2023年冀教版三年级科学上册知识点复习题.docx

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1、冀教版三年级科学上册知识点复习题一亲历科学1 .也许你认为科学是（神奇）的，但它并不（神秘）。2 .当你对周边的事物产生了好奇，并思考（为什么）的时候，（探究科学）就开 始了。3 .向两张纸中间吹气,你会看到纸片（向中间靠拢）o.闪电和打雷时同时发生的，但我们总是先（看到闪电）后（听到铃 声）。二结识自己1 .我们的身体分为（头）（颈）（躯干）和（四肢）；躯干又分为（胸部）和 （腹部）；四肢分为（上肢）和（下肢）。2 .每个人的（指纹）都不相同,并且终生不会改变。皮肤损伤后，新生的皮肤仍然 具有（本来）的纹理。3 .近年来，科学家已经将（指纹辨认）技术运用到其他领域，计算机中的（指纹辨 认）系

2、统和（银行储蓄）系统就运用了这一技术。4 .要知道自己的特性有很多办法,比如，要知道有没有双眼皮，可以运用（镜 子）看；要知道有几根肋骨,可以用（手）摸;要知道身高，可以运用（尺子）量; 要知道心脏在哪里，可以运用听筒（听）。三寻找动物和植物1 .地球上的生物有（150）多万种，至少尚有（三四千万）种生物等待我们去发 现。2 .（眼）（耳）（鼻X舌X手）是人体重要的感觉器官，在观测中有着（重要）的作 用。3 .我们在观测动植物时，不了解的物体不要（直接用手摸）,不要去（危险）的 地方。4 .我们周边有许多（动物）和（植物），只要我们认真去寻找。5 .各种树木的皮是不同样的，有的树皮（光滑），有

3、的树皮（粗糙）。6 .我们在寻找周边的动物和植物时，要（爱惜）花草树木和（小动物）四蚯蚓1 .通过实验我发现蚯蚓喜欢生活在（阴暗潮湿）的环境中。2 .（观测）是科学探究的基本方法之一。科学观测与一般的观测不同，要有明确的 （目的）和（计划），要全面,（仔细）的观测，及时记录。3 .科学观测可以凭借我们的（眼）（耳）（鼻）（舌）（手）等感觉器官进行, 也可以运用（放大镜）（显微镜）（摄像机）等仪器对事物进行观测，有时还需要（测量）O.在观测中我们要积极（思考），多问问（为什么 ）。4 .蚯蚓的头在（靠近）大环的一端，身上长有短而坚硬的（刚毛）。五凤仙花1 .我们身边的花和草有很多（相同）和（不同

4、）的地方。2 .我们身边的花草一般都有六种器官，分别是（根X茎）（叶）（花）（果 实）和（种子）o.凤仙花的叶子是（长条）形的，种子是（黑）色的，不太（圆）。3 .凤仙花的花瓣有（五）片；它的（花）可以用来染指甲。4 .花草树木使我们的环境更（清新）更（美丽）。六观测土壤1 . （土壤）是地球陆地上可以生长植物的那部分（疏松）的表层，是许多动物和 植物生活的（家）。2 .通过对比发现：湿润的土壤，颜色（较深）,手感（较粘），气味（较浓）； 干燥的土壤，颜色（较浅），手感（较硬），气味（较淡）。3 .土壤中颗粒较大的是（砂），颗粒较小的是（粘土）。4 .土壤是由（水）（空气）（砂X粘土）（腐殖质

5、）等组成的。5 .动植物的残体腐烂后形成（腐殖质）也是土壤的一部分。6 .肥沃土壤的特点是（腐殖质）较多。7 .能腐烂的垃圾对土壤的作用有（增长土壤肥力），对植物的作用（使植物茁壮 成长）o.不能腐烂的垃圾堆土壤有什么影响？对植物有什么影响？对不能腐烂的垃 圾我们应当如何解决？答:会污染土壤，影响植物的生长；要进行分类解决，能回收的要回收再运用。七土壤的保护1.水和土同时流失的现象叫做（水土流失）。（水土流失）是黄河水变黄的主线 因素。.水土流失可使河床（升高），湖泊（变浅），土壤肥力（衰减），旱 涝频繁，导致土地资源的（严重破坏），直接影响我们的生活。3 .植物可以防止（水土）流失，有了（水

