2022年上半年教资考试初中信息技术学科真题答案.docx

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1、2022上半年教师资格证考试初中信息技术学科答案解析2022年3月11日上半年教师资格统考信息技术学科知识与能力（初级中学）参著答案一.单项技择靶本大题共15小题，每小掘3分，共45会）L【答案】C.手1瞬日制推行的前提是公民的个人信息平安应当得到保躁.A借.帷行手牌名制后,信息在侍抽过程中.可以保证各个使用舔节畛掰别用户身份,使倍息发布者. t卷播者、使用者与短终用 户能够荻得舆实的身粉证.从而到达郁戏J分信息内容投蚩的日标.有利于标准管理和会惠通信，但里不会影 腕）四个死通信和自串实流,，因此8铝谡，C止毓 莉沃名制突施导致局部用户文寸政 策不理解，乏主动性等困 帷，不利于市烟莒销.D谣*

2、2 答案B.木马痛毒是指通过特定的程序来控制另外一台计算机，可以通过短份发送到手4几.点入链接后，木马曾动入侵.可会造成用户数龄息的去失，所以尽抵不要点开，送B,k【答案】氏交身式电子白极的功随主要有以下六个1 in辟幕批注，实现学生边.思晤边想像边批画的学习方式；仞遮罩融、聚待显示跑点教学内容；（n实现过程回放；4栈式切圆，教 师可顷利用电子白板操作切换到普通噪作模式；（s）智能隙图.电子曰梅中提供了谐如国规画爰比智能形.旬: 角制画倒等多神智能工区教肺不需要借助其他工臭W 6）积斟笙源，可以将教师上谏使用的件.教学密渝 和学生智的创造.导出为网黄.图片等资场，便于学生患字习或集习等*但是不

3、指频曲亍降嗷姓凰选B曲凰 4 I答累】D*A Ji,端级列患剧选区域是7聚记壤.第一行是表头.第二行是字段，从第三行到第九行雄记录，一共7孥记录危通.方式是将筛选果更制到其他位置，故B错谡：匚项，条件与狂同 行屋相与也诃以说且”.因叱D正礁.5箸案）C,工耿菜邕下的溜订”命令，当删除内容酎，会以蝶订的形式兄示，把蒯除的内容加到箭颗，所以厚C.6,答案】A.虚拟现实技术是料用计甄机模拟出一个三推空间的虚拟世界，给使用者提供视爵L听觉，触觉等感冒的模拟，让使用者如同身临具境T,可以案时、无限制地观察三维空间里的事物，睫 “全息成像系统是 抻新兴的犯技术.艺是一种虚棵观买技木B项嘉对谐音的识别.履子

4、人工智隐 CI真主梦 研究如何用人工的方法粕技术，使用答神自动化机器或智熊机主要指计算机）模仿、延伸枷扩展人的智能，实 现某些机踢思维邑溺力劳幼自幼化，D 捏对阕像的一神识别.7【答案】D,也提辂数据库中选择查询屋从一个成多个表中捡索数据井技需要的排列次序以故据表的方式显示结原本瞧使用选拜查询对记梨诳行分电并对记聚1H行平均的的评翘. 由题中宥到宜询字段易性别和陇活储计为分组以平均值的形式呈现,所以直诲结尾 为嗥示不同性别 学生肺活信的平均情.&【答案】变最sum初始值为5 ,变街的俏为12借入算法开始计篝，$um=$um+i ,i=i+L得出sum=17 , i=13 *10不符合条件，所以

5、输出sum的借为17.9.【答案C,从鹿中可以冷出，每个时间格是0. 5秒,1中时间条停留在第九个国间格上，所以当前隅放的时间怅度为V5秒.1。4答案】氏本题考登院群对字形码的理解.A选项有16个点,所以有16个二诳制数.1个字节由8位增成，所以第一码需要2个字节，顼诺溪；函中点阵的而一行有2个字节.一共有16歹U，所以 这个汉字的字形蝙码共需要16x2=32个字节，B选项正礁；羡示白点.T表示黑与，所以第一行内容的位 代码为. 选项错溪；暖后一行的位代码为0001000000MU00 , D选项口就11,【答黑】D.本题考直的PS中魇律的招美舞作.“腐棒工具”主要用于选区图像中匿招曜大面积单

