小班社会教案《玩具要回家》.docx

《小班社会教案《玩具要回家》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班社会教案《玩具要回家》.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班社会教案玩具要回家幼儿园小班社会杰出教案玩具必须回家【活动目标】1、晓得自己班里存有许多玩具，玩玩过玩具后必须把它 送回原处。2、尝试根据玩具标记图，一一对应安顿放置玩具。3、愿参予集体劳动。【活动准备工作】1、可以出现的娃娃。2、玩具标记图，幼儿用书送来玩具回家。【活动过程】1、以送来玩具娃娃回家的游戏形式，引发幼儿兴趣。将玩具娃娃藏在教室的某个角落，率领幼儿找寻收到 哭声的玩具娃娃。找出娃娃后关心娃娃为什么大哭？家在哪里？然后把 娃娃送来回家，并鼓舞幼儿想象自己打听没家会怎样？懂玩具 玩玩不好后必须送来回家。2、重新认识玩具标记图，初步学会一一对应伸缩玩具。教师回答：我们除了哪些玩具？

2、这些玩具的家在哪里？ 怎样协助它们找出自己的家？教师出具几种相同的玩具和设计不好的玩具标记图， 使幼儿说道说道这些玩具找谁搞自己的标记合适。幼儿自己手拿标记图找寻，张贴在适当的玩具篮上。根据玩具篮子的数量，挑选相同数量的幼儿将玩具根 据标记摆回去玩具柜里。2、游戏“送来玩具回家”，稳固 对应伸缩玩具。将刚才的玩具拎出，一部分幼儿送来，一部分幼儿评者 “什么玩具开错了家。游戏可以重复若干不下，使每位幼儿都参予。【活动思考】开学以来，我辨认出孩子们Palestel玩具的时候，经常把 玩具乱扔，掉下来在地上的就乱打或就当没有看到，不能把玩 具摆回去原来的地方，也不晓得重拎钳子。通过社会活动“玩 具打听家“对幼儿展开一些教育，晓得自己班里存有许多玩具, 玩玩过玩具后必须把它送回原处，然后通过幼儿的亲身操作方 式，使幼儿晓得了 一些恰当犯罪行为：重拎钳子，不乱扔，懂 了以后在游戏活动中都必须好好玩玩具有，交玩具。这样就能 够培养较好的行为习惯。地上的玩具摆回去筐子里面。