小班美术教案《找朋友》.docx

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1、小班美术教案找朋友小班美术活动教案找朋友幼儿园小班美术教案：找朋友活动背景：我班的幼儿已经重新认识了几种较常用的颜 色：白、徐、蓝、蓝等，为了提升幼儿对色彩的重新认识，我 设计了“找朋友”这个活动，通过这个活动，宝宝们还重新认识 了粉红、橘黄、淡蓝、青色，还初步尝试采用晕染的涂色方法 去作画。目标：1、重新认识几对同类色：红色一一粉红，黄色一一橘黄, 蓝色淡蓝色，青色绿色。2、初步尝试用渐变色涂色。3、唤起幼儿对色彩的兴趣。准备工作：1、重新认识红色、粉红、黄色、橘黄、蓝色、淡蓝色、 青色、绿色，能够叫做出来它们的名称。2、贴绒颜色宝宝8个，磁带、录音机。3、幼儿人手一个颜色宝宝，油画棒，画纸

2、。过程：一、带出问题：我们都存有好朋友，今天我们去帮忙颜 色宝宝去打听它的好朋友，不好吗？二、相匹配同类色：1、出具8个贴绒宝宝：教师：去了一个白宝宝，它说道, 我存有一个朋友跟我短的很像是，看一看，这里谁和我长的最 像是，恳请你去帮忙我打听一打听。幼儿找到粉红色，“好朋友，手拉手，抱一抱著“教师和一名幼儿示范动作。2、用同样的方法找到另3对颜色。三、游戏：找朋友1、幼儿分别带颜色宝宝头饰，听音乐民主自由舞蹈，当 音乐暂停时，幼儿找出与自己就是同类色的幼儿手拉手、抱一 抱著。2、幼儿互换头饰，再次展开游戏。四、涂色练：小气球教师示范点：首先找到一对好朋友颜色，在气球的一边 涂抹上深色，使它的手“张开”，接着，在气球的另一边涂抹上 淡色，使它和深色“手拉手”，最后，用淡色在中间涂抹，这样, 两种颜色就抱著在一起了。直观评价：好朋友力量小，颜色宝宝两个在一起，画出 的图画就更加可爱了。