收入与消费统计调查设计案例.pdf
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1、收入与消费统计调查设计案例 收入与消费统计调查设计案例 收入与消费统计调查设计案例 1 一、调查目的:进入大学后,有些同学就变得相对迷茫,相对而言有些同学带了很多钱,但是自己却没有很好的消费习惯,因而大学生的消费情况就变得多样,因此我们结合所学习的东西来详细了解大学生消费各方面的情况,为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。二、调查对象 因为大学生的消费不同于中学阶段,也不同于家庭消费,是经济的的另一种分类大学生经济。但是它具有普遍性,因而全体广城的在校学生都是调查对象。三、调查内容 (1)大学生的基本生活情况 (2)大学生的上网和交通等休闲娱乐消费 (3)大学生的电子产品消费 (4)大学
2、生的.朋友圈消费 (5)大学生的其他消费 四、调查方法 采访法 问卷调查 网上调查 电话访问 五、调查的组织实施计划 1、调查的成员分工:待定。2、调查的工作步骤 (1)制作问卷,审核问卷,印制问卷等其他备用物品。(2)联系各系学生会负责人,确认发放调查问卷的时间。(3)进行网上发放问卷和电话访问。(4)确认回收问卷的时间,并安排负责人认真回收。(5)对问卷调查结果进行分析 六、调查时间和期限 目前时间待定 七、调查经费:_元 收入与消费统计调查设计案例 2 一、调查背景 随着经济水平的不断发展,一种新型经济学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特
3、殊群体。他们对餐饮,服务,教育,文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源,却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变,享乐主义,拜金主义,奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。二、调查目的 要求详细了解我校广城海珠校区大学生消费各方面的情况,为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。1.摸清大一、大二、大三、的消费结构与现状。2.了解大一、大二、大三的消费观念与价值观。三、调查对象 海珠校区的大一、大二、的在校学生或是走读的学生;还有大三的实习的师兄师姐 四、调查内容与工具:1、调查工具:问卷准备 2、调查内容:大学生的消费结构;大学生的消费观念 规定
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