三年级上册语文部编版 《语文园地六》（同步练习）.docx

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1、三年级语文上册课时作业分层练习）?语文园地六）？班级： 姓名：一、根底练习1.抄写句子，记得要写漂亮哦。世上无难事，只要肯攀登。2.给下面的划线词语注音并填空。蝌蚪（）飞蛾（)螃蟹（)鲤鱼（）鲫鱼（)鲨鱼（)第一行划线字都是（1）偏旁，表示这个字和（有关。第二行划线字3,用“划掉不是同一类的一个。蜓鱼花蜻鲨杏河蝶鱼花湖 蝴鲸桃江 KUZ K1J12 3 44 .补充诗句。（1）两岸青山相对出， O（2 ,淡妆浓抹总相宜。朝辞白帝彩云间， o（4）两岸猿声啼不住，。5 .默写?早发白帝城？。二、才能提升L照样子写词语懒（洋洋）慢J颤)兴静（）空舌L)闹)2 请选择上面一到两个词语写一段话。三、课

2、外练习（一桂林的漓江桂林的漓江是一条非常美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩 绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳.江面上有红色的 小船。颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光荣。秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂 满了香蕉，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，（）没有春天那么活力勃勃，夏天那么热闹非凡, 秋天那么丰硕诱人，）它是那么纯洁安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山。伏波山使桂林的 山水永远那么娟秀，隽美。1 .在文中的括号里填上恰当的关联

3、词。2 .找出文中描写颜色的词语。3,用“画出文中的拟人句。4 .短文是按照 顺序来写的。文中分别描写了漓江， ，, 的风光，分别用文中的一个词概括它们的特点 79: ， ， 。5 .读了这篇短文，你有什么感想？（二）山茶花你见过山茶花吗？山茶花，真是美极了 ！有红的，白的，紫的，粉红的，墨色的，等等。有 的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是 怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间 消失，难于把握，而是静静地呈如今你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，假如 以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带 着阳光

4、.山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成 六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美 啊 有一次 我问一位老农 山茶花为什么这么美 他乐呵呵地 说 你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿我这才注意起花骨朵来.果真特别！ 一般的花，开放前不久才打骨朵.山 茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一 月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不 美呢？啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。1 .给短文第三自然段加上适宜的标点。2 .在第2自然段中，作者是围绕中心句 来写的，分别从 和 两个方面写出了山茶花的美，表达了作者 之情。3 .用“画出描写山茶花花形美的句子。4 .山茶花为什么这样美?四、扩展提升在你的是生活中一定也有许多值得记录的景或物，请你来介绍介绍吧。