6、色区持的图慢,菩差值越大，颜色越多，网选的范围盘大，由于PS业理图片使用RGB横式，所 以取值范围是0755. 口选顼正确.1Z【签案】D.此题考童的Flash动画的招关知诣,A ill削 峰中除了元件1.元件匕元件3以外，蝇螺也隅于原件，A选项错误：8逸I瓦库中的元件根据捌门的需求既可以渗加也可以删除.B选廊 就；匚选I鼠蝴蝶泉边mp3不是f元件，只基一个肴敞件；D选项正礴，在舞台中修改元件，彩片也会改变，但胡 库中的元I牛不会改变.13 . t 答案】A.C 类 IP 地址的可用范围为 19W. 00723. 255. 255W55 , 192. 168. 10, 8属于C荣1P地址C炎1

7、P16址的驮认子I可掩码；255.255.255 0 . A选噬E瞧.14 .【答案】C代表表行.1（八心代表单元掐所以由削中所给阿页代码可即为一三行的表格.其中第一行只有一单元络,第二行第三行都是两个单元格.C诲正璃.1项答案J A.E-R模型中用距形眶表示买桂,椭圈表示实体的届性.羡形框表示实体之间的联系.圈中学生实钵的j寓性包括.和院系，转换成二维表即为学生表（，院系】，A选项正确.二简答题（本大贼共3小题，每小皱10分，共30猝）.【熟考答察】信蟀取的田呈昱指，版实瞬可题出发,分析问题中所包含的信息，确定解决问题脚要的信息.进而瑁定这些搞 曙的来用.然后陛择适当的方i去来取信息.井矜这

8、些信息存储下来*具体过程5 口下：（1）定位信息需求.定 位1吾息需求即需要什么信息*表现在时间范围.地域蒐围和内容范幽三个方疯（2 诺择信息来源.冷定信息密 求后.接踏缠殓定才务里有这些信息，郸里方俊导找所要的信息；1 3 ）湖定信慰茨取方法，由于信息来源的多样 性，同样也决定了信愚荻取方法的多样怕麻用的方法有，现场规察法.问卷调瑶我访哉法一检索法 卡片式. 计前机）阅读谚和觇听法等：（4）保存信恩，可以潞理信息，会类保存，也可以输入计第机进行保存；（5）评价 信思，评价信限是指以先前所礁定的信息需为 依据.文寸貌取的信息进彳R平价：（6）反燃信，息.，信触取捏一 个宛环往密的过理.当反金菱

9、信恩后，又可根据斯产生的信庖:需求便新定位信息.16 .磐考答案J人工智能（Artificial Intetligence ）简称Al ,主要研究切何用人工的方法和技木，使用各种目动化机 醮或籍能扒哭（主要楫计翦机）模仿、延伸和扩展人的智能，基观臬暨机S3思维或脑力劳动目动化，主要包J 舌m机熊人：机器人C Robot）是能自身动力控制能力来实职各神功能的一伸机翳装寂（2 ）机器凯|岸：机 器翻潭是利用计嫁机把一神白然瘩在转变成尝一种白然语言的过程，用以完成谊一过星的牧件系统四做帆器蜀 谭系统.H ）抓器鹰奔：罢一个曜无克.生机勃硼）研究领域，是人工曾领域的项妾研究方向，是巩器智能.兵 祺推演

10、，智能决策系统等入工智醴领域的陞莲科研基珊；（4）模式识别：常见的模式识别主要有；语部别.文字 识别一指纹识别善.（5】专京系统：专家系统是神模秋人类专亲解决某凝域网助的计赚件系统，系统内部含 有大家的某个轼域的专家水平的知识与经验,能够 抵用人昊专家的知物解决问眨的方法进行推理和判断,横拟 人琵专家的诀策过程，来解决该领域的剿朵W 18,修考答案】信恩技术的学科性质具有明来的卮次怦，即不同年龄一不同专业的学生，其兴曜处、援受璃力，学可招求 也不同，该程强调除建设计，分堀薮学.（LJ课前充分准言乱fit视学生之间的个体差导性,教学中应将学生差异看作一辞教育避源.只有当 这种差 可被考彪时，教学

