人力资源管理系统软件文档091401058杨丽娟.docx
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1、人力资源管理系统软件文档091401058杨丽娟软件文档写作.实训报告题目: 人力资源管理系统软件文档院(系):软件学院专业班级:电子商务092班学 号:091401058学生姓名:杨丽娟指导教师:张莉莉教师职称:助教起止时间:2011. 11. 282011. 12. 03实训任务及评语2系统的结构2.1软件模块标识:编号模块名称模块标识1人事信息管理1. 1基本信息管理User1. 2全面信息管理UserProfile1. 3教育信息管理Education1. 4再教育信息管理ReEducation1. 5工作经验信息管理Experience1. 6项目经验信息管理Project1. 7技
2、能信息管理Skill1. 8家庭成员信息管理ReferPeople2职位变更2. 1职位空缺登记Vacancy2. 2简历信息同人事信息管理各模块2. 3面试有关信息Interview2. 4领导审批Interview2. 5录用情况JobHistory2. 6推荐信息Recommendation2. 7推荐考核信息PositionScore2. 8调职记录信息JobHistory3系统管理3. 1部门管理Department3. 2职位管理Position3. 3密码修改User表2.1软件模块标识3设计说明程序描述给出对该程序的简要描述,要紧说明安排设计本程序的目的意义,同时,还要说明本
3、程序的特点(如是常驻内存还是非常驻?是否子程序?隶属于哪个模块?是可重入还是不 可重入的?有无覆盖要求?是顺序处理还是并发处理?等)。3.1 功能人力资源管理系统(HRM)分为下列六大模块:人事管理、工资管理、职位变更管理、 离职管理、培训管理、辅助系统,各模块的基本功能如下:人事管理模块:包含人员档案、个人档案与部门机构的保护(人员的新增、修改、查 看功能;个人档案的修改、查看功能,与部门机构的新增、删除、修改、查看功能)。工资管理模块:包含基本工资的设置;考勤、考核资料的导入;与最终工资报表的查 询与打印。职位变更管理:包含职位空缺的保护(新增、删除、修改、查看、审核),应聘人员 的登记、
4、面试安排与考评;员工推荐的登记与考评;人事与领导的审批;调职记录的保护 (新增、删除、修改、查看)。离职管理模块:包含离职的申请、审批与离职信息的保护。培训管理模块:包含培训课程、培训讲师档案的保护;培训需求的保护(收集、审核);与培训课程的安排、培训考核与培训反馈的保护。辅助系统模块:包含数据的备份、还原;员工的权限设置;个人密码修改;与退出系 统功能。3.2 性能1 .数据精确度逐项说明输入、输出及处理数据的精度。公共说明:根据数据的有效性,针对不一致的信息定义了不一致的数据输入要求、预 期输出结果与数据精确度。时间特性:如响应时间、处理时间、数据传输时间与转换时间等。响应时间:页面首次访
5、问响应时间为5s,非首次访问响应时间为3s;处理时间:页面处理时间为3s;数据传输时间与转换时间:页面数据传输时间与转换时间为3s;注:考虑到设备、环境的问题(如:计算机性能、网络带宽等),其时间特性是完全 不一致的。这里我们以正常、稳固的设备、环境为准。2 .习惯性说明当操作方式、运行环境发生某些变化时,本软件的习惯能力。服务器端:须安装有WEB服务管理软件(比如HS), DotNet Framework2. 0框架组件, 否则将无法运行该系统。客户端:拥有浏览器(比如:IE)并支持页面脚本(比如:JavaScript),即可浏览 该系统,反之,则无法浏览该系统。3 .安全保密说明该软件在安
6、全保密方面的设计考虑与实际达到的能力。页面权限:在安全保密方面,根据不一致的员工设置了页面的访问权限(即正常显示 与无权访问两种)。数据保密:由于涉及到数据敏感问题(比如工资、密码),防止被意外获取,对这些 敏感数据进行了加密。4 .4基本信息管理(一)、表示层图3.1基本信息管理表示层基本信息:姓:| _名:英文名:性别:1男三出生年月:| 1997 三年09 月 |01 1 日身 rBj :CID体重:1kg婚姻状况:|未婚二J国籍:政治面貌:3 证件类型:1身份证已证件号码:!1(二)、业务逻辑层功能描述:对用户基本信息进行管理模块编号:1.1模块功能:对用户的基本信息的操作与保护,包含
7、:增加用户基本信息,修改用户的基本信息,查询用户的基本信息,删除用户模块名称:UserBiz命名空间:Microlink. HRM. UserBiz处理:对用户基本信息的增加,修改,查询用户或者列表属性功能:获取与设置User实体名称:User方式:Get & Set返回值:User处理过程:无函数与过程1、添加用户过程功能:添加一个系统用户过程名称:AddUser参数说明:无返回值:bool是否成功处理过程:首先读取配置的初始密码,假如没有配置初始密码,则赋给它“123456”。 然后通过数据层Insert记录。2、删除用户过程功能:修改用户的状态为离职状态过程名称:DeleteUser参数
