八年级上册Unit7Willpeoplehaverobots八上Unit7Se.docx
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1、1、教学设计:标题八上:Unit 7 Will people have robots?Section B3 Self check教学内容分析通过引导学生展望未来,及对未来生活的设计,来达到前景教 育的目的,同时也通过对前景的设想,让学生在潜移默化中反 省自己的现状,使之对目前的学习、生活习惯作适当的调整, 并不断的改善自己的现状,使学生的理想观和价值观更为科学, 更具发展价值。教学目标1)复习用will表达一般将来时态的用法。结合机器人这一话 题表达自己的想法。2)能够综合运用所掌握的知识来描述自己未来生活的情况。3)通过自己描述自己未来生活的情况来达到熟练运用所学知 识的目的。教学重、难点1
2、 .教学重点:1)能运用所学的知识及提示来阅读相关个人未来生活预测, 并能完成相关任务。2)能运用所学的知识与句型表达方式来描绘一下自己未来的生 活。3)复习要单元所学的重点知识点,并完成相关复习任务。2 .教学难点:能运用所学的知识与句型表达方式来描绘一下自己未来的生 活。教学活动方式讲练课Teaching Procedures教学过程I Warming- up and revisionHave a dictation of the new words and expressions.1. Review the main phrases learned yesterday.(1)在工厂 (2
3、)帮助做某事(3)感到乏味(4)在将来(5)试着做某事(6)能够(7)倒塌(8)似乎可能/不可能 (9)许多;大量Talking about the robots:(1) What can a robot do now?(2) What will the robots do in the future?IL Work on Self check 1:1 . Put the words in the correct columns in the chart.2 . Make sure Ss know what they should.3 .引导学生们复习more/fewer/less的用法:mo
4、re后面可跟可数名词或不可数名词;fewer后面跟可数名词;less后面跟不可数名词;.学生将以上单词分类,并校对答案。4 .学生们可以试着多增加一些单词,并将它们填写在方框中。IILWork on Self check 2Tell Ss to read the conversation below. Then Fill in the blanks in the conversation.1. Do the first one for the Ss as a model:(1. be; like在本句中是介词,意为“像”,因此本句中缺少be动词,句中有情态动词will,故 应用be动词的原形。
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