课堂评价系统产品规格说明书.pdf

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1、 产品功能规格说明书 1 课堂评价系统 产品规格说明书 产品功能规格说明书 2 目录 1 引言.3 1.1 文档目的.3 1.2 读者对象.3 1.3 参考文档.3 1.4 术语与缩写解释.3 2 产品概述.3 2.1 产品目标介绍.3 2.2 产品立项背景.4 2.3 产品优势.4 3 功能特性要求.5 4 产品功能设计.6 4.1 概述.6 4.2 版本 1.0 功能设计.6 4.2.1 后台管理平台.6 4.2.1.1 老师管理.6 4.2.1.2 课程管理.7 4.2.1.3 出勤管理.7 4.2.1.4 学校资源库.7 4.2.1.5 消息管理.8 4.2.1.6 配置管理.8 4.

2、2.1.7 系统管理.8 4.2.2 评课APP（Android平板）.9 4.2.2.1 登录与注册.9 4.2.2.2 学校管理员.10 4.2.2.3 老师.13 4.3 其他非功能性需求.19 4.3.1 信息传输安全.19 4.3.2 数据安全.19 4.3.3 用户隐私绝对保密.19 4.3.4 软硬件环境需求.20 4.3.5 产品质量需求.21 5 平台接口.22 5.1 内部接口.22 产品功能规格说明书 3 1 引言 1.1 文档目的 评课系统产品规划说明，指导评课系统产品的设计、开发和测试。1.2 读者对象 合作伙伴、公司领导、研发团队。1.3 参考文档 无。1.4 术语

3、与缩写解释 缩写、术语 解 释 评课系统 由后台管理平台、APP（Android 和 iOS）组成。用户 指学校、老师 2 产品概述 2.1 产品目标介绍 该产品为实现互联网+在学校传统听课模式的创新，通过应用移动互联网技术，实现学校听课模式的变革，推动国内教育事业的发展。通过该产品，能够为学校、为老师的能力培养和提升带来质的飞跃，使听课评价更为公正、更为真实、更为开放，培育老师敢说、敢评的良好作风。该产品以老师为突破口，深入抓住学校、老师在讲课、听课的应用痛点，注重老师的体验。产品功能规格说明书 4 以授课评教结果为主要内容的教学评价信息，为教师排课、教案选课、各类教学评奖、教师年度考核及职

4、称评审等工作提供了重要参考依据，为保证和提高教学质量发挥了重要作用。2.2 产品立项背景 一直以来，学校的听课都采用传统的听课模式，听课老师在课堂评价时，往往碍于面子，课堂评价主观意愿强，不够真实，听课现场无法复原，过程无法重现。而听课老师往往也听不到真实的评价，难以找到问题，无法提升水平，起不到学校听课的真正意义。为进一步为校园更有效地对教学过程和教学效果进行实时学术交流，公司量身开发了评课系统产品，满足教师在线发布评课及教案评课交流，以交互交流形式对课程和任课教师进行评论，留下自己的意见或建议。针对教学存在的问题与不足，教学管理部门能够及时了解教学状况，更好地改进工作。2.3 产品优势 富

5、媒体记录：摆脱传统文本纸质记录的局限，提供了图片、音频和视频等富媒体，全方位展现课堂的实践知识的渠道。多人协同积累：多人参与，更好的把握教师的上课特点和风格，帮助讲课老师深度反思。产品功能规格说明书 5 3 功能特性要求 扁平化设计风格 采用业界成熟的扁平化设计，实现界面美观、简约大方、条理清晰 设计元素极简、符合化，突显文字图片等信息内容。易用性 符合常规使用习惯 多选框可以多选，也就可以删除已经选中的项目 没有被关联的项目可以被删除 方便性 每个用户都可以很方便的进入自己的操作界面 友好性 弹出页面的大小要适当 界面上布局多个字段要对齐。字段超过六个，采用两列显示 列表中每行记录采用交替颜

