八年级上册物理《物态变化》熔化和凝固-知识点总结.pdf
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1、=Word行业资料分享-可编辑版本-双击可删=熔化和凝固熔化和凝固一、本节学习指导一、本节学习指导本节中需要记忆的知识实在是太多,希望同学们勤奋些,当然理科的记忆不像文科那样可以的去背什么,而是多带着探索理解性去记忆。本节特别要注意晶体、非晶体的融化、凝固的异同。还要小心别把“熔化”写成“融化”。二、知识要点二、知识要点1 1、物态变化、物态变化通常情况下,物质存在的形态有固态、液态和气态。物质的三种状态在一定条件下可以相互转化,这样变化称为物态变化。注:物态变化时,既要关注温度的变化,又要关注吸收或放出热量的情况。2 2、固体的分类、固体的分类(1)晶体:有确定的熔化温度(熔点)。如海波、冰
2、、食盐、萘、石英各种金属等。(2)非晶体:没有固定的熔化温度(无熔点)。如蜡、松香、玻璃、沥青等。注:判断晶体和非晶体的关键是,看物体有没有固定的熔点,晶体有一定的熔点,而非晶体没有,初中考得最多的非晶体是:玻璃、蜡烛的蜡。3 3、熔化【重点】、熔化【重点】(1)熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。熔化的过程需要吸热。注:融化是一个持续的过程,而不是一个结果,比如冰化成水这个过程,我们说冰在融化,这个过程是吸热过程,好比冰需要吸收热量才能融化一样。(2)熔化现象:春天“冰雪消融”,炼钢炉中将铁化成“铁水”.源-于-网-络-收-集=Word行业资料分享-可编辑版本-双击可删=(3)熔化规律:
3、晶体在熔化过程中,要不断地吸热,但温度保持在熔点不变。非晶体在熔化过程中,要不断地吸热,且温度不断升高。注:在遇到这种曲线图时我们要会从中读出信息。我们一起来看上面两个图,图1 是晶体熔化的折线图,纵向表示温度,横向表示加热时间。我们的曲线起点并没有从0 开始,因为物体本身在加热前就有一定的温度,当温度达到48时,呈水平直线,说明在这段时间物体的温度恒定,达到熔点,后来温度继续升高,说明开始汽化。图2 是非晶体的融化,蜡的温度在不断的升高,却始终在慢慢融化。例:晶体的熔化图像(ABCD 段)和晶体的凝固图像(DEFG)分析:AB:固态(吸热升温)BC:固液共存(熔化过程,温度不变,继续吸热)C
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