8、说明:无返回值:bool是否成功处理过程:修改员工的状态为离职状态,调用ChangeUserInfo修改其状态。3、修改用户过程功能:修改用户的信息过程名称:ChangeUserlnfo参数说明:无返回值:bool是否成功处理过程:通过修改实体信息,再通过用户编号ID把实体信息Update到数据库中。4、获取某一用户过程功能:通过ID获取某一用户过程名称:GetUser参数说明:long ID用户编号返回值:User处理过程:以用户编号为参数,调用数据层的Load (ID)来获取用户实体,并返回用户 实体5、获取所有用户过程功能:获取所有用户过程名称:GetAllUsers参数说明:无返回值:
9、DataTable包含所有用户的列表处理过程:通过数据层的LoadAll获取所有用户的数据集,提取其中的Users表。6、用户登录过程功能:通过用户与密码登录系统过程名称:Login参数说明:string userName用户名String password 密码Sring loglP 登录 IP返回值:bool看是否验证通过处理过程:对密码进行MD5加密,看是否与数据库数据匹配。匹配通过后,加载用户 信息,否则退出。3.5输出项给出对每一个输出参数的特性,包含名称、标识、数据的类型与格式、数据的值域、 输出的形式、数量与频度、输出媒体、对输出图形及符号的说明、安全保密条件等。4运行环境4.1
10、硬件环境最低硬件要求:WEB服务器机器类型硬件配置台式PC、笔记本电脑CPU奔腾IV 1. 6G,内存256M以上,硬盘10G以 上,网络适配器(以不一致方式接入网络,比如: LAN, WAN, Internet/Intranet)客户端机器类型硬件配置台式PC、笔记本电脑通常配置即可,另网络适配器(以不一致方式接入网络,比如:LAN, WAN, Internet/lntranet),显 示器 800*600软件环境4.2软件环境最低软件要求:WEB服务器操作系统其他应用软件Windows 2003 Enterprise Server.Net Framework2. 0客户端操作系统其他应用软
11、件Windows系列操作系统IE6.0或者以上第4章实训日记第1天:自由分组,选择题目。我们小组5个人选择的题目是人力资源管理系统。第2天:去图书馆查阅了大量关于人力资源管理系统软件工程文档的有关资料并在 网上查找了一些关于软件工程设计的资料,同时布置给每个组内成员相应的任务,分配 了每个人设计文档说明书各部分,同时要对每个细节要进行全面的设计与说明。第3天:整理从图书馆与网上收集来的资料与程序代码,分析模块功能,阅读软件 工程书籍,对软件工程文档的撰写有了一定熟悉,熟悉对软件工程文档作用及分类并对 其中内容整理到报告中,熟悉软件工程文档所使用的标准及分类并对内容整理到报告中, 整理软件工程文
12、档要紧内容到报告中,完成报告实例一,对其中遇到的问题记录下来, 然后通过从网上查资料找答案与大家共同研究探索解决,再完成实例一之后用同样的方 式按部就班的进行着实例二的编写,再完成实例二之后,通过2周的实训,完成实训总 结内容,总结这2周的收获。第4天:完成人力资源管理系统软件工程文档报告,上交作品。第5章实训总结人力资源管理系统能够使得管理者快速高效地完成企业日常事务中的人事工作,降 低了人力资源管理成本,使管理者能集中精力在企业战略目标;另一方面,通过软件及 时收集与整理分析大量的人力资源管理数据,为企业战略决策的生成与实施操纵提供强 有力的支持,以提高组织目标实现的可能性。人力资源管理系
13、统的总目标是:在计算机 网络,数据库与先进的开发平台上,利用现有的软件,配置一定的硬件,开发一个具有 开放体系结构的、易扩充的、易保护的、具有良好人机交互界面的人力资源管理系统, 实现洛克公司的人力资源管理自动化的计算机系统,为企业的决策层提供准确、精细、 迅速的人事变动信息。通过两周的实训,使我对软件工程文档知识有了进一步的熟悉,这是一次全面综合 的训练。我们通过学习有用软件工程这门课程,才能够成功的完成了这次课程设计, 在实验过程中尽管遇到了很多问题,但是通过从图书馆里借来的资料与从网上查找的资 料都把问题一一地解决了。这次课程设计要紧是让我们加深对软件工程文档写作基本知 识的懂得,掌握并
14、运用软件工程文档写作来设计系统程序的基本方法及基本技巧。这与 我们平常学的知识息息有关,也有利于我们很好地把学会的知识应用到实践中去。这次课程设计使我得到了充分的锻炼,真是受益匪浅。从中也认识到了团队的重要 性。尽管也遇到过很多困难,但通过我们这个小团队的努力与老师的帮助,都把困难一 一克服了。通过这学期的学习,使我又掌握了很多的新知识,使我对软件工程这门课更 加感兴趣,感谢老师及同学对我的帮助,我会更加努力的学习,来使自己的知识更加的 丰富。参考文献1王新颖.软件工程与文档编写.北京大学出版社.2007.62郑人杰.有用软件工程(第4版)清华大学出版社.2003. 43唐任仲.工程应用软件开
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