6、色 界面风格基本一致，在颜色、布局方面基本一致 不要显示不该显示的字段 配色选择 总体风格采用黑色、浅灰、白或浅蓝色、浅灰、白。图标设计采用金黄色。字体选择 采用黑体。产品功能规格说明书 6 4 产品功能设计 4.1 概述 评课系统产品涉及学校管理员、老师两种角色。评课系统产品包括了以下几个子系统：评课系统后台管理平台 评课 APP（Android/iOS）4.2 版本 1.0 功能设计 4.2.1 后台管理平台 概述 后台管理平台是平台运营方和学校管理员进行数据管理和统计的管理平台。操作角色 平台运营方，学校管理员。4.2.1.1 老师管理 由学校管理员对学校全体老师的资料进行管理。老师在

7、APP 进行注册时，根据预留的手机号码进行注册核对，否则不能注册。可以批量导入，增删改查。产品功能规格说明书 7 4.2.1.2 课程管理 4.2.1.2.1 新建课程 学校管理员可以新建课程。内容包括课程名称、学段（高中、初中、小学）、科目（语文、数学、英语等等）、讲课老师、讲课开始时间、课时、讲课地点、级别、教学目标，面向全校老师公开，自由报名参加。根据所在学校，自动关联省份、城市。4.2.1.2.2 课程管理 由学校管理员对新建的课程进行管理。还未开始讲课的课程可以进行编辑或删除，重新关联听课老师，需要再次消息通知讲课老师和听课老师。对于已完成讲课的课程，可查看讲课老师的教案和平均得分，

8、查看听课老师的图片、视频和教案批注等实时评论内容，以及评分和自由讨论内容。4.2.1.3 出勤管理 由学校管理员对听课老师签到记录进行管理。可查询、可导出。4.2.1.4 学校资源库 对讲课老师上传的课程教案根据讲课老师的评价得分划为档次，优良的 产品功能规格说明书 8 教案可以列入学校资源库。教案可以根据学科（语文、数学、英语、物理、化学等等）进行分类，统一管理和查看。可根据课程名称进行快速检索。教案根据讲课老师的评价得分划为优良中差，对于优良教案，可以进行分享。4.2.1.5 消息管理 4.2.1.5.1 消息日志 由学校管理员对平台推送该学校老师的消息进行编辑。可查看或删除。4.2.1.

9、6 配置管理 4.2.1.6.1 科目管理 由平台运营方对科目进行配置。可增删改。4.2.1.7 系统管理 4.2.1.7.1 用户管理 针对后台管理平台使用用户的管理。由平台运营方设置各个学校的系统管理员账号。产品功能规格说明书 9 4.2.1.7.2 角色管理 将后台管理平台使用用户按照角色进行划分。4.2.1.7.3 角色权限管理 对角色分配功能使用权限、数据访问权限。4.2.1.7.4 日志管理 后台管理平台访问使用日志、APP 访问使用日志查询。4.2.2 评课 APP（Android 平板）概述 评课 APP 使用对象为学校管理员和老师。本期项目优先实现 Android 的平板版本

10、。操作角色 学校管理员和老师，老师可作为讲课老师，也可以作为听课老师。4.2.2.1 登录与注册 4.2.2.1.1 注册 学校管理员和老师都需要通过手机号码进行注册。平台需要核对注册的手机号码，非登记的手机号码不能注册。产品功能规格说明书 10 4.2.2.1.2 登录 学校管理员或老师通过手机号和密码登录。4.2.2.1.3 忘记密码 可填写手机号码，点击“忘记密码？”，平台会下发验证码。凭验证码，可设置新密码。4.2.2.2 学校管理员 4.2.2.2.1 首页 4.2.2.2.1.1 消息 查看通知消息。消息列表。可以删除。4.2.2.2.1.2 新建课程 学校管理员可以新建课程。内容

11、包括课程名称、学段（高中、初中、小学）、科目（语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、音乐、美术、生活与科技、科学）、讲课老师、讲课开始时间、课时、讲课地点、年级、教学目标，面向全校老师公开，自由报名参加。根据所在学校，自动关联省份、城市。产品功能规格说明书 11 4.2.2.2.2 管理 4.2.2.2.2.1 课程管理 由学校管理员对新建的课程进行管理。对于已完成讲课的课程，可查看讲课老师的教案和平均得分，查看听课老师的图片、视频和教案批注等实时评论内容。4.2.2.2.2.2 出勤管理 由学校管理员对听课老师签到记录进行管理。管理员能看见所有老师的出勤统计（如出勤多少次，缺勤/请假多少

