六年级下语文第二课《腊八粥》知识点+同步练习 含答案 人教统编版.docx

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1、六年级下语文第二课腊八粥知识点+同步练习知识点：一、作者简介沈从文（1902年1988年），原名沈岳焕，乳名茂林，字崇文, 笔名休芸芸、璇若等，湖南凤凰人，中国著名作家、历史文物研究者。代表作品边城、中国丝绸图案、唐宋铜镜、龙凤艺术等。二、多音字劲jin （干劲）jing （刚劲）咽ydn （咽喉）yan （咽下）ye （呜咽）三、重点词语糊涂搅和浓稠可靠猜想粉碎外套解释腊肉四、词语解释（1）混合，搅杂。扰乱。（搅合）（2）降低紧张用力程度。（松劲）（3）连续不断地自言自语。（嘟嚷）（4）豆子在烹煮下个头变大。（肿胀）五、教材解读：1 .朗读课文，说说课文主要写了什么事情？哪部分写得详细，哪部

2、分写得简略？等粥（详写）、喝粥（略写）.作者是怎样表现人们对腊八粥的喜爱的呢？作者运用排比的修辞手法，选取了小孩子、大孩子、老孩子三个不同 年龄阶段的人对腊八粥的态度，这样以点带面说明所有人都喜欢腊八 粥。2 .文章是怎样表现八儿迫不及待想吃粥的？“进进出出”说明八儿进出的次数之多，突出八儿等待腊八粥迫不及 待的心情;“好久”说明等待的时间之长，表现熬煮腊八粥颇费时间。3 .对八儿亲见腊八粥的描写用了什么样的修辞手法？这样写好处是 什么？运用了拟人的修辞手法。既写出了八儿对锅内情形的仔细观察，也写 出了儿童丰富而天真的想象力。4 .这篇文章在写等粥的部分是以什么为线索的？是以八儿的心理活动为线

3、索。从八儿迫不及待到苦苦等待，再对腊八 粥充满美好想象，最后到亲眼看见腊八粥时的惊讶，这一系列心理变 化构成了等粥部分的线索。5 .作者在写喝粥和等粥时有什么不同？作者通过对八儿动作、语言、心理描写，详细介绍了八儿“等粥”的 过程；而对“喝粥”的过程，则采用了略写的形式。这样有详有略, 重点突出。六、主旨归纳本文围绕八儿等待母亲熬煮的腊八粥的情景展开故事情节，通过 八儿与母亲的对话描写表现了八儿对腊八粥的渴盼以及喝粥的满足。流露出八儿与母亲之间浓浓的亲情。同步练习一、在加点字的正确读音下画“汤匙（chi shl）唾沫（tu。chul） 肿胀（zhing zong）嘟嚷（ndng nang） 搁

4、板（g。ge）黄病鸡（mn men） 二、下列词语书写全部正确的一项是（）A.肿胀擢升敦厚蜜饯B.娴熟日暮掀翻沸滕C.通霄唾沫发誓窟窿D.鞭炮压抑栖息演译三、比一比，组词语。腊（）栗（）稠（）蜡（）粟（）绸（）四、查字典，完成练习。“腻”用部首查字法先查部首，再查 画。在字典里的 解释有:食品中油脂过多。因食品中油脂过多而使人不想吃。 腻烦;厌烦。润泽细致。黏。污垢。下面句中的“腻”是什么意思呢?请选择上面的解释,用序号填空。1 .你翻来覆去说的就是这几句话,我都听腻了。（）*2 .要少吃油腻高脂肪的食物，如红烧肉、炸鸡等。（）*3 .要想让皮肤细腻不粗糙，就要用好一些的护肤品。（）*五、按要

5、求写句子。1.这不能不说是奇怪呀。（改写句子，要求不改变原意。）2,提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。（改写句子，要求不改变原意。）3.花生仁儿的红色外皮没有了。（改为拟人句）六、写出下列语句运用的修辞手法。1 .让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味， 就够咽三口以上的唾沫了。（）.初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多 白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻 的感觉呢。（ ）（ ）.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法 来反抗吗？（）七、根据课本内容填空。腊八粥的作者是,课文写了 和 两件

6、事。八、课内阅读。锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧, 饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了 三四倍一一要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了！糖若放多了，它 会起锅巴“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就如八儿所求 的把他抱了起来。“呃”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里,不久就得粉碎，那是他知道 的。他曾见过跌进黄烟鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮 得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不 消说的事。锅巴正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的 样子了，但他却没想到

7、今日粥的颜色是深褐。1 .请用一句话概括选文的主要内容。2 .画横线的句子是对八儿的 和 的描写,这样写,生动地把一个 的八儿形象展现在读者面前。3 .画双横线的句子中，“跌”可以换成“、 等字,但无疑“跌”这个字用得最生动。请从修辞手法的角度赏析“跌” 字运用的妙处。4 .“总之,一切都成了如他所猜的样子了”用“”画出与这句话相照应的语句。参考答案:一、chi tud zhdng nang ge men二、A三、腊（腊八）栗（栗子） 稠（稀稠）蜡（蜡笔）粟（一粒粟） 绸（绸缎）四、月91.2.3.五、1、这真是奇怪呀。2、提到腊八粥，人人都是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉。3 .示例：花生仁儿脱了他的红外套。六、1.拟人2.排比反问3.反问七、沈从文等粥喝粥八、1 .八儿猜粥和看粥的过程。4 .语言神态天真可爱.示例：落掉摔运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了栗子 初入锅里时的硬实,从而体现了腊八粥熬制的火候足,粥浓稠。5 .锅中的一切，对八儿来说，只能猜想。