高中通用技术地质版必修1技术与设计1第三章体验设计实践体验设计实践——创.docx

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1、体验设计实践创意相框的制作学案高二通用技术备课组 伍福琴一、课程标准经历技术设计的全过程，形成一定的方案构思、图样表达、工艺选择及物化能力。二、学习目标1、通过展示讲解体验设计实践表，能简述出设计的方案构思和工艺选择，通过评价设计图，能识别出设计的图 样表达是否正确。2、通过识读和分析设计图，能分工协作，初步选出制作材料、工具、工艺，通过比较、分析材料的不同属性， 得出所用材料和连接方式，能根据尺寸标注，制作出创意相框。3、通过展示评价创意相框模型或原型，能应用设计的基本原则进行评价，综合分析出创意相框的优缺点，能提 出优化意见或建议。三、评价任务1、通过展示讲解体验设计实践表，能简述出设计的

2、方案构思和工艺选择。2、通过评价设计图，能识别出设计的图样表达是否正确。3、通过识读设计图，能分工协作。4、通过识读设计图，能初步选出制作材料、工具、工艺。5、通过讨论研究设计图，能比较、分析材料的不同属性，得出所用材料和连接方式。6、通过识读设计图，能根据尺寸标注，制作出创意相框。7、通过展示评价创意相框模型或原型，能应用设计的基本原则进行评价。8、通过展示评价创意相框模型或原型，能综合分析出创意相框的优缺点，提出优化意见或建议。四、学法建议观察分析法、互动探究法、实践训练法等五、学习重、难点重点：根据体验设计实践表制作创意相框难点：根据体验设计实践表制作创意相框六、学习过程（一）课前准备1、完成体验设计实践表。班级:体验设计实践 成员：设计图设计说明2、准备其他需要自备的材料。（二）课中学习1、展示讲解体验设计实践表。描述各组的方案构思、图样表达、工艺选择等。自评：互评：各成员参与情况：2、根据体验设计实践表制作创意相框。分工协作：备料、画线、下料、制作、组装、装饰等。 自评：互评：各成员参与情况：3、展示评价创意相框。能应用设计的基本原则进行评价。自评：互评：各成员参与情况：（三）课后反思优化。1、课后反思：2、课后优化：优化各组的体验设计实践表。体验设计实践班级：成员：设计图设计说明