12、次等），并且有关键搜索栏直接搜出某个老师的出勤统计。可查询。4.2.2.2.2.3 老师管理 由学校管理员对学校全体老师的资料进行管理。老师注册时，根据预留的手机号码进行注册核对，否则不能注册。增删改查。对老师统一提供星级标识，由系统根据计算规则生成。可从老师页跳转查看该老师的讲课听课数量，评分占比情况，进一步能显示每位老师的讲课听课明细记录。4.2.2.2.2.4 学校资源库 对讲课老师上传的课程教案根据讲课老师的评价得分划为档次，优良的教案可以列入学校资源库。教案可以根据学科（语文、数学、英语、物理、化学等等）进行分类，产品功能规格说明书 12 统一管理和查看。可根据课程名称进行快速检索。

13、教案根据讲课老师的评价得分划为优良中差，对于优良教案，学校可以设置对外分享。4.2.2.2.2.5 统计分析 以学校为维度按月、季、年统计讲课次数、课时、平均得分占比和听课次数、课时、评分占比。能显示学校全部老师/某部分（年级、学科等）老师年月周的出勤率、听讲课数、听讲课人次、课程时长、课程分布（年级、学科等）等的统计数据表。能显示学校全部老师/某部分（年级、学科等）老师的学案评级、用户评级、分数评级等。数据报表导出可以用图片或 word，其它格式后续版本考虑，对于指定路径，需要看 Android 平板能否支持。4.2.2.2.3 我的 4.2.2.2.3.1 设置 4.2.2.2.3.1.1

14、 个人信息 包括学校管理员姓名、学校名称、头像图片编辑。4.2.2.2.3.1.2 修改密码 学校管理员可以修改密码。产品功能规格说明书 13 4.2.2.2.3.1.3 退出账户 退出登录。4.2.2.3 老师 当老师接收到讲课任务安排时，将作为讲课老师。当老师接收到听课任务安排时，将作为听课老师。老师可以同时接收到讲课任务或听课任务。4.2.2.3.1 首页 4.2.2.3.1.1 消息 查看通知消息。消息列表。可删除。4.2.2.3.1.2 新建课程 老师可以新建自己的课程。内容包括课程名称、学段（高中、初中、小学）、科目（语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、音乐、美术、生活与科技

15、、科学）、讲课老师、讲课开始时间、课时、讲课地点、年级、教学目标，可限定人数。授课人为当前老师。老师发布的听课课程不指定听课老师，自由报名参加，报名人数最多为老师设定的听课人数。根据所在学校，自动关联省份、城市。产品功能规格说明书 14 4.2.2.3.1.3 讲课任务 列表展现老师接收到的讲课任务，可同时展现多个。可查看讲课任务详细信息，包括课程名称、地点、开始时间、科目、课时。对于新的讲课任务，需要进行确认，确认后倒计时开始，进行讲课提醒。对于老师自建的课程，可以编辑或删除，提交后需要消息通知学校管理员和报名的听课老师。确认课程按钮即生成听课老师签到所需的“密码”/“加入码”，由系统自动生

16、成 4 位数字，由讲课老师现场公布给听课老师。讲课开始时，讲课老师可以录制录音，关联课程。评分和教案可进入详情，按顺序从高到低展现老师评分（不需要展现每人评分，有分数段人数、最高分、最低分即可），教案可查看内容。课程状态只有一个字段信息，我的录音可在当前页上播放。“平均分”呈现最高分、最低分、分数段人数等明细。进一步可查看每一项评分的分数段人数，尤其是“教案设计评分”，根据这个单独项评分系统自动定义“优良中差”，并在资源库里体现公开的教案。4.2.2.3.1.4 上传教案 老师在开始讲课 1 小时之前，必须先上传课程资料（教案）。上传增加一个封面图片，如果没上传，每种类型（ppt、word、p

