2022年湖南人教版9年级下册期末检测卷A.docx

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1、期末检测卷A时间：120分钟 满分：120分题序二三四总分得分一、积累与运用（共28分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A.哭申/懊申昕扣他木生意顿开茅搴/搴翁失马B.嘎怒/谨愎清养/妇病皆知金苫铁马/弋凫与雁C.咽气/呜咽规模/装模作样箪食壶浆/食古不化D.宫蚪/晕明缠满终泣不止李代桃瞰信马由绡2 .下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.旁鹫 炉正沸 琼楼玉宇迟疑不绝B.林窕闻笛赋仓皇逃窜前仆后继C.珍羞竟折腰自吹自擂摄丝能金D.萧索巴陵郡歇斯底里与日具增3 .古诗文默写。（8分）（1），更有痴似相公者！（张岱湖心亭看雪）（2）不知天上宫阙，。（苏轼水调歌头）

2、（3）杜牧赤壁中用“, ”两句设想了赤壁之 战双方胜败易位后将导致的结局。我国古代诗文中，“风”的身影随处可见。它抒发了诗人的乐观之情:期末检测卷A1 . A（sang/sang, zhe/she, se/sai； B.chen/shen, rii, ge/yi； C.yan/ye, mo/mu shf； D.que/jue zhui/chud, jiang）2 . B（A.绝一决；C.竟一竞；D.具一俱）3 . （1）莫说相公痴（2）今夕是何年（3）东风不与周郎便铜雀春深锁二乔（4）长风破 浪会有时 直挂云帆济沧海 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼4 . （1）诺第留斯号在南极冰层之下前进时，

3、冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出 口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身的重量来回冲撞，冲破冰层。（2）BD5 .在中国饮茶分为两类 而且还注重精神内涵6 . （1）示例：Q2：你最喜欢哪种类型的手机游戏？ Q3：你每天花多长时间玩手机游戏？ 示例：近一半中学生不愿意为手机游戏付费；超过三成的中学生能接受10元以内的“手 机游戏付费”。（3）示例：小鹏，在紧张的学习之余玩一玩手机游戏放松一下并没有什么不 妥，但是过于沉迷而耽误了学习就不太合适，你现在这样抄袭作业，说明手机游戏已经对你 产生了不良影响，希望你能自我克制，好好学习。7 . （1）乡亲们吃水靠老井，取一趟水要折腾好长时间；乡亲们从

4、老井挑水浇刚种下的玉 米，让沉重的扁担压红了肩膀，压弯了腰身。（2）夏口里，孩子们偷偷伏在井台石板上看井 水；孩子们在老井旁的草丛里玩，玩累了用南瓜叶柄汲水喝。8 .运用侧面衬托的手法，写菜园子里的各种蔬菜葱茏、茂盛，长势喜人，而这些蔬菜 长得鲜活，全靠从老井汲水浇灌，衬托出老井慷慨的恩赐。9 .昔日热闹，今日寂静。变化原因：乡村通了自来水，村民们再也不用去老井挑水或 者拉水吃了；村民们各奔东西，走出乡村，涌入城市。10 .表达了作者对老井及乡村生活的喜爱与怀念之情。11 . “活出样儿”是指出于实际利益、看中外在功利;而“活出味儿”则指出于真性情， 有自己真正爱好的事情。12 .第段独句成段

5、，承上启下，引出下文对要想在无趣的时代活得有趣就是要有自己 真正爱好的事情的论述；运用问句的形式，能引发读者思考。13 .首先提出观点：一个人活在世上，必须有自己真正爱好的事情，才会活得有意思。 接着指出“爱好”应完全由于真性情。然后，再用举例论证的方法，进行生动形象的论证。 最后，再次强调：有出于真性情的爱好，人们一定会活得充实。14 . C（因为；A.或许、也许，表示委婉的语气/有时；B.代词，这样/的样子；D.时 间/季节）15 .在朝廷做官就为他的百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官就为他的君王担忧。16 .表达了作者希望与古仁人同道的思想感情，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意 及对朋

