小学英语语法知识整理汇总.pdf

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1、小小学学英英语语语语法法知知识识整整理理汇汇总总 YUKI was compiled on the morning of December 16,2020六年级英语语法知识汇总一、词类一、词类：1、动词动词：行为动词、be动词、情态动词。（1）行为动词原形、原形、+s/es+s/es、+ed+ed、+ing+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a a、Am-was Is-was Are-wereAm-was Is-was Are-were口诀：我用口诀：我用am,am,你用你用are,isare,is 用在他她它，所有复数全用用在他她它，所有复数全用areare。b、肯定和否定句肯定和否定

2、句I am(not)from London.He/She is(not)ateacher.My hair is(not)long.Her eyesare(not)small.c、一般疑问句一般疑问句Am I Yes,you are./No,youarent.Are you/they Yes,we/they are.No,we/they arent.Is the cat fat Yes,it is./No,itisnt.isis、amam、areare为一类，一般用于一般现在时、为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。现在进行时和一般将来时中。waswas和和werewere为另一

3、类，一般用于一般过去为另一类，一般用于一般过去时。时。（3）情态动词情态动词cancan、mustmust、couldcould、shouldshould、wouldwould、maymay。情情态动词后动词总是用原形态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）情态动词，没有第三人称单数，所有的情态情态动词，没有第三人称单数，所有的情态动词都是如此，情态动词不受人称和数的影动词都是如此，情态动词不受人称和数的影响，响，即不管主语是什么人称它都不变，情态动即不管主语是什么人称它都不变，情态动词，后面只能加动词原型。词，后面只能加动词原型。动词的变化动词的变化：动词原形第三人称单数形式动词的过

4、去式+ed+ed+s/es+s/esbeiswas,werebeginbeginsbeganbuybuysboughtcancouldcomecomescamedodoesdidknowdoing knows做knewdrawdrawsdrewlearndrawinglearns画learnt,learneddrinkdrinksdrankletdrinkinglets喝leteateatsatemakeeatingmakes吃madedrivedrivesdrovemaydriving驾车mightfeelfeelsfeltmeanfeelingmeans感觉meantfindfindsfo

5、undmeetfindingmeetsflying寻找metflyfliesflewmust飞mustforgetforgetsforgotputforgettingputs忘记putgetgetsgotreadgettingreads得到readgivegivesgaveridegivingrides给予rodegogoeswentringgoing rings去ranggrowgrowsgrewrungrowingruns成长ranhavehashadsayhavingsays有saidhearhearsheardseehearingsees听sawkeepkeepskeptsingkee

6、pingsings保持sangsitsitssatsitting坐专有名词专有名词：表示特定的人或事物名称的词，专有名词词首的字母要大写。sleeping睡觉如：中国：China；节日：Children s Day儿童节 speakingsleepsleepssleptspeakspeaksspoke讲话spendspendsspent普通名词普通名词：凡不属于特定的人或事物名称的spending花钱词叫普通名词。standing站立(2)可数名词和不可数名词。可数名词和不可数名词。名词根据是否能够用数字来计算，可以分为可sweeping打扫数名词和不可数名词。standstandsstood

7、sweepsweepssweptswimswimsswamswimming游泳（一）可数名词可数名词 可数名词有单数和复数两种形式。单数名词一般情况下要与表示量的单taking拿到词a（an）连用，teaching教复数名词的复数形式变化有规则变化和不规则变化之分。telling告诉taketakestookteachteachestaughttelltellstold名词复数形式的规则变化表名词复数形式的规则变化表thinkthinksthoughtthinking情况无一般情况writing以-s,-sh,-x,-ch 结尾的单词2 2、名词名词(1)专有名词和普通名词。专有名词和普通名词

8、。名词根据其意义可以分为专有名词和普通名词。以辅音字母+y结尾的单词以-f或-fe结尾的单词变y为i，再加-es想；认为；思考改法意愿加-s写加-eswillwouldgwritewriteswrotecbbf变f或fe为v，再加-eswk以-o结尾的单词 meat肉；beef 牛肉；无生命的，加-s肉类：radio-radios zoo-zoosfish鱼，鱼肉；pork猪肉；chickenphoto-photos鸡肉；有生命的，加-estomato-tomatoes数不尽：rice米；hair 头发；potato-potaoes连成一片：bread面包；paper 纸；名词复数形式的不规则