17、df）自动采用系统的图。教案可以按不同的章节进行上传，一方面可以形成老师个人的教学资源库，另一方面优秀的教案也可以形成学校的教学资源库。产品功能规格说明书 15 可设置教案是否允许分享、下载，分三个选项：不分享（不可看不可下载）、只分享不下载（不可编辑不可下载）、分享加下载（可编辑可下载）。提供 ppt、word 和 pdf 格式的教案。4.2.2.3.1.5 听课任务 列表展现老师接收到的听课任务，可同时展现多个。可查看听课任务详细信息，包括课程名称、地点、开始时间、科目、课时。老师在开始听课前，必须先签到，在讲课开始前半小时内才可以签到。签到时需输入讲课老师现场公布的密码即可签到成功。老师

18、开始听课后，就可以对课程进行实时评论。如果是老师发布的课程，可以进行报名，参加听课。报名超过人数时，进行提示。听课老师可以对听课成果自我总结。4.2.2.3.1.6 实时评论 在讲课过程中，每一个听课老师都可以进行实时评论，可以以图片、文字、录音、录视频等方式进行批注和记录课堂的某个瞬间，每个评论以节点为记录。评论的方式包括：阅读教案，在教案上批注；（需要明确教案的格式有哪几种）现场拍照，在图片进行批注；现场录音或视频，添加注释；添加文字评论。（通过对接平板手写功能，支持听课老师在纸上写字平 产品功能规格说明书 16 板以图片保存在系统上，评论文字可保存）支持表情。系统自动显示记录的当前时间节

19、点。对于听课老师的实时评论，在讲课结束后讲课老师可以查看，其它听课老师无权查看。支持多个老师同时进行在线评论，一个老师理论上可以无限次进行评论（下课后不能新增节点）。视频的录制时间建议不超过 3 分钟。图片和视频、录音可以即时上传，对于评论文字部分需要生成文本。支持失败重传、断点续传，对于视频，支持缓存续拍。匿名形式操作，支持本地自动缓存和在线保存，提交后台保存。增加一个疑问栏，即听课老师对课程过程中提出的问题，讲课老师可对其进行答复。数码笔的手写底稿是否可增加用户自选图片选项，且可在图片上做批注？需要平板的插件包支持。4.2.2.3.1.7 结束讲课 讲课老师可结束讲课，结束后可查看每一个听

20、课老师的实时评论，包括图片、视频、录音和教案批注、文字评论。结束课程按钮即生成听课老师下课所需的“密码”/“退出码”，由讲课老师现场公布给听课老师。讲课老师结束课程时，消息通知所有听课老师。听课老师在讲课老师结束课程后，不能再添加时间节点，可继续编辑。产品功能规格说明书 17 结束讲课后，讲课老师能按 word 格式生成所有听课老师的评语和平均分、分数段、图片、录音时长的信息，并可导出。每个听课老师只能按 word 格式生成自己的评语，可按时间轴顺序。4.2.2.3.1.8 课后评分 在讲课老师结束讲课后，每个听课老师都可以对讲课老师的课堂表现、语言标准等各项指标进行评分。平台根据听课老师的评

21、分自动计算出讲课老师的平均分，讲课老师可以查看平均得分。4.2.2.3.1.9 自由讨论 在讲课开始时，听课老师可以自由讨论，类似讨论组方式。自由讨论以 匿名形式进行，相互之间不能查看姓名。自由讨论局限于听课老师之间进行。4.2.2.3.1.10 自我评价 讲课老师可以自我评价。听课老师可看见讲课老师的自我评价，并可选择点赞。听课老师可以自我总结。4.2.2.3.2 管理 4.2.2.3.2.1 课程管理 展现所有已完成讲课或已完成听课的课程。对于老师，分讲课课程或听课课程，分别对分配给该老师的课程任务或自建课程进行管理。产品功能规格说明书 18 对于讲课课程，可以查看每一个听课老师评论，包括

22、图片、视频、录音和教案注释、文字评论，以及评分情况。对于听课课程，可以查看自己的评论，包括图片、视频、录音和教案注释、文字评论，以及评分情况。对于评论文字部分需要生成文本。4.2.2.3.2.2 个人资源库 老师上传的教案可以归到个人资源库。可根据课程名称进行快速检索。增加学科、年级和学案优秀等级筛选条件。个人资源库的教案不对其他老师开放。资源库可以看到所有老师分享出来的课程和教案，能够在此基础上点赞和评论，生成人气课程列表。我的资源（教案等）有分享按键，资源库里其他老师已分享资源（教案等）有下载按键。4.2.2.3.2.3 出勤查询 对于老师，可以查看老师参加听课的签到记录。4.2.2.3.