6、友的期望之情。17 .语段（一）表现了范仲淹的忧国忧民；语段（二）表现了王禹偶的随遇而安、自得其乐。【语段（二）译文】黄冈地区盛产竹子，大的粗如椽子。竹匠剖开它，削去竹节，用来代 替陶瓦。家家房屋都是这样，因为竹瓦价格便宜而且又省工。我于是就地建造小竹楼两间, 与月波楼相接连。（登上竹楼）远眺可以尽览山色，平视可以将江滩、碧波尽收眼底，那清幽 静谧、辽阔绵远的景象，实在无法一一描述出来。夏天适宜听急雨，人在楼中如听到瀑布声； 冬天适宜听大雪，好像碎琼乱玉的敲击声。这里适宜弹琴，琴声清虚和畅；这里适宜吟诗, 诗的韵味清雅绝妙；这里适宜下棋，棋子声丁丁动听。这些都是竹楼所促成的。公务办完后 的空闲

7、时间，披着鹤整，戴着华阳巾，手执一卷周易，焚香静坐于楼中，能排除世俗杂 念。这里江山形胜之外，只见轻风扬帆，沙上禽鸟，云烟竹树一片而已。等到酒醒之后，茶 炉的烟火已经熄灭，送走落日，迎来皓月，这也是谪居生活中的一大乐事。18 .运用衬托的手法，用“相见难”衬托“别亦难”，用百花凋零的暮春之景衬托离别 之情，渲染离别时的凄凉气氛，表现了离别时的难分难舍之情。19 .与恋人离别时的忧伤痛苦。缠绵执着的相思之情。对美好愿望的追求。20.略。“,”李白行路难（其一）;它营造出一个萧条苍凉 的氛围：“,”（许浑咸阳城东楼）。4 .名著阅读。（任选一题作答）（4分）（1）海底两万里中，阿龙纳斯教授跟随诺第

8、留斯号进行了海底探险，在南极曾经因缺 氧而窒息。请简要说说诺第留斯号进行海底探险时如何陷入险情，又是如何脱离险情的。（2）人物的身份有时能从着装体现出来。请结合你对以下人物的了解，在横线处填上正确 的选项。宋江全伙受招安时，众人皆戎装披挂，惟有四人特殊：吴用纶巾羽服，公孙胜一一， 鲁达，武松皂布直褪。A.破布旧衫B.鹤壁道袍C.黑绿罗袄 D.烈火僧衣 5 .在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）茶道不同于一般的饮茶，一类是“混饮”，即根 据个人的口味嗜好，在茶中加入橘皮、桂圆等配料来泡喝。另一类是“清饮”，即将茶当作 大碗的饮料来喝，用于解渴。茶道则不同，不但

9、讲究表现形式， 。何为精神内涵？ “武夷山茶痴”林治先生认为“和、 静、怡、真”可作为中国茶道的四谛。6 .阅读下面材料，按要求答题。（共8分）随着智能手机的普及，手机游戏在中学生中风靡。为了探寻手机游戏对中学生的影响， 以便引导中学生正确对待手机游戏，某中学九年级开展了以“我来说游戏”为主题的综合性 学习活动。（1）班级准备在学校开展“中学生手机游戏使用情况调查”活动，下面是调查问卷的部分 内容，请你在横线上补写恰当的问题。（2分）Q1：你玩手机游戏吗？玩口不玩Q2： 口益智休闲类口策略类角色扮演类Q3： 口低于1小时 口 12小时 口超过2小时Q4：对于喜欢的手机游戏你一般会玩多久？半年以

10、内 口半年至一年 一年以上（2）下面是关于“中学生是否愿意为手机游戏付费”的调兖统计图，请用简洁的语言概括 该统计图所反映的现象。（3分）10元以内 38%10-50元 12%不愿意47%（3）你的同桌小鹏沉迷于手机游戏，以致晚上没时间做家庭作业，每天早上到校后抄袭同 学的作业。你将如何劝说他？（3分）二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成710题。（共16分）老井，乡村的印章白耀文一畦畦碧绿的菜园子展现在眼前，葱茏茂盛，长势喜人：西红柿一串一串挂在枝Y间， 一层，两层，三层，最下边的一层还有一枚笑红了的小脸。一行葱挺直了腰身，站立端正。 青椒玲珑可爱，好似一只翠绿的小灯笼。白菜像雕刻