9、变化名词复数形式的不规则变化表改法改变中间原因glass玻璃；ice 冰；唯一的：world世界；moon月亮；例词nature自然man-men woman-women mouse-mice其他的：fruit水果；money 钱；foot-feet tooth-teethhomework 作业；housework 家务；ox-oxen child-children Chocolate 巧克力 musicfish-fish sheep-sheep deer-deer音乐wind风 snow雪Chinese-Chinese(3)名词的名词的-s s格和格和ofof格格词尾加-en或-ren单复数

10、形式相同(二)不可数名词不可数名词不可数名词指不可以用数字一个一个数出来的名词，它没有单复数之分，但可以借助 a cup of；three piecesof等名词性短语来表示不可数名词的量。这里强调两点：不可数名词都默认为单数，这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用所以总是用isis或者或者waswas。（一）-s s格格有生命的名词它的所有格回忆我们以前学习的不可数名词有：液体类：orange橙汁；juice果汁；soup汤；water 水；coffee 咖啡；tea 茶；milk牛奶；一般情况名词的末尾加-s一般用-s格来表示，名词的-s格形式有一定的规则：情况改法名词的所有格是

11、指名词中表示所有关系的形式，它是名词中除单复数之外的重点考查内容。在表示人或物品的所属关系时，就需要用到名词的所有格，所有格通常有两种形式：-s格和of格。和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词Mike s sister迈克的书前面。以-s结尾的复数名词名词的末尾加-teachers book老师们的书1)直接说明事物的性质或特征的形容词直接说明事物的性质或特征的形容词 his parents presents 他父母的礼是性质形容词，它有级的变化，可以用程度是性质形容词，它有级的变化，可以用程度物副词修饰，在句中可作定语、表语和补语副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。词尾不是-s的复数名

12、词名词的末尾加-s例如：hot 热的。the people s rights人民 的权利The newnew student comes from Japan.(用用the childrens books孩子们的书作定语作定语)拥有几个人共同拥有东西一件东西时每个人分别拥有某物在最后一个人名后加-sLily and Lucys roomThe English story is very interesting.interesting.(用作表语用作表语)莉莉和露西共有一个房间openopen.His在每个人名后各加-sDont keep the doorLily s and Lucy s ro

13、omssuccess made him happy happy.(用作宾语补足语用作宾语补足语)莉莉和露西各有一个房间2)叙述形容词只能作表语，所以又称为叙述形容词只能作表语，所以又称为所有格-s后面通常不出现它 the butchers 肉铺表语形容词表语形容词。这类形容词没有级的变化，也所修饰的词，名词所有格直接不可用程度副词修饰。the Whites 怀特家表示具体的意义大多数以a开头的形容词都属于这一类。无生命的名词它的所有格一般用无生命的名词它的所有格一般用 ofof组成的短组成的短例如：afraid害怕的。语来表示语来表示，如：the library of our school我们

14、学校的图书馆，the first lesson of this term这学期的第一课。(错)She is an afraid3、形容词形容词（包括副词）(1)(1)、形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。形容词修饰名词，说明事物或人的性质形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征或特征。通常，可将形容词分成性质形容词这类词还有：wellwell，unwellunwell，illill，faintfaint，afraidafraid，alikealike，alivealive，alonealone，asleepasleep，awakeawake等。girl .(对)The girl

15、 isafraid.(错)He is an ill man.(对)The man is ill.表示店铺或某人的家3)形容词作定语修饰名词时，要放在名词形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以的前边。但是如果形容词修饰以-thing-thing为字为字尾的词语时，要放在这些词之后，尾的词语时，要放在这些词之后，例如：something nice(2)(2)、形容词和副词的比较级和最高级、形容词和副词的比较级和最高级（一）、形容词的比较级1）、形容词比较级在句子中的运用：两个事形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带物或人的比较用比较级，比较

16、级后面一般带有单词有单词thanthan。比较级的句子结构通常是：A+A+动词动词be(am,is,are)+be(am,is,are)+形容词形容词比较级比较级 +than+than（比）（比）+B+B,如：Im taller and heavier than you.（我比你更高和更重。）An elephant is bigger than a tiger.（一只大象比一只老虎更大。）比较级前面可以用比较级前面可以用 more,a littlemore,a little 来修来修饰表示程度。饰表示程度。thanthan后的人称代词用主格（口后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。语中可用宾格

