魏征所写，立即招他前来。魏征向李 密献上十条计策，李密不能采用。后来随同李密来到都城，很长时间也没出名。当时李劲还 在为李密防守，魏征写信给他说：:当初魏公因叛乱起岳振臂大呼聚众数土万人一声威 震动半个天下，但一失败就不能振*,最终后附施，

20、藤是血食天下已有而归的委故!疝今 您处在兵家必争之地，不早点图谋自全的办法，大势一去就不可挽回了！”李勃收到信，就 决定归附唐朝。时逢窦建德攻陷黎阳，抓获魏征，授予伪职为起居舍人。窦建德失败后，与 裴矩西行入关，隐太子李建成引荐他任太子洗马。魏征见秦王功高，暗地劝说隐太子早定对 策。太子失败后，秦王责备魏征说：“你为什么让我们兄弟互相争斗？ ”魏征回答说：“太 子早些听我的话，就不会死于今天的祸事了。”太宗听后肃然起敬，给他优厚礼遇。秦王即 帝位后，拜魏征为谏议大夫，封为巨鹿县男。（太宗）身边近臣有人诋毁魏征偏袒亲戚朋友，太宗派遣温彦博去审问此事，结果不是这 样。太宗还是让温彦博去责备魏征。魏

21、征进见太宗,魏征叩头说：“愿陛下让臣做良臣，不 要让臣做忠臣。”太宗说：“忠臣、良臣有差别吗？ ”魏征说：“稷、契、咎陶是良臣，龙 逢、比干是忠臣。良臣，自身得美名，君主受显号，子孙世代相承，福庆传之无穷；忠贞的 臣子，自己灾祸缠身被杀，使君主陷于昏暴，国破家亡，仅取得虚名。这就是两者的区别。“ 太宗说：“好。”贞观三年（629）,魏征以秘书监身份参预朝政。贞观七年，任侍中。当时 尚书省有些久拖不决的案件，皇帝下诏让魏征审理。魏征平时不熟悉法律，却凭原则照实处 理，按实情处事，人人都心悦诚服。进封左光禄大夫、郑国公。因多病提出辞职，太宗不答 应。魏征恳切请求，多次推辞，退意更坚。太宗便改任他为

22、特进，主持门下省事，下诏朝廷 规章、国家制度，由他参议得失。一天，天子大宴群臣，太宗说：“贞观以前，跟随我平定 天下，经历艰险草创国家，是房玄龄的功劳。贞观以后，进献忠诚的谏言，匡正朕的过失， 使国家长治久安，只有魏征而已。即使古代名臣，又用什么超越他!”亲自解下佩刀，赐给 二人。贞观十七年，魏征病重。魏征家里原无正堂，太宗命令停建小殿，用其材料为之营构， 仅用五天就完工了，还赐给魏征素褥布被，以遵从其意愿。命令中郎将在他家值宿，有动静 随时奏闻，所赐药品、膳食不计其数，宫中出使之人不绝于道。太宗亲临问疾，屏退左右， 交谈终日才回宫中。魏征逝世。太宗亲临哭吊，为他的死恸哭，为之罢朝五天。太子在西华 堂为魏征举哀。追赠他为司空、相州都督，定谥号为文贞，太宗亲做碑文，并书写出来刻在 石上。还赐给其家封邑九百户。