11、师精心雕琢过的翡翠。卷心菜还未收心， 叶片上卧着几滴露珠，被一只毛毛虫当成了小广场，慢悠悠地在上面散步。黄瓜呢，在菜园 子靠石增的最里边，羞答答地躲在藤蔓之后，只露出来那么一小截，带着毛刺，尾随着枯菱 了的小黄花。匀整的菜畦旁边，是一条蜿蜒乂光滑的小路，小路的另一端是老井。这些鲜活的菜蔬， 得益于老井慷慨的恩赐。口里月里，老井总是激荡着酩酊的水光，陶醉了岁月，隐去了故事。故乡在黄土高原的深处，这片苦焦的土地，山大沟深，十年有九旱。一年四季，人们 无时无刻不在与自然竞争，和岁月对抗。乡亲们的吃水全靠老井。老井在i条深沟里，距离 村庄三里地。沿着一条又陡又急、七拐八弯的下坡土路要走上小半个时辰。那

12、些口子，人们 赶了牛车，慢慢悠悠地往返，拉一趟水往往要折腾好长的时间。春天里刮黄风的时候，正是种玉米的时节。乡亲们在肆虐的老黄风中播种希望。这个 过程是异常艰难的：从老井里取了水，晃悠悠地挑着水桶，一步一步挑到玉米地，然后用水 瓢一勺一勺舀到放了种子的小坑里，覆盖上黄土，用脚踩实那一支沉重的扁担，压红了 肩膀，压弯了腰身，也压实了岁月。老井，伴着人们走过多少难熬的光景？又带给我们多少温馨的回忆？夏日里，大人们在菜园子里浇水，孩了们就偷偷伏在井台石板上看井水。井水深邃清 幽，经天光映照，水面闪着光芒，像面镜子，镜子里有蓝天，也有悠悠漂浮的白云。绿皮 的青蛙藏匿于垒砌的石头缝间，露出一鼓一鼓的腮脖

13、子，时不时“呱呱”叫上两声。我们扔 了小石子吓唬青蛙，青蛙“扑通”跳入水中没了踪影。有一次竟然发现井里还有蛇，菜青色 的蛇鬼魅i般，自在游弋在井水中，实在太吓人。这时，孩子们往往会得到大人的厉声呵斥， 一则怕掉入水中，二则怕污浊井水。孩子们顿时四散而去。老井前的路旁，杂草丛生，肥硕的水稗、车前草、龙葵、苍耳、虎尾，像一群没人管 的野孩子，拥挤在一起。玩累了，我们就折了南瓜的大叶子，浸了井水，当作草帽戴在头上， 沁了水的叶片凉丝丝的。南瓜的叶柄是空心的，可以当作吸管，在水桶里汲水喝。老井的水 甘甜清冽，冬暖夏凉，喝上一肚子，去草丛里打滚儿，可以听到肚子里“胱当、胱当”的声 响，并乐此不疲即使喝再

14、多的井水，肚子也不会疼。井边十米开外，是一棵老柳树，弓 腰驼背，年岁已不可考，空心却繁茂，树下荫爽交而，我们就钻到树干里游戏，或者在树干 上系一根绳子荡秋千，耳边会传来清风的私语。后来村里通了自来水，村民们再也不用去老井挑水或者拉水吃了。拧开水龙头，哗啦 啦的泉水喷涌而出。而那老井，像一只洞察力非凡的眼睛，似乎早已洞悉了村庄的人来人去、 世事变迁。搬离故乡已有十几年的光景，老井的那一眼泉仍旧日复一日汩汩涌出，可昔日的 打水声、喧闹声，还有那片绿油油的菜园子，早已销声匿迹，四下里一片沉寂。如果以这口 并为中心辐射开来，周遭的土地渐渐播荒，而那弊熟悉的面孔大多已各奔东西。由喧闹到寂 静，是老井的宿

15、命，也是村庄的宿命。老井，这一枚乡村的印章，是我们无法回避的时光符号，刻记着每个游子湿漉漉的乡 愁。7.请简要概括“老井”伴着人们走过哪些难熬的光景，带给“我们”哪些温馨的回忆。（4分）（1） 难熬的光景温馨的回忆8 .文题为老井，乡村的印章，文章第段却花大量的笔墨写菜园子，这样写有什么 作用？（4分）9 .今日与昔日的老井分别是怎样的情景？导致这一变化的原因是什么？（4分）10 .作者在文中主要表达了怎样的情感？（4分）（二）阅读下文，完成1113题。（共12分）活出样儿不如活出味儿不得不说，我生活在一个无趣的时代。我朝四周看，看见人人都在忙碌，脸上挂着疲 惫，眼中没有兴趣的光芒。如何在无趣

