网络文化对高校思政教育的挑战探讨.pdf

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1、网络文化对高校思政教育的挑战讨论 网络文化对高校思政教育的挑战讨论 随着我国市场经济的不断开展以及消费力程度的不断进步，促进了网络文化在学校间的迅速开展。网络文化对信息之间的传递，文化知识的学习以及国家新的政策方针的宣传都有着有利的作用，也为高校开展思想政治教育带来了机遇。但同时，伴随着网络技术的一些不利于高校学生培养正确人生价值观和世界观的不利因素也随之而来，各类型的聊天交友程序，层次不一的网页内容以及复杂繁多的网络游戏都给高校学生的思想观念带去了极大的挑战，也给高校的思政教育带来了影响。高校应当正确认识网络给思想政治教育带来的机遇和挑战，以培养学生正确的人生价值观和世界观为首要任务，从有利

2、的方面利用网络来改革现有的思政教育形式。随着科技的迅速开展，互联网开始被广泛的运用，互联网给人么的生活带来了很大的便利，同时对高校学生也有着不同方面的影响。一、网络文化对大学生思想的正面影响 二、网络文化对大学消费生的负面影响 由于网络的开放性，不管是安康向上的内容还是不良信息都可以在网络中翻阅到。由于大学生的社会经历缺乏，加上校园网络文化缺乏专门部门进展监视与管理，不良信息逐渐在网络中不断滋生，促使越来越多的大学生的身心安康受到荼毒。例如，网络中一些淫秽色情的信息导致大学生在思想道德观念上产生偏向，对大学生造成严重的不良影响。同时，随着网络的广泛使用，各种大型网络游戏不断滋生，导致越来越多的

3、大学生特别是男学生逐渐沉迷于网络游戏中，严重荒废了学生的学业，不仅阻碍了大学生身心安康地开展，而且导致大学生丧失了人生追求，一味沉浸在网络虚拟世界中不可自拔，对大学生的一生开展造成了严重的不良影响。久而久之，网络已经成为大学生生活和学习的全部，网络技术由一个客体的身份逐渐取代了学生的主体性，不断制约着大学生安康地成长与开展。在这种消极的环境下，大学生对自我控制才能和自我调节才能越来越弱，一旦遇到任何困难或者问题都会表现出惊慌失措的行为，往往选择逃避，与现实生活越来越显得格格不入，不得不通过网络这种虚拟的世界去满足心理的慰藉，寻找发泄的出口。诸多高校大学生的思想道德建立上都存在不同程度的问题。大

4、学生由于自身的特点以及周围的环境，在生活中以及学习上会经常面临一些挫折和困难，或者是遭遇到人性冷漠的一面，在这样的情况下，很大一批学生会选择沉迷于网络的虚拟世界中以发泄，久而久之，会对网络产生依赖性，从而不可自拔。这对学生的现实生活和学习会产生严重的不良影响，详细表如今：对于人际交往会表现得很冷漠，对现实情况采取逃避的态度，渐渐地也丧失了与同学、教师以及亲朋好友进展交流的动力和乐趣，从而导致学生在道德情感上的冷漠。由此可见，网络对大学生造成的负面影响令人发指，严重阻碍了大学生人格安康成长，导致大学生与现实生活逐渐脱节，无法适应当今社会的开展。三、网络文化在高校思想政治教学中的运用策略 一正确认

5、识网络文化带给高校学生思想政治教育的机遇和挑战 网络文化对高校学生的思想政治教育既是一场机遇，同样也是一场挑战。这就需要高校思政教育工作者和高校学生能用辩证地观念对待网络文化，既不能将网络文化所带来的信息视为是最真实可靠的，过分依赖网络而无视网络文化中的有害信息，也不能将网络文化当做是洪水猛兽认为网络文化会危害学生的身心安康，完全的抛弃脱离网络而看不到网络文化的有力作用。因此高校思政教师与学生应当正确对待网络文化，充分发挥网络的有力作用，摒弃网络文化中的有害信息，让网络成为思政教育安康思想的传播工具。二发挥网络文化的有力作用，丰富思政教育的内涵 思想政治教育对高校学生来说是一门至关重要的培养学生道德素质全面开展的课程，也是帮助高校创造良好的学习文化气氛的重要课程。网络文化作为互联网迅速开展的产物，对高校的思想政治教育起到推动作用。高校的思想政治教育工作应当将网络文化中积极向上的思想观念融入到对高校学生的思想教学中，利用安康的网络文化努力营造一个安康向上的校园文化气氛，从而使高校的思想政治教育的文化内涵更加丰富。