17、）。2）、形容词加形容词加erer的规则的规则：一般的直接在词尾加 er，如 tall-taller,strong-stronger,以e结尾的，直接加 r，如 fine-finer,以辅音字母加 y结尾的，先改 y为i再加er，如funny-funnier以一个元音字母和一个辅音字母结尾，双写最后的字母再加 er，如big-bigger,thin-thinner,hot-hotter，sad-sadder，fat fatter3）、不规则形容词比较级不规则形容词比较级：good-better,beautiful-morebeautiful，expensive-more expensive4）

18、、形容词比较级的用法、在在.than.than.句中句中：He is taller than I.(口语中常作：Heis taller than me.)他比我高。He is twoheads taller than I.他比我高出两个头。、在在which.,.or.which.,.or.句中，表示两者比较句中，表示两者比较：Which is bigger,the sun or the moon?太阳和月亮，哪一个更大?、比较级比较级+and+and+比较级比较级：Its getting darker and darker.天越来越黑了。He is getting more and more

19、interestedin sports.他对体育越来越感兴趣。、The more.,the more.The more.,the more.：The more you eat,the more youwant.你越吃越想要。、形容词比较级前可受形容词比较级前可受 much,far,a much,far,alot,still,no,a little,even,anylot,still,no,a little,even,any修饰，修饰，表示超出的程度表示超出的程度：We have a much much better life now.我们现在的日子好得多了。The buildings look

20、 far faruglier in Londonthan here.伦敦的建筑比这儿的难看得多。This story is eveneven more interestingthan that one.这个故事比那个更有趣。I madea lota lotmore mistakes than you(did).我犯的错误比你多多了。Your cake is a little a little larger than mine.你的蛋糕比我的大一点儿。Itsstillstill colder today.今天更冷一些。-Have you anyany more-Oh,sorry,no 你还有吗-

21、哦，对不起，没有了。（二）、副词的比较级1）形容词与副词的区别(有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后。副词在句子中最常见的是处于实义动词之后。2）副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同注意：注意：1、比较的两者应该是互相对应的比较的两者应该是互相对应的可比较的东西可比较的东西。典型错误：My hair is longer than you.（我的头发比你更长。）比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。应该改为：My hair is longer than yours.或My hair is longer than

22、your hair.2、同级比较：如果比较的两者是一样的同级比较：如果比较的两者是一样的时候，我们会用时候，我们会用 as as asas这个词组这个词组。它的用法是：A+be+as+A+be+as+形容词原形形容词原形+as+B+as+B，意思是，意思是A A和和B B一样一样。如：Im as tall as you.（我和你一样高。）My feet are as big as yours.（我的脚和你的一样大。）3、形容词和副词只有两种形式：原形和+er。未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。两个重要特征：两个重要特征：asasasas中间一定用原中间一定用原形，有形，有thantha

23、n的时候一定的时候一定+er+er。（三）、最高级最高级：1）、形容词的最高级变化类似于比较级，只是把词尾的只是把词尾的erer改成改成estest，如：tall（原形）-taller（比较级）-tallest(最高级)big（原形）-物主代词名词性形容词词人称代宾格主格称人称Iyouhe she itmeyouhim her it我你他她 它my性yourhis her itsmineyourshis hers itsbigger（比较级）-biggest(最高级)2）、除此之外，还有几个特殊特殊的单词，它的比较级和最高级都是不规则不规则。如：反 身many/much（原形）-more（比较

24、级）-most（最高级）little/few（原形）-less（比较级）-least（最高级）good（原形）-better（比较级）-best（最高级）bad（原形）-worse（比较级）-worst（最高级）far（原形）-further-furthest指 示4 4、代词代词代单数代 词代 词我的你的他的她的它的myself我自己yourse himself/herselflf你自己他/她/它自己selfthis这个复数that 那个词第一人第二第三人称1 1）人称代词）人称代词第一人第二人第三人称人称代词：有主格和宾格之分。一般动词前一般动词前用主格，动词后用宾格。用主格，动词后用宾格