23、2.4 统计分析 以老师为维度按季、年统计讲课次数、课时、平均得分占比和听课次数、课时、评分占比。能显示该位老师年月周的出勤率、听讲课数、听讲课人次、课程时长、课程分布（年级、学科等）等的统计数据表。产品功能规格说明书 19 能显示该位老师的学案评级、用户评级、分数评级等。4.2.2.3.3 我的 4.2.2.3.3.1 设置 4.2.2.3.3.1.1 个人信息 包括老师姓名、性别、头像图片编辑。4.2.2.3.3.1.2 修改密码 老师可以修改密码。4.2.2.3.3.1.3 退出账户 退出登录。4.3 其他非功能性需求 4.3.1 信息传输安全 采用 SSL 等多种加密保护技术，确保用户

24、在进行个人账户操作或敏感信息的操作时，传输信息进行加密处理。建议采用专业防火墙对平台的 web 层、应用层和数据层进行隔离；有效防范各种入侵和恶意攻击等行为。4.3.2 数据安全 建议建立异地实时自动同步平台数据的机制，确保数据安全不丢失。4.3.3 用户隐私绝对保密 对用户提供的信息严格保密，确保用户提供的所有信息都能得到机密保障。产品功能规格说明书 20 对用户提供的信息严格保密,除具备下列情形之一外不会向任何外部机构披露：平台设有严格的安全系统,以防止未经授权的任何人包括本公司的职员获取客户信息。因服务必要而委托的第三方，在得到本公司许可获取客户的个人信息时都被要求严格遵守保密责任。4.

25、3.4 软硬件环境需求 需求名称 详细要求 Android 平板电脑 为每一个听课老师分配一台 Android 平板电脑，要求内置评课系统产品，每一个老师注册一个账号。要求平板支持拍照、视频。平板型号 型号：XH1011 处理器：Quad Core MT8121（四核）CPU：1.3GHz 内存：1GB DDR3 存储容量：16G Android4.4 屏幕尺寸：10.1 英寸 显示屏，IPS 屏，1280*800 平板型号 型号：处理器：Quad Core RK3288（四核）产品功能规格说明书 21 CPU：1.8GHz 内存：2GB DDR3 存储容量：32G Android4.2，平板

26、电脑操作主要通过触摸功能完成。屏幕尺寸：10.1 英寸 显示屏，IPS 屏，1280*800 长度为 21.76 厘米 宽度为 13.6 厘米。不同型号适配 1 根据不同的分辨率做几个布局,然后通过获取当前设备的分辨率加载相应的布局;2 获取当前设备的分辨率调整控件的宽/高;3 使用和分辨率无关的单位(dp/dip)来设置宽/高;4 针对特定的设备布局;图片也要做几种分辨率放在不同的 drawable 文件夹下.4.3.5 产品质量需求 主要质量属性 详细要求 正确性 介绍平台的数据是否要合法，如果不合法的数据应该怎样保证数据的正确性。性能，效率 描述本平台的性能所达到怎样的目标，最大承载量是

27、多大等信息。安全性 介绍本平台采用哪种加密方式，数据库采用哪种模 产品功能规格说明书 22 式才能使平台更安全。可扩展性 业务功能可快速扩展。IE 兼容性 主要适用于 IE9 以上浏览器。5 平台接口 5.1 内部接口 后台与APP接口 公共接口 登录 通过该接口对登录进行校验，返回结果。注册 通过该接口提交用户注册，返回结果。用户管理 通过该接口进行用户信息编辑，提交保存。设置 通过该接口可设置相关信息。消息推送 通过该接口系统向用户推送消息。业务数据接口 课程任务获取 通过该接口向系统获取讲课任务或听课任务。评论上传 通过该接口向系统上传相关评论内容，包括图片、视频、录音和教案批注、文字注释等。评分提交 通过该接口向系统上传听课老师评分结果。自由讨论 通过该接口同步讨论内容。产品功能规格说明书 23 自我评价 通过该接口同步讲课老师自我评价内容。出勤查询 通过该接口可查询听课签到记录。统计分析 通过该接口同步系统统计分析结果。