11、才是有效的.因此课前应将学生亍不同的分案，按明学生学习能力一学习风瘩.生;!埃验以及信 息技术原有水平分为A、& C三个瘩次，为分信芳醐学习做谜番*（】源中分房对分缉狒作.分信教学是重龄生差鼠瞥重学生个性的好的教学方法.而信，邪技术咽有 学科课程、综舍课程和活动课1呈的特点，因此在分层的根底上分组协作是必不可少的.在救学中主要表达在： 课前准备阶段.按学生特点和本节课内容.培学生分邕洒.教学目标分层，在伽我肓 Eceigcom 设计教学任务时.对不同层次的学生制定不同的教学目标.在小缉合作学习中到达不同的目麻（3）课后采用综会评价的方式鼓励学生.要看到不同岳次学生的进步”及时给予学生鼓励.美注

12、学 生各方 面的能力.对学习过，幽行形成牲评折.耍让学生参与评质，同时将自评，身评和教师评折结合起来，三，聚例分缶题（本太题共2小建每小题20分.共4。分）阅读案例，并答复何题。西【参考答案】【I ）融顺是指短那么为秒,长那么不超过20分钟，内容广浅,姗即态参洋,针明某个学科知识点.节点. 蹄点，疑点或教学环节而设计开发的一种情景化.支持多种学习方式的新型网络濒理程就每，快.璃,参与性 “等特点.王老帅设计制作的,挽颊短小旱，有针彳惟.方便操作，实用性强,徭互动性，参与性，方便学生 随濒地蒙取.学习，王老肺制作的域祁，页短小精惮，利于学生下我学习.具有很强的实用忤和互动忤龄有效的鲤决学生 在展

13、作过程中遇到的问题,较好的满足了学生的个性化需求。以音视频的方式里现，配上顺口溜，打油诗者通借 易怀的形式邸样化呈现，直观生幼的展现教学中的问题，刻画问敛的本质，磨破魏洌点，诳T激发学生学习的 我趣.提高学生对珥2的理部I1摩握,更好的促进教学效率和效果的眼升.实现既定教学目标.2【参考答案】11）从评价主体的甬度来会析，材料中在张老帅在这一环节中主要采用了罢于网路学习平乾的学生自评 的方式.学生通过网络学习平台实现了对自己学习效果的自浮自害|J.借助平台即可反假1的自测皓果.学生可以 滞鹫的看到目已对知识的那握程度，便于目身础寸聪槃学习方式和进度更好的皓3学习海畤 帅所采用的这伸 评1介方式

14、不促有利于有效的调动学生学习的主动性，积破性.有利于明婶学生学习的方向，同时可以方便款 师借助七的学习结果改良珀烧化教学。利于提高计毂学生的工作敏剧同学们替题结束，平台自动生成了答题结果统计图表.醐于调翰软事目的，因材施救.郑老师通过正借率分析，明嘛了学生罕提知识的情洗.便于树整牧 学曰 的，却者帅吧教学暹点放在了二维暗根本组成要素的理解方面.具有巨动性，学生可以遇过平台留囱.出陡肺可以解决学生疑来的地方.四.较学H十（本大眺1小题.35分）21 -【参考答室】设计懑图小任家答琐花费比例的大小比创立适宜的学生学会创立饼图.明白讷圈的特痔和适用场台.图表琅其炼生固胄境相结&2统汁水基在环同月份的娈化蹈.创if含造的图学生学会直及帚折线图.明日折线的特点和适用表场合，3为以上的两个表进彳亍编粗阳美化.孥披图表的笺化.选鼬孙老师想坑计煤气理任上半年的消H变比趋丹,应健舞的圈表赞型是（4柱形圃&条形图匚网J图D折线圜判断感孙老帅颓比技1月盼客I即尚身的憎H.应i翅持折线图.、招标师、咨询工程师、消防工程师等认证培训；财经类职业资格考试培训I,如中、招标师、咨询工程师、消防工程师等认证培训；财经类职业资格考试培训，如中9仇路我肓