广西壮族自治区钦州市第四中学2022-2023学年高一上学期1月考试物理试题.pdf

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1、广西壮族自治区钦州市第四中学 2022-2023学年高一上学期 1 月考试物理试题 一、单选题 1.如图所示，A、B两球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为的光滑斜面固定放置，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（重力加速度为 g）（）A两个小球的瞬时加速度方向均沿斜面向下，大小均为gsin BB球的受力情况不变，瞬时加速度为零 CA球的瞬时加速度方向沿斜面向下，大小为 gsin D弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度方向沿斜面向上，A球的瞬时加速度方向沿斜面向下，瞬时加速度大小都不为零 2.下列说法正确的是（）A牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例 B力学基本量是长

2、度、质量、时间，所有的物理量都有单位 C重力和弹力一定不可以成为作用力与反作用力，但可以成为一对平衡力 D“四两拨千斤”说明四两的作用力可以有千斤的反作用力 3.在物理学发展史上，伽利略、牛顿等许多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献。下列关于力和运动的说法正确的是（）A人在沿直线匀速前进的车厢内竖直向上跳起后，将落在车厢内的起跳点 B两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明物体受的力越大，运动速度越大 C汽车刹车时，速度大难以刹停，速度小容易刹停，这说明物体的速度越大，惯性越大 D一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明运动需要力来维持 4.搭载神州十五号载人飞船的长征二号运载火箭

3、于 2022 年 11 月 29 日晚成功发射，火箭在加速上升的过程中（）A航天员处于超重状态 B座椅对航天员的作用力大于航天员对座椅的作用力 C火箭受到的合力的方向竖直向下指向地心 D火箭受到的重力与空气对火箭的作用力是一对平衡力 5.某人站在力传感器上，先“下蹲”后“站起”。该过程中，力传感器的示数随时间的变化情况如图所示（重力加速度 g=10m/s2），则测量者（）A在“下蹲”过程中经历了加速、减速、再加速、再减速四个阶段 B在“下蹲”过程中，时刻“下蹲”速度最大 C在“站起”过程中，时间内表现为超重 D在“下蹲”和“站起”两个过程中，时刻加速度最大 6.如图所示，物体 P 置于光滑的水

4、平面上，用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力 G15N 的重物 Q，物体 P向右运动的加速度为 a1；若细线下端不挂重物，而用 F15N的力竖直向下拉细线下端，这时物体 P的加速度为 a2，则下列说法正确的是（）A B C D质量未知，无法判断 7.在观看天宫课堂时，观察到抛出的“冰墩墩”相对于“天宫”做匀速直线运动（如图），某同学在地面上也抛出“冰墩墩”，观察到“冰墩墩”落向地面。下列说法正确的是（）A地面上抛出的“冰墩墩”向下掉落，有向下的惯性 B“天宫”中的“冰墩墩”由于完全失重，质量为零 C地面上的“冰墩墩”速度越大，惯性越大 D“冰墩墩”在“天宫”中的质量与在地面上的一样大

5、8.木块以一定的初速度沿粗糙斜面上滑，后又返回到出发点若规定沿斜面向下为速度的正方向，下列各图像中能够正确反映该木块运动过程的速度随时间变化的关系的是 A B C D 二、多选题 9.如图所示，位于光滑水平桌面上的物块 用跨过定滑轮的轻绳与物块 相连物块 的质量为，物块 的质量为。物块 与定滑轮的距离足够大，重力加速度为。系统由静止开始释放后，在 与地面碰撞前的运动过程中，下列说法中正确的是（）A 运动的加速度为 B 运动的加速度为 C 对轻绳的拉力大小为 D 处于失重状态 10.根据你所掌握的物理知识，判断下列选项正确的是（）A米、千克、秒、牛顿都是国际单位制中的单位 B小明在某次计算中解得

6、作用力的表达式，用单位制的方法检查，这个结果是正确的 C伽利略的理想斜面实验开创了实验研究和逻辑推理相结合的探索自然规律的科学方法 D牛顿第一定律是牛顿第二定律中的特殊情况 11.如图，质量为的物块 A放在一个纵剖面为矩形的静止木箱内，物块 A和木箱水平底面之间的动摩擦因数为 0.3.物块 A的右边被一根轻弹簧用的水平拉力向右拉着而保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取，现在要使弹簧能拉动物块 A相对木箱底面水平移动，木箱的运动情况可能是（）A竖直向下匀加速运动，加速度的大小 B竖直向下匀减速运动，加速度的大小 C水平向左匀加速运动，加速度的大小 D水平向左匀减速运动，加速度的大小 12

7、.如图甲所示，水平地面上叠放着 A、B两物体，A与 B的接触面水平，它们的质量为，A与 B之间的动摩擦因数为，B与地面之间的动摩擦因数为，现用水平力和前后两次分别作用在 A和 B上，如图（1）和（2）所示，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则以下说法正确的是（）A在图（1）中，只要，B就会在地面上滑动 B在图（1）中，只要，A就会相对于 B滑动 C在图（2）中，A 的加速度最大能达到 D在图（1）和（2）中，当 A和 B刚要相对滑动时，三、实验题 13.某同学利用图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验。（1）图为实验中打出的一条纸带的一部分，纸带上标出了连续的 个计数点，依次为、和

8、，相邻计数点之间还有 个点没有标出，已知打点计时器所使用的交变电源的频率为由纸带量出相邻的计数点之间的距离分别为、，打点计时器打下 点时，小车的速度大小为_，小车的加速度大小为_ m/s2。（结果均保留两位有效数字）（2）某同学探究“保持物体所受合外力不变，其加速度与质量的关系”时，作出如图所示的图像，由图像可知，小车受到的合外力的大小是_ N。14.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中：（1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持_不变，分别改变施加在物体上的力 F，测出相应的加速度 a。在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应保持_不变，分别改变物体的质量 m，测出相应的加速度 a。

9、（2）为了更直观地反映物体的加速度 a与物体的质量 m的关系，往往用二者的关系图像表示出来，确定该关系应绘制_图像，如果该图像是通过原点的一条直线，则说明_。四、解答题 15.如图所示，水平面与倾角37的斜面在B处平滑相连，水平面上A、B两点间距离s08 m质量m1 kg 的物体（可视为质点）在F6.5 N 的水平拉力作用下由A点从静止开始运动，到达B点时立即撤去F，物体将沿粗糙斜面继续上滑（物体经过B处时速率保持不变）已知物体与水平面及斜面间的动摩擦因数均为 0.25（g取 10 m/s2，sin 370.6，cos 370.8）求：(1)物体在水平面上运动的加速度大小a1；(2)物体运动到B处的速度大小vB；(3)物体在斜面上运动的时间t 16.如图所示，斜面长，倾角，段为与斜面平滑连接的水平地面。一个质量为的小物块从斜面顶端 A 由静止开始滑下，小物块与斜面、地面间的动摩擦因数均为。不计空气阻力，。求：（1）小物块在斜面上运动时的加速度 a是多大；（2）小物块滑到斜面底端 C 时的速度 v是多大；（3）小物块在水平地面上滑行的最远距离 x。