25、。、主格：句中做主语，一般用在动词前、主格：句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。（疑问句除外）。例：I have a dog./They help me a lot./、宾格：在句中做宾语，多用于动词、介、宾格：在句中做宾语，多用于动词、介词后。词后。例：They help me a lot./Dont look athim.、人称代词用法口诀：人称代词主宾格，作用不同莫用错。主格动人称代词主宾格，作用不同莫用错。主格动词前做主，动词介词后宾格。词前做主，动词介词后宾格。YouYou和和itit主宾主宾同，其他主宾须分清。同，其他主宾须分清。人称代词并列现，尊重他人礼当先。单数人人称代词

26、并列现，尊重他人礼当先。单数人称二三一，复数人称一二三。若把错误责任称二三一，复数人称一二三。若把错误责任担，第一人称我靠前。担，第一人称我靠前。、人称代词的用法：、人称代词的用法：1 1）人称代词主格用来作主语，一般放在）人称代词主格用来作主语，一般放在谓语动词之前。谓语动词之前。例如：I am from China.我来自中国。We aregood friends.我们是好朋友。He often plays basketball on the playground.他经常在操场上打篮球。2 2）人称代词宾格用来作宾语，放在动词）人称代词宾格用来作宾语，放在动词或介词的后面。或介词的后面。例

27、如：teaches us English.王老师教我们英语。Let me help you.让我来帮你。What s wrong with him 他怎么了3 3）两个或两个以上的人称代词并列作主）两个或两个以上的人称代词并列作主语时，排列顺序为：单数人称二、三、一，语时，排列顺序为：单数人称二、三、一，复数人称一、二、三。复数人称一、二、三。例如：You,she and I are good friends.我，你和她都是好朋友。We,you and they all like music.我们，你们和他们都喜欢音乐。4 4）当）当I I与其他词语一起并列作主语时，与其他词语一起并列作主语时

28、，I I要放在后面，但承认错误时，要放在后面，但承认错误时，I I要放在前面。要放在前面。例如：She and I are in the same school.她和我在同一个学校。I and he make mistakes.我和他犯了错误。2 2）、物主代词）、物主代词物主代词：有两类：形容词性物主代词和名词性物主代词。、形容词性物主代词：作用相当于形容、形容词性物主代词：作用相当于形容词，放在名词前面词，放在名词前面例：my dog/our teacher/his son/itseyes、名词性物主代词：作用相当于一个名词、名词性物主代词：作用相当于一个名词例：This is mine(

29、=my thing)./My mother isas kind as yours(=your mother).、物主代词用法口诀：物主代词分两种，形容词性名词性。形容词物主代词分两种，形容词性名词性。形容词性能力差，自己不能来当家。句子当中作定性能力差，自己不能来当家。句子当中作定语，身后定把名词加。语，身后定把名词加。物主代词名词性，相当名词可单用。句中充物主代词名词性，相当名词可单用。句中充当主宾表，身后没有名词影。两种代词形不当主宾表，身后没有名词影。两种代词形不同，添个同，添个 s s 形变名。形变名。HisHis，itsits不用变，不用变，mymy变变minemine要记清。要记清

30、。、物主代词的用法：、物主代词的用法：形容词性物主代词起形容词的作用，在句中形容词性物主代词起形容词的作用，在句中只能作定语，后面一定要跟一个名词；只能作定语，后面一定要跟一个名词；名词性物主代词相当于一个名词，不能用在名词性物主代词相当于一个名词，不能用在名词之前，可单独使用，在句中可作主语、名词之前，可单独使用，在句中可作主语、宾语、表语等。宾语、表语等。例：例：These are our books.These are our books.Her parents are doctors.Her parents are doctors.This is my pen.Yours is on

31、the desk.This is my pen.Yours is on the desk.The bike is his.Its not mine.The bike is his.Its not mine.3 3）、反身代词）、反身代词反身代反身代myselfmyselfyourselfyourselfhimself/herselfhimself/herselfourselvourselv yoyo词：词：/itself/itselfeseseses习惯用法：习惯用法：:1 1、do sth.by oneselfdo sth.by oneself独立做某事独立做某事例：例：I can do t

32、he cleaning by myself.I can do the cleaning by myself.2 2、help yourself/yourselveshelp yourself/yourselves请随意请随意例：例：Help yourselves!Help yourselves!3 3、enjoy oneselfenjoy oneself 过得快乐过得快乐例：例：have a good time Enjoy yourselfhave a good time Enjoy yourself！5 5、数量词数量词表示数目多少或顺序多少的词叫数词，表示表示数目多少的数词叫基数词数目多少

