八年级班主任上期工作计划.docx

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1、八年级班主任上期工作计划对于初中生来说，八年级尤为关键。第一，学生对于无论是学校 还是老师都有了一定的了解和熟悉，没有了新鲜感，第二，学生所学 知识逐步加深，学习起来困难重重，第三，学生逐步进入青春期，生 理和心理产生变化。这些因素的影响导致学生两极分化较为严重，甚 至会出现个别学生的辍学。因此，为了使本学期教育教学工作得以顺 利、圆满完成，现制定计划如下。一、工作目标1、继续发挥班部的作用，实现学生的自主管理；2、结合责任感教育教学工作，落实对学生的责任养成教育，从 而转化学生的学习态度，营造积极向上、和谐发展的班级氛围。二、班情分析8年1班从初一到现在，经历了许多的失败，也收获了许多成功，

2、 这过程中充满着奋斗的乐趣，也一直在激发着学生的自信，同时也在 不断地将所有学生的心凝聚在一起。三、思想教育本学期对学生要加强思想教育，深入爱国主义、集体主义和中华 传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事 例对学生进行诚信教育，利用班会、校会而将行为规范训练落到实处, 在班中设岗位、定专人，加强行为规范的检查和监督。在学期初段, 结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目标的教育，激发学生的 学习动力，在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正 确的人生观和世界观，在学期后段开展讲团结、讲纪律、讲诚实、讲 奉献的试讲活动，提高同学的思想觉悟，增强责任感和进取心，把学

3、 生培养成具有健全人格、美好心灵、具有创新精神和实践能力的学生, 培养学生良好的行为规范，弘扬正气。四、过程与方法（一）、学会放手，相信学生，相信班干部。1、让学生自主布置班级，班主任参与讨论，但不下任何命令， 只是在过程中提出自己的建议；像我班的换座，几乎都是班长和班委 会共同商议的。2、结合班级所存在问题，让学生讨论班级管理办法，并形成书 面文字；3、设立给老师说说心里话制度，认真对待班级同学所提出的任 何意见，不时通过书信的形式，表扬班级个别学生或者赞许班级整体 的进步，也可以借机谈谈自己的一些感受；4、逐渐放手让班长主持班会。以鼓励为主，逐渐建立班长的信 心，并不断地树立班长的威信；5

4、、采用值日班长负责制，由值日班长总结班级当日表现，并写 出至少一个同学的一至两个优点。（二）、以激励为主，通过赏识从而增强学生的责任感，进而促 进学习的积极性和主动性。1、根据所有学生的特点，设计激励性评价制度；2、及时发现学生在日常行为规范中的进步并加以鼓励，通过不断的肯定促进学生形成良好的行为规范;3、从学习生活的各个细节入手，肯定学生的每一个点滴进步， 从而提高学生学习的主动性（1）从作业方面发现学生的进步；（2）从课堂的表现发现学生的进步；（3）从背诵默写方面发现学生的进步；（4）通过家校联系发现学生的进步；（5）通过其他科任老师的评价发现学生的进步；（6）通过年段的评价发现学生的进步

5、。（三）、引导学生树立班级共同目标，激发学生潜力，营造良好 的班级氛围。1、结合初二下学期面临的生物、地理的中考，引导学生树立班 级的中期目标；2、结合责任感教育教学工作，从为人处事方面，引导学生树立 远期目标；3、结合学生个体的实际情况，引导学生在班级共同目标的基础 上，树立自己的短期目标、中期目标和远期目标。（四）、多沟通、多交流，了解学生的想法，真正地为学生解决 面临的问题。1、尽可能地利用课余时间，多接触学生，主动了解学生的生活；2、认真总结分析每一次考试成绩，发现每一个学生的进步和不足，更有针对性地为学生提供力所能及的帮助;3、多主动与学生家长联系，以求更好地了解学生的思想动态；4、

6、学会倾听，平等地对待学生，既以长者的身份，也以朋友的身份与学生交往。（五）、多点耐心、多点爱心、多点恒心。1、引导学生制定班级公约，以身作则，始终坚持班级公约的规 定；2、要始终满怀热情地对待每个学生，不鄙视，不歧视，不放弃， 不抛弃；3、从细节入手，关心呵护每个学生，发现每个学生身上的闪光 点，积极鼓励学生，引导学生朝更好的方向发展。（六）、成立学习辅导小组，积极转化后进生。1、成立6-7人学习辅导小组，进行配对辅导；2、宣传6-7人辅导小组的成绩及个人优秀的品格；3、让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成绩， 更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。鼓励学生学会捕捉 对方的优点，从而促进双方的相互提高。4、常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科老 师抓紧知识的落实工作。总之，我们的学生正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛而 走向成熟的人生，我们要帮助他们走好青春第一步，要根据学生的实 际情况，主要工作是围绕构建和谐班级，端正班风学风，全面提升我 班全体学生个人素质为重点展开。班级管理要科学化，育人工作要高 效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。