小班美术教案《小猫绕毛线》.docx

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1、小班美术教案小猫绕毛线大班上学期美术教案小猫拖毛线一、活动目标1、自学运用由内至外一圈一圈画螺旋线，整体表现一团 一团的毛线团。2、利用儿歌语言和动作，认知用曲线的轨迹整体表现毛 线团。3、勇于用多种色彩去整体表现毛线团，培养恰当取笔、 放笔的好习惯。二、活动准备工作小猫图片若干、纸油、画棒、毛线团三、活动过程1、讲故事，引发幼儿兴趣小猫今天自己在家玩玩，它在 家里打听啊打听，忽然它辨认出了一个很有趣的玩具。就是一 团毛线。小猫高兴地玩玩着毛线，一会，它把毛线拽了一大堆 出。毛线就乌烟瘴气了一团，小猫没有办法把毛线拖回来了， 小猫可以心急了，但它想不到不好办法，于是很不高兴。师：我们一起来想一

2、想不好办法，多亏小猫吧。幼儿：不好的，我们一起来多亏小猫。幼儿：我们把这些毛线交出来。幼儿：我们把这些毛线绕起来吧。师：这就是一个不好办法。那你们可以怎么拖毛线吗？2、幼儿尝试。(1)我们一起来多亏小猫的忙，把这里的毛线拖回来吧。教师把毛线拖回来，幼儿跟著教师的动促进作用小 手自学拖毛线的动作。教师边拖毛线边念儿歌“拖线团，拖线团，一圈一圈 往外拖，越拖越大哦，越拖越大，毛线团拖不好了。”使幼儿踢练几遍在展开实物操作方式拖毛线(2)幼儿用笔自己尝试从里到外绕圈的方法展开绘画。师：刚刚我们帮忙小猫拖了一些毛线团我们能够无法再 多帮忙小猫拖几个呢？我们在纸上帮忙小猫拖几个毛线团好吗?用笔在纸上找出一点，从里向外画螺旋线一圈一圈往外 面画越来越小，在画毛线时必须花掉的光滑一点，不要把毛线 记下来了。我们一起来拖毛线。看一看谁把毛线拖得最出色。鼓励幼儿边拖毛线边念儿歌。减少趣味性。四、作品观赏我们一起来看一看宝贝们拖的毛线吧。你们都很酷，去 看一看我们图画的毛线团像什么？（棒棒糖、太阳、饼干）看一看谁图画的毛线团最 漂亮？哪个毛线团又被记下来了？五、完结部分我们帮忙小猫拖了这么多毛线团，小猫真高兴，他很非 常感谢我们灵机一动我们和他一起玩游戏，我们一起至楼下和 小猫搞游戏吧。