33、的数词叫基数词；表示顺序的数词表示顺序的数词叫序数词。叫序数词。（1）、基数词基数词1)基数词写法和读法：345 threehundred and forty-five;2)基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：a.与of 短语连用，表示概数，不能与具体数目连用，如scores of people 指许多人;b.在一些表示 一排或一组的词组里;如：They arrived in twos and threes.他们三三两两的到达了。c.表示几十岁;d.表示年代，用 in+the+数词复数;e.在乘法运算的一种表示法里，如：3 x5=15 Three fives is(are)fiftee

34、n.1-one 11-eleven10-ten 21 twenty-one2-two 12-twelve20-twenty 32 thirty-two3-three 13-thirteen30-thirty 43 forty-three4-four 14-fourteen40-forty 54 fifty-four 5-five 15-fifteen50-fifty 65 sixty-five6-six 16-sixteen60-sixty 76 seventy-six 7-seven 17-seventeen70-seventy 87 eighty-seven8-eight 18-eight

35、een80-eighty 98 ninety-eight9-nine 19-nineteen90-ninety 99 ninety-nine10-ten 20-twenty100-one hundred 100-one hundred（2）、序数词序数词序数词的前面一般都加序数词的前面一般都加 thethe。如：the first第一名，the second第二名 ,the tenth第十名序数词的缩写形式：first-1stsecond-2nd third 3rd fourth-4thfifth-5th Sixth-6ththirty-first-31st（3）、数词的用法1)倍数表示法a.

36、主语主语+谓语谓语+倍数倍数(或分数或分数)+as+adj.)+as+adj.+as+asI have three times as many as you.我有你三倍那么多。b.主语主语+谓语谓语+倍数倍数(分数分数)+the size)+the size(amount(amount，lengthlength)of)of The earth is 49 times the size of themoon.地球是月球的 49倍。c.主语主语+谓语谓语+倍数倍数(分数分数)+)+形容词形容词(副词副词)比较级比较级+than+than The grain output is 8 percent

37、higherthis year than that of last year.今年比去年粮食产量增加 8%。d.还可以用还可以用by+by+倍数，表示增加多少倍倍数，表示增加多少倍The production of grain has beenincreased by four times this year.今年粮食产量增加了4倍。2)分数表示法构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于 1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3 one-third;3/37 three and three-sevenths6 6、冠词冠词（1）、不定冠词：不定冠词：a a、anan。用在单数名

38、词前，表示“一个，一件”。an用在以元音“音素”开头的单词前。如：an e-mail，an orange，an oldman，an English watch，an hour（2）、定冠词：定冠词：thethe。用在单数或者复数名词用在单数或者复数名词前。前。thethe没有具体意思，有时翻译为这、那没有具体意思，有时翻译为这、那。它的基本用法：(1)用来表示特指某(些)人或某(些)事物。如：The map on the wall is new.(2)表示说话者双方都知道的人或事物。如：Look at the picture，please.(3)表示再次提到前面谈过的人或事物。如：This i

39、s a stamp.The stamp is beautiful.(4)用在表示世界上独一无二的事物前。如：the sun 太阳 the moon 月亮 the earth 地球(5)用在由普通名词构成的专有名词前。如：the Great Wall长城(6)用在江河、湖海等专有名词前。如：the Changjiang River长江有有a a、anan、thethe。a a和和anan的区别：的区别：anan用于元音用于元音音素（一般就是元音字母音素（一般就是元音字母 a e i o ua e i o u）前，前，a a用于辅音音素前。用于辅音音素前。二、句型：二、句型：类别陈述句肯定用法标点

40、感叹句.表示惊讶 例句赞美愤怒 等强烈情感This is a bag.Thats my book.叙述一件事情或说明说话人的看法！1 1、肯定句：、肯定句：句子结构有两种：I can t see a bag over否定there.I dont know.主语+be（amisare）/情态动词（can、疑问句用于提出问题could）+其他 Are you a student主语+动词+其他（包括：主语（第三人称单Do you like puppets一般数）+动词单三+其他Can you speak English?用于提出问题2、否定句否定句：主语+be/情态动词+not+其他Whats y

41、our name主语+dont+动词+其他特殊Wheres my bagHow many trees are there?情态动词情态动词(can may shall will could(can may shall will could选择用于提出问题Is your friend a boy ormight should would must)+notmight should would must)+not、agirl?反意用于提出问题助动词助动词 (do does did)+not(do does did)+notIts a fine day,isnt it?2、一般疑问句一般疑问句。（一

