小学思想品德课《我们的班级报》教案范文.pdf

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1、小学思想品德课我们的班级报教案范文小学思想品德课我们的班级报教案范文教学目标：能积极参加班级报的制作，初步了解出班级报的一般步骤和方法。教学准备：了解班中平时出板报时的一些问题。教学过程：1、有什么方法可以让全校师生、家长了解我们的学习与生活情况呢？2、讨论；我们的班级报应该怎么办？3、成立小小报社根据个人特长自由组合成小组，按总编、美工、文字、排版等不同岗位进行分工。共同确定所编报纸的大小和报纸名称，成立小小报社。4、讨论我们的班级报可以设立哪些栏目？5、各小组在总编的安排下，确定每个栏目的具体负责人。6、课后分工收集或撰写资料。教学目标：通过评判班级报，掌握班级报制作的一些根本要点。交流编

2、报体会，感受班级的美好。教学准备：准备编报的资料材料。教学过程：1、动手编写小报（可以是手抄、也可电脑制作）（这个内容可让学生在课前完成）2、交流展出。（1）分组进行评价，说说评价的理由？（2）讨论我们应该用怎样的评判标准去评价同学们的班级报呢？（3）学生自己设奖评比班级报3、编报感受交流明确同学间要学会团结协作，引导学生要关心班级，保护班级。课后记：我本以为动手编一份班级报对于二年级的学生来说有一定的困难。因此教学中报着试一试的心态，组织学生以小组为单位动手编报。可结果学生编出的报纸让我大吃一惊，不仅内容有声有色，还图文并茂，充满了智慧。学生在小结编报的过程中不仅体会到成功的喜悦，还感悟到团结协作的重要性。这不禁让我想起一句话“低估学生比高估学生更可怕。”