6、）和（土），植物才干生存。4 .水土流失会导致水流（枯竭），河道（阻塞），河水（泛滥）。5 .分别向有草坪和没有草坪的盒子里浇水,每个盒子里的土壤有什么变 化？答：种有草的盆里的土比不种草的盆里多。6 .盒中的草对土壤有什么作用？假如森林被砍伐了,暴雨或洪水对土壤有什么影 响？答:对土有保护作用；暴雨或洪水能将土壤冲走，导致水土流失。7 .草原是地球上重要的生态系统，可是草原现在正在慢慢退化，你知道是什么因 素吗？答:由于过度垦殖和村民的过度放牧导致的。八水与生命1 .（水）是生命的源泉，我们天天都离不开水。2 .（水）（空气）（食物）合称为人类生命与健康的三大要素。3 .水是（没有颜色）（没

7、有气味）（没有味道）（透明的）（没有固定形状）的液 体。4 .假如没有水，世界将会（毁灭）,由于地球上的（所有生物）离开水将（无法生 存）。5 . 1 00 0克重的新鲜蔬菜水果中，含水约（9 0 0 ）克。6 .体重100公斤的成年人体内,含水约（70）公斤。7 .自来水在饮用之前必须煮沸，这是为了杀死水中的（微生物）。.水果榨完汁 以后是果汁多还是果肉多？说明了什么？答:果汁比较多；说明了水果的水分多，也说明水果之所以叫水果的因素。九浮与沉1 .物体上下两面的（压力差）叫做浮力。2 .当浮力大于重力，物体（上浮）;当浮力等于重力时，物体（悬浮）；当浮力小于重 力时，物体（下沉）。3 .在水

8、中的物体有的（沉），有的（浮），但是都受到一个（向上）的力，这个 力就是水的浮力。4 .用水来选种是运用水的（浮力），把种子放入水中，（种壳和不饱满的种子）会 浮在水面上，（好种子）会沉入水底。5 .在水中下沉的物体,假如想办法改变它的（体积），使它在水中占据的空间变 （大），它受到的浮力就会（增大），它就也许浮起来。6 .把纸币，电池，钥匙，泡沫，钉子，乒乓球，棉花,实心铁球放进水中，能浮起来 的物体有（泡沫，乒乓球），立即沉下去的物体有（电池，钥匙，钉子，实心铁球），先浮 后沉得物体有（纸币，棉花）。7 .瓶子在水中上浮，用什么办法让它沉下去?想出三种办法。答：装水,放土, 加重物，打开瓶

9、塞等。十流动的水1 .流动的水是有（力量的），水位越高，水流的力量就越（大）。2 .水流的流量大,水流的力量就（越大）。3 .（水量多）（水位高）可以使小水轮转的快。.流水可以帮助我们（磨面发电）， 也能给我们带来（冲回船只，大坝,村庄）等的危害。4 .水力发电运用的是（流动）的水。十一节约用水1.假如把地球的总水量平均提成（100），海水大约占（9 7 ）,在局限性三分的 淡水中，冰又占到了 （2）,可供运用的淡水还不到（1）。2 .淡水的缺少越来越严重地限制了（农业生产）（工业生产）和（人民生活）。3 .我国人均占有的淡水资源只是世界人均水平的（百分之二十五）。4 .每年的（3）月（22

10、）日是世界水日，呼吁人们要保护水资源。5 .我们应当如何合理的运用宝贵的淡水资源？列出几条你的建议。答：分系统 供水;采用节水型设备；提高水的反复运用率等。十二结识空气1 .空气是（没有颜色）（没有气味）（没有味道）（透明的）（没有固定形状）的（气） 体。2 .通过实验,我发现空气是（占据）空间的。3 .用手拍皮球，皮球跳起来的很高，说明皮球里面有（空气）。4 .在空气中，我们呼吸所需要的气体是（氧气）。5 .水和空气有什么共同点和不同点?试着写出来。答：相同点：都没有颜色，没有气味，没有味道，透明的，没有固定形状，都可以 流动,都占据空间，都有阻力,都有浮力等；不同点：水是液体，可以看得见;

11、空 气是气体，看不见。十三风1 .风是由于（空气）的流动形成的。2 .风向是指风（吹来）的方向，风的大小可以用（风力等级）来表达。3 .风从北向南吹是（北）风，从（东南）吹来的风是东南风。4 .刮风时，旗子在风中（飘动），烟柱被风吹的（弯曲）,这些现象说明风是有 （力量）的。5 .如何使风车转的快？答：加大吹风车的力量。6 .我们对风的运用有哪些方面？答：风车转动提起来的。十四纸飞翼1 .纸团和纸片下落的速度不同，（纸团）的下落速度快，由于受到的空气阻 力（小）（大，小），纸团和纸片的下落方式（不同）。2 .纸飞翼的翼越长，纸飞翼在空中的时间越（长）。3 .飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特

