四年级下语文导学案-永生的眼睛人教新课标.docx

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1、语文教学导学案课 题18*永生的眼睛课型新执 教上课时间主备人审 核年 级四年级课 时1教学目标1、认识生字、生词，栩栩如生、屡次、况 音字：给。2、读课文，初步体会作者一家人的高尚情才 到高兴和骄傲。且、签字、移植、昔日。学习多柴，对死后捐献器官帮助他人感教 学 重难点体会作者在三位亲人去世后，捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。学法指导自主学习，合作交流学具准备教学流程预习准备一一合作交流一一当堂训练一.课前导习。1、自读。正确、流利朗读课文。要求做到不漏读，不断句。想办法处 理不认识的字。2、再读，边读边画出生词，标出自然段。3、想想课文的主要内容：教师指导过程4、从课文中找出含有“骄

2、傲”的句子，有感情地读一读，联系上下文，讨论从中你体会到：二.课堂研习。1、故事导入，板书课题。2、检查导习2、3、43、自主、合作探究（1）当警官来访；让父亲同意医院取用母亲的眼角膜时，琳达和父亲 的表现截然不同，用“”画出父亲的表现用“”画出琳因介表现：（2）父亲是怎么说的，请找一找，并读一读；教师指导过程（3）默读课文，画出带有“骄傲” 一词的句子，带着自己的理解读一 读。（4）指读四处句子，一一出示句子，集体读；（5）琳达把父亲的话告诉了温迪，温迪被外公的心愿深深打动了，此 后，她也见证了外公捐献眼角膜的动人一幕。她对对妈妈说了什么？温迪 为谁感到骄傲呢？为什么？4、汇报、交流，相机进行朗读训练。5、说话训练，进行思想教育。三、当堂训练。1、根据意思写四字词语。（1）形容时间过得飞快。（）（2）形容十分逼真，像真的一样。（）（3）与世长辞。（）（4）形容差别很大，一个在天上一个在地下。（）2、选词填空。萦绕 围绕 环绕（1）小温迪的话（）在耳边：你想过如果什么也看不见多么痛苦吗？（2）大空系中地球（）着太阳不停地转着，形成了一年四季。四、板书18*永生的眼睛重见光明捐母 人 。黑角膜父土经J服务人类 J献女我准备五、课后反思