42、般疑问句，用什么问就Put it here!用什么答）。.或！Look at the noticeboard.如何将一个肯定的陈述句改为否定句：bebe动词（动词（am is are was weream is are was were）+not+not、祈使句表示命令或请求、建议1 1、看句中有无bebe动词（动词（am is are wasam is are waswerewere），），如有，把be动词提到句首即可。2 2、看句中有无 情态动词情态动词(can may shall(can may shallwill could might should would)will could

43、might should would)，如有，把情态动词提到句首即可。3 3、如上述二者都没有，就应把助动词助动词 (do(dodoes did)does did)提到句首。分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（2）确定助动词用 do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有 did。（3）把助动词后提到句首。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有强调一点，有somesome的要考虑是否要用的要考虑是否要用 anyany。SomeS

44、ome和和anyany都是“一些”的意思，都是“一些”的意思，somesome用于用于肯定句，肯定句，anyany用于否定句和疑问句中。用于否定句和疑问句中。3、特殊疑问句特殊疑问句。（根据问题具体回答）。表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。常用疑问词：疑问词意思When什么时间What time什么时间Who谁Whose谁的Where在哪里Which哪一个Why为什么What什么What colour什么颜色What about怎么样What day星期几What date什么日期What for为何目的How怎样How old多大年纪问年纪1、一般现在时的功能How many（

45、1）表示事物或人物的特征、状态。多少数量（可数名词）问数量如：The sky is blue.天空是蓝色的。How much多少钱；多少数量（不可数问多少钱或数量（不可数）（2）表示经常性或习惯性的动作。名词）如：I get up at six every day.我每天六点起床。怎么样问意见（3）表示客观现实。How aboutHow often多久问频率如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。How long多长时间问时间长度2、一般现在时的构成问多远；多长距离（1）be动词：主语主语+be+be（amam，isis，areare）+其其它它。如：I

46、 am a boy.我是一个男孩。How far多远例如：-Whose book is it -Its my book.4、祈使句祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是 以动词原形开头以动词原形开头（有时有please），否定的祈使句一定是 dondon t t加动加动词原形开头词原形开头（有时有please）。把祈使句改为否定句只需在动词前加把祈使句改为否定句只需在动词前加dondon t t即可。即可。例如：Don t play on the road.三、时态时态（一）、一般现在时一般现在时3、一般现在时的变化（1）be动词的变化。否定句：主语+be+not+其它。

47、如：Heis not a worker.他不是工人。一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Are you a student（2）行为动词：主语主语+行为动词行为动词+其它其它。如：We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数（he，she，it）时，要在动词后加“-s”或“-es”。如：Marylikes Chinese.玛丽喜欢汉语。-Yes.I am./No，Im not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where ismy bike（2）行为动词的变化。否定句：主语+dont（doesn t）+动词原形（+其它）。如：I dont like bread.当主语

48、为第三人称单数时，要用doesnt 构成否定句。如：He doesnt oftenplay.一般疑问句：Do（Does）+主语+动词原形+其它。如：-Do you oftenplay football-Yes，I do./No，Idont.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：-Does she goto work by bike-Yes，she does./No，she doesnt.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Howdoes your father go to work？4、动词+s的变化规则（1）一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks，milk-mil

49、ks（2）以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses，wash-washes，watch-watches，go-goes（3）以“辅音字母+y”结尾，变y为i，再加-es，如：study-studies。5 5、注意：、注意：（1）一般现在时中的 be动词：一般用原形：am is areamam用于第一人称单数第一人称单数（I）；isis用于第三人称单数第三人称单数（he she it 和其他人名或称谓，如：Ben his sister等）；areare用于第二人称单数第二人称单数（you）和所有复数和所有复数（包括第一人称复数 we、第二人称复数 you；第三人称

50、复数 they和其他复数，如 thechildren、his parents 等）。（2）一般现在时中的动词：一般现在时中的动词：第一种情况：主语是第三人称单数（he sheit 和其他，如Helen、her cousin 等），动词后一般加s或es。第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。（3）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：bebe动词是动词是amam、isis、areare动词用原形或加动词用原形或加 s s、eses没有时间状语或有没有时间状语或有 usuallyusually、oftenoften、everydayeveryday、sometimessom