12、性有关？答：与纸飞翼的长短，宽 窄和轻重有关系。4 .降落伞是运用了空气的（阻力）。十五食物的营养1 .人体所需要的营养有（蛋白质X糖）（维生素）（脂肪）（无机盐）和（水）。2 .维生素有（20多）种，如维生素A,维生素B,维生素C,维生素D等，缺.流 水可以帮助我们（磨面发电），也能给我们带来（冲回船只，大坝，村庄）等的危 害。3水力发电运用的是（流动）的水。十一节约用水.假如把地球的总水量平均提成（10 0），海水大约占（97），在局限性三分的 淡水中，冰又占到了（2）,可供运用的淡水还不到（1）。1 .淡水的缺少越来越严重地限制了（农业生产）（工业生产）和（人民生活）。2 .我国人均占有

13、的淡水资源只是世界人均水平的（百分之二十五）。3 .每年的（3）月（2 2）日是世界水日，呼吁人们要保护水资源。4 .我们应当如何合理的运用宝贵的淡水资源?列出几条你的建议。答:分系统供 水;采用节水型设备;提高水的反复运用率等。十二结识空气.空气是（没有颜色）（没有气味）（没有味道）（透明的）（没有固定形状）的 （气）体。1 .通过实验，我发现空气是（占据）空间的。2 .用手拍皮球，皮球跳起来的很高，说明皮球里面有（空气）。3 .在空气中，我们呼吸所需要的气体是（氧气）。4 .水和空气有什么共同点和不同点?试着写出来。答:相同点:都没有颜色，没有气味，没有味道，透明的，没有固定形状，都可以

14、流动，都占据空间，都有阻力,都有浮力等；不同点：水是液体，可以看得见；空 气是气体，看不见。十三风1.风是由于（空气）的流动形成的。2 .风向是指风（吹来）的方向，风的大小可以用（风力等级）来表达。3 .风从北向南吹是（北）风，从（东南）吹来的风是东南风。4 .刮风时，旗子在风中（飘动）,烟柱被风吹的（弯曲），这些现象说明风是有（力 量）的。5 .如何使风车转的快？答:加大吹风车的力量。6 .我们对风的运用有哪些方面？答：风车转动提起来的。十四纸飞翼1 .纸团和纸片下落的速度不同，（纸团）的下落速度快，由于受到的空气阻力 （小）（大，小），纸团和纸片的下落方式（不同）。2 .纸飞翼的翼越长，纸

15、飞翼在空中的时间越（长）。3 .飞翼留在空中的时间长短与飞翼的什么特性有关？答:与纸飞翼的长短，宽窄和 轻重有关系。4 .降落伞是运用了空气的（阻力）。十五食物的营养1 .人体所需要的营养有（蛋白质）（糖）（维生素）（脂肪）（无机盐）和（水）。2 .维生素有（20多）种，如维生素A,维生素B,维生素C,维生素D等，缺它们容 易患（夜盲症）（脚气病）坏血病，（佝偻病）等。而大量的维生素存在动物的（内 脏）及新鲜的（水果和蔬菜）。3 .营养缺少有损健康，（营养过剩）也不利于健康。4 .从食品标签中可以发现什么？列举出你所知道的。答:生产日期，贮存方法，保质期，使用方法，绿色食品保质，添加剂，生产厂

16、家 等。十六食品的加工1 .家庭烹饪是（食品加工）的一种形式。2 .食品工业和我们的平常生活的联系最（密切）了。3 .食品的生产原料，重要是由（农业）生产提供的。4.连线强化食品太空食品转基因食品特殊目的的食品营养充足，易吞咽更有助于运送个体更大,肉更多营养更丰富.哪些叔叔，阿姨在为我们喝到纯净的牛奶而忙碌?答：农民伯伯养牛，工人叔叔操作机器挤奶，灭菌，分装，运送，售货员阿姨卖牛 奶等。5 .牛奶的加工过程中用到了哪些技术和设备？答：是通过许多道加工程序才做的，用到的技术有挤奶技术，灭菌技术，分装技术等；设备有挤奶机，灭菌设备,称重分装流水线等。十七保持健康.（健康）的身体，（快乐）的心情才是健康的表现。1 .讲究（卫生），合理（饮食），积极（锻炼），准时（作息），这样做有助于健 康。2 .饭前便后要（洗手）。3 .为了有助于健康，我们应当怎么做？答:我们要讲究卫生，合理饮食，积极锻炼，准时作息。