XX学校2022-2023年度劳动教育实施方案.docx

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1、XX学校2022-2023年度劳动教育实施方案为进一步贯彻落实XXXXXXX关于把劳动教育纳入培养社会 主义建设者和接班人的总体要求及省市文件精神，发挥学校在劳 动教育中的独特作用，构建德智体美劳全面培养的教育体系，造 就新时代高素质劳动者和社会主义接班人，提高学校劳动教育工 作水平，构建符合本校实际的劳动教育课程体系，特制订本方案。一、指导思想以中X中X、国务院发布关于全面加强新时代大中小学劳 动教育的意见为指导，全面贯彻党的教育方针，落实全国教育 大会精神，坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观。 以实践为主，与德育、智育、体育、美育相融合，具有以劳树德、 以劳增智、以劳强体、以劳

2、益美和以劳创新等促进学生全面发展 的综合功能。紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，贯穿 家庭、学校、社会各方面，注重教育实效，创新体制机制，实现 知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。二、活动目标L学习劳动知识，掌握基本生活劳动技能。2.激发劳动热情，培养劳动习惯，树立尊崇劳动、劳动光荣 的价值观。三、组织领导组长：副组长：成员：四、劳动教育机制1、学校制定劳动教育实施方案，明确劳动教育的目标与途 径，各年级根据学校实施方案及年级实际情况制定年级劳动方案。2、注重学科渗透，科任教师根据语文、数学、道德与法制、 美术等学科的特性，在教学中加强学生劳动观念和劳动态度的培 养，传递

3、正确劳动教育观念。五、活动原则实践性原则、广泛性原则、快乐原则六、主要内容（一）教学活动形式：召开班会课（道德与法治课）主讲人：班主任活动内容：班主任利用线上班会课（道德与法治课）时间结 合本班学生实际，上一节劳动教育课。教育引导学生崇尚劳动、 尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最 美丽的道理。（二）实践活动形式：线上、线下相结合活动内容：1、每位学生每天至少完成自己所在年级段家务劳动2、每天结束家务劳动后，学生要主动向父母汇报完成的情 况与心得体会，家长耐心听取并应给予建设性的意见，及时反馈。3、每位学生要以每周填写一张“家务劳动情况记录表”的 形式进行活动记载（如家中没

4、有打印设备，可自制表格），每周 要进行自我小结，家长要对孩子一周的家务劳动情况进行积极客 观的评价，形成良好互动。（三）各年级劳动建议一年级（1）会正确佩戴口罩及处理。（2）学洗袜子、红领巾等小件衣物。（3）学习用扫把扫地，倒垃圾等。会将垃圾分类。（4）学习叠衣服、裤子、袜子等。（5）板前盛饭、摆碗筷，饭后收拾并擦干净桌子。（6）学习择菜，会洗水果。（7）会收拾自己的书桌，会分类整理自己的学习用品，会 分类整理自己的玩具。（8）当客人来访时，学会招待客人。（9）坚持每天自己洗漱，并会将洗手台和地面上的水渍擦 干。（10）给父母或长辈做些表达孝心的事：捶捶背、揉揉肩等。二年级（1）会正确佩戴口罩

5、及处理。(2)学习用拖把拖地，练习把地拖得又快又干净。会把垃 圾分类处理。(3)学习清洗简单的小衣物如帽子、自己的小内裤。(4)坚持促前帮家人盛饭、摆碗筷。坚持饭后收拾、擦桌 子、并学习洗碗筷。(5)学会分辨蔬菜的好坏，剔除蔬菜中不能吃的部分。会 洗叶菜类及根茎花果类的蔬菜。(6)学会拌一个凉菜。(7)学会整理自己的书柜、书架。(8)坚持自己的衣裤自己叠放，学会叠被子。(9)学习系鞋带。(10)种一盆花，并进行照料。三年级(1)会正确佩戴口罩及处理，会消毒通风。(2)会用洗衣机洗衣服，脏衣服会按颜色分类清洗。(3)学会叠衣物并将洗好的衣物分类摆放或分给家人。(4)保前盛坂、摆碗筷。饭后收拾、擦

6、桌子、洗碗筷。(5)会刷洗自己的鞋子，帮家人擦皮鞋。(6)会用针线缝扣子。(7)会安全使用烹饪工具，炒简单的菜。(8)整理自己的书柜、书架。(9)会种植花草、养护小动物。（10）自制分类垃圾桶，分类处理垃圾。四年级（1）会正确佩戴口罩及处理，会消毒通风，会自测体温。（2）自己种植一种植物或为家里的花草、植物修剪整理。（3）学习简单编织，缝制沙包、香包，有条件的学习剪纸、 篆刻等技艺。（4）整理自己的衣橱衣物。（5）坚持每天帮家人洗一次碗。（6）帮家长买菜、购物。独立当家一天。（7）能自己洗头发。（8）用包装纸等包装礼物、制作书皮等。（9）会预备板菜（洗菜、摘菜、简单切菜、切熟食）。（10）学会

7、简单家常菜的制作方法（制作有造型的冷拼盘、 煮面、煮饺子等）。五年级（1）会正确佩戴口罩及处理，会消毒通风，会自测体温， 监督家庭成员居家防疫。（2）坚持每次用完卫生间后及时打扫卫生间。会刷洗马桶。（4）坚持每天帮家人盛坂，饭后一起收拾桌子。（5）学会整理换季衣服。（6）坚持每天整理自己的书桌、书柜。（7）新学烧两个菜。学会制作简单面食。(8)为家人准备一次早餐。(9)从生活中发现问题，并能创造性地解决问题，小创意、 小发明、小制作等体现新意。(10)能带动身边的人能按照垃圾分类的原则进行垃圾分类 处理。六年级(1)会正确佩戴口罩及处理，会消毒通风，会自测体温， 监督家庭成员居家防疫。(2)会

8、用常见的洗涤用品和洗涤常识，选择合适的方式清 洗自己的衣物、刷洗旅游鞋、会换床单被罩。(3)整理自己的房间、定期清理衣柜和写字台、能确定并 拣择出不再使用的物品请父母进行处理，养成良好的整理与收纳 的好习惯。(4)能在家长的指导下，学会安全使用家用电器。(5)每天能主动洗碗，主动参与垃圾分类。(6)能掌握简单劳动工具的使用方法，能主动为家里的花 草、植物等浇水、修剪，了解农作物及植物的特点(7)坚持每天洗碗及清理灶台。(8)新学烧两个菜，并了解健康饮食的重要性。(9)学会制作简单面食。(10)为家人准备一次早餐。七、活动要求：L各科室、各年级根据学校活动方案，明确任务和职责，落 实到位。2 .

9、利用升旗仪式、班会课等时间，动员、指导开展劳动实践 活动，培养尊崇劳动、劳动光荣的思想感情。3 .政教处、教务处、少先队、年级、班主任要动员、倡导多 种形式开展班级劳动课、劳动周、社区和社会劳动实践活动，加 强家庭劳动教育，营造人人参与、热爱劳动的氛围，提升劳动技 能，构建劳动网络。4 .各相关科室、班主任、教师做好活动影像、文字材料的收 集，及时分享。八、评价与奖励1 .日常劳动卫生与“无尘教室”活动结合，纳入常规先进班 评比。2 .评选“劳动之星”、“劳动小能手”、优秀劳动班集体, 成绩纳入常规先进班评比。3 .每学期开展一次劳动教育总结会，统一表彰相关教职工及 学生，有关结果通过学校宣传栏等途径展示。