河南省通许县丽星中学七年级数学上册 4.6.1 角导学案(新版)华东师大版.pdf
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1、角角总第总第 3838 课时课时4.64.6角角表示方法1、2、3、4、注意事项【学习目标】【学习目标】:1、使学生认识到角的美感及角的有关知识;2、掌握有关角的单位的换算;3、掌握有关方向角的初步知识。【重【重点】点】:角的单位的换算及角的表示法;【难【难点】点】:角的定义的理解。【学习过程学习过程】:一、回顾和预习一、回顾和预习从生活在“角”的形象,结合小学时的知识,我们有:概括:(定义 1)角是的图形。(定义 2)角是的图形。射线端点叫做角的,两条射线是角的两条边(边和边)。练习 1、试用不同的方式分别表示下图中的每一个角BBCC二、二、探究新知探究新知AAD(1)角的简单分类:从小学的
2、学习中,我们已经知道,180内的角,我们可以把它们分为:锐角、直角、纯角,另外有平角、周角。如果为角,则0 90;如果为角,则90 180;如果为角,则 90;2、将图中的角用不同的方法表示出来,并填写下表如果为角,则180;如果为角,则 360B B(2)角的表示:AOD D4325在在 用用 科科学学 记记数法表示时,数法表示时,应应 注注 意意什什 么么问题,问题,如何确如何确定定n n的值呢?的值呢?将将 科科 学学记记 数数法表示的数,法表示的数,恢恢 复复 原原数数 有有什什 么么 方方法法 和和规律吗?规律吗?1E EA AC CAOBO1aOB12345(3)角的有关计算:认识
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