16、的时代生活得有趣？我的人生观若要用一句话概括，就是真性情。所谓真性情，一面是对个性和内在精神 价值的看重，另一面是对外在功利的看轻。一个人在衡量任何事物时，看重的是它们在自己 生活中的意义，而不是它们能给自己带来多少实际利益，这样一种生活态度就是真性情。一个人活在世上，必须有自己真正爱好的事情，才会活得有意思。这爱好完全是出于 他的真性情，而不是为了某种外在的利益，例如金钱、名声之类。他喜欢做这件事情，只是 因为他觉得事情本身非常美好，他被事情的美好所吸引。这就好像一个园丁，他仅仅因为喜 欢而开辟了一块自己的园地，他在其中培育了许多美丽的花木，为它们倾注了自己的心血。 无论他走到哪里，他也都会

17、牵挂着那些花木，如同母亲牵挂着自己的孩子。这样一个人，他 一定会活得很充实的。人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，当然就不必太在乎是 否愉快。我常常看见名利场上的健将面叫苦不迭，一面依然奋斗不止，对此我完全能够理 解“我并不认为他们的叫苦是假，因为我知道利益是一种强制力量，而就他们所做的事情的 性质来说，利益的确比愉快更加重要。相反，凡是出于性情做的事情，愉快就是基本的标准。你说，得活出个样儿来。我说，得活出个味儿来。名声地位是衣裳，不妨弄件穿穿。 衣裳换来换去，我还是我。脱尽衣裳，男人和女人更本色。人生中一切美好的事情，报酬都在眼前。爱情的报酬就是相爱时的陶醉和满足，而不

18、 是有朝一日缔结良缘。创作的报酬就是创作时的陶醉和满足，而不是有朝一日名扬四海。如 果事情本身不能给人以陶醉和满足，就不足以称为美好。此生此世，当不当思想家或散文家，写不写得出漂亮文章，真是不重要。我唯愿保持 住一份生命的本色，一份能够安静聆听别的生命也使别的生命愿意安静聆听的纯真，此中的 快乐远非浮华功名可比。人不仅仅属于时代。无论时代怎样，没有人必须为了利益而放弃自己的趣味。人生之 大趣，第一源自生命，第二源自灵魂。一个人只要热爱生命，善于品味生命固有的乐趣，同 时乂关注灵魂，善于同人类历史上伟大的灵魂交往，即使在一个无趣的时代，他仍然可以生 活得有趣。11 .根据选文内容，请你说说“活出

19、样儿”和“活出味儿”有何不同。（4分）12 .第段在文中有什么作用？（4分）13 .请简要分析第段的论证思路。（4分）三、古诗文阅读（共14分）阅读下面两个语段，完成1417题。（共10分）（一）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之 高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶？其必归“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（节选自范仲淹岳阳楼记）（二）黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，到去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉 而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江獭，幽阅辽更，不可具状

20、。夏宜 急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋， 子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤嬖，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默 坐，销遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳， 迎素月，亦谪居之胜概也。（选自王禹偶黄冈新建小竹楼记，有删改）14 .下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（2分）A.或孽异二者之为而更长烟一空B.然器则何时而乐耶若听茶声缪C.以不以己悲以其境过清D.时时六年九月十五日山间之四时也15 .把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。16 .语段

21、（一）中的“微斯人，吾谁与归”是一个反问句，它表达了作者怎样的思想感情？ （3分）17 .语段（一）和语段（二）都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的态度？（3分）阅读下面一首诗，完成1819题。（共4分）李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。18 .请从表现手法的角度，赏析“相见时难别亦难，东风无力百花残”。（2分）19 .这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）四、作文（50分）20 .任选一题作文。（50分）（1）题目：不该丢弃的要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体 不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读下面材料，然后作文。俄国作家克雷洛夫讲过这样一个故事：一只龙虾、一只天鹅、一条梭子鱼共同拉着一辆 车，它们拉得很卖力，但龙虾使劲往土里爬，天鹅拼命往天上飞，梭子鱼使尽全力往水里游， 结果车子一步也走不动。虽然努力了，但没有合作，也是枉然。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文早。要求：除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。!（这是边文，请据需要手工删加）