教科版六年级科学下册第4单元-物质的变化单元过关检测卷(提优卷一)(含答案)(完整).pdf

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1、教科版六年级科学下册第 4 单元 物质的变化单元过关检测卷(提优卷一)(含答案)（完整）一、选择题 1下列没有生成新的物质的变化是()A.蜡烛燃烧 B.冰块融化 C.苹果腐烂 D.钢铁生锈 2我们在用蜡烛火焰加热白糖的整个实验过程中，发现白糖会发生()。A.化学变化 B.物理变化 C.物理变化和化学变化 3将铁钉伸入硫酸铜溶液中一段时间，铁钉表面有红色物质附着，下列对该物质的判断，合理的是()。A.该物质与铁锈颜色很像，判断该物质是铁锈 B.该物质与铜颜色很像，判断该物质是铜 C.用电路检测器检测该物质，发现该物质能导电，判断该物质不是铁锈 4铁生锈是一种化学变化，铁生锈的原因是（）的共同作用

2、 A.水和氮气 B.水和氢气 C.水和空气 5经过大量的研究，白醋和小苏打混合后生成的气体是()A.二氧化碳 B.水蒸气 C.氧气 6下面的变化中，()生成了新物质。A.磨碎小麦 B.把石块砸碎 C.鸡蛋放进醋中 7下列变化中，属于物理变化的是（）A.铁钉生锈B.纸张燃烧C.水结冰 8下列做法正确的是（）A.腌制的酸菜可以长时间保存在铁质容器中 B.在铁质栏杆上喷上油漆 C.用铁质容器盛放硫酸铜溶液 9下列成语都与物质变化有关，其中有新物质产生的是（）A.火上浇油 B.穿针引线 C.水落石出 10两个培养皿放在同样的环境中如图所示，里面分别放置两根完全相同的铁钉，一段时间后，、号铁钉相比()。

3、A.号铁钉生锈更快 B.号铁钉生锈更快 C.和号铁钉生锈一样快 二、填空题 11探究食盐会发生哪些变化。我的猜想：我的方案：我的发现：12物质会发生变化，有些变化只改变了物质的大小、形状等，没有产生新物质，我们把这类变化称为 ，而有些变化产生了新的物质，我们将之称为。13淀粉与 会发生化学变化，生成的新物质是 色的。14蜡烛、木头燃烧不仅仅是 发生了变化，还会产生。15铁生锈与 和 有关。16归类题 捏橡皮泥纸燃烧铁熔化木块燃烧弯折铁丝铁生锈 形态发生了变化：。产生新的物质的变化:。17物质的变化可以划分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了。18把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，用

4、手触摸玻璃杯外壁，感觉到杯壁。19物质会发生变化。物质的变化有 和 两类，二者的区别在于是否有 产生。20崭新的铁钉是 色的，硫酸铜溶液是 色透明的液体。三、判断题 21物质的变化在生活中无处不在，与我们的生活有着密切的关系。（）22白糖放入水中变成糖水，没有形成新物质，属于物理变化。23冰融化成水了，所以冰融化成水是化学变化。（）24只要变化中产生了变化之前没有的物质，这种变化就一定是化学变化，不管它是否有物理变化。25看到变化中发光、吸热、变色、冒泡中某一种现象，可以确定发生的变化是化学。26将铁钉放入硫酸铜溶液后，马上就能看到铁钉发生了变化。27铁钉在盐水中生锈比在水中生锈的速度快。（）

5、28生成气体可能是化学变化。（）29把铁钉浸在硫酸铜溶液中，铁钉表面会产生气泡。30白糖加热的过程中生成了新物质，所以只伴随着化学变化。四、实验探究题 31实践观察与操作。将下列天体及天体系统按所占空间的大小由大到小的顺序排列。太阳系、太阳、地球、月球、宇宙、银河系 搜集资料，说明冥王星被开除出太阳系的原因。实验：观察硫酸铜溶液与铁钉的反应。研究的问题：硫酸铜溶液与铁钉发生了什么变化？实验材料：、水、镊子。实验方法：配制一杯硫酸铜溶液，用镊子夹住铁钉并将其一部分浸入硫酸铜溶液中，观察有什么现象发生？实验现象：。我的结论：。32在我们生活中存在很多工具，有些工具还集合了很多不同的简单机械，不同的

6、工具使用方法也是不同的。比如这个红酒开瓶器，以下是它的使用方法：（1）选择()的开瓶器，可以更省力。A.中间旋转手柄上的圆圈更大 B.轴上面的纹路倾斜角度更大 C.表面颜色单一（2）在使用方法第 4 第 5 步中为了按压下去瓶塞更容易出来达到更省力的作用，我们可以选择的方法是：()A.一只手按压 B.双手按压位置靠把手外面一点 C.双手按压位置靠把手里面一点（3）整个装置在使用中运用了哪几种简单机械：()(多选)A.斜面 B.轮轴 C.滑轮 D.杠杆（4）整个装置都是铁做的，在课堂研究铁钉生锈实验中，我们知道铁生锈是由 和 作用引起的。在右边实验中，铁钉一半浸没在水中，一半在空气中，铁钉生锈最

7、快的部位是()（5）在生活中我们可以采取什么方法减缓铁做的开瓶器生锈：33如图所示，为研究铁钉生锈的影响因素，同学们进行了对比实验（2、4 试管中的液体为水，3、5 试管中放人了湿棉花）。（1）过一周后，编号 的试管中的铁钉锈蚀最重。（2）对照实验 2、3，可知铁生锈的条件之一是。（3）如果要证明铁生锈需要空气，应比较 两组实验最为合适，此时控制相同的实验条件有、。（4）防止铁生锈的一种方法是。34阅读实验内容，回答问题。实验问题：研究方法：往两个装有同样多水的大烧杯里分别放入一小勺洗衣粉和一小勺肥皂粉，分 别放入并搅拌 3 分钟。每组选择一种污物，并把 2 块带有同样污物的布条分别浸泡在 2

8、 种溶液中。观察布条上的污物的变化，填写实验记录。（1）在“_”上写出实验研究的问题。（2）以上实验不需要改变条件是什么？（3）小明认为：“布条干净了是因为洗涤用品使污物发生了变化。”你同意小明的观点吗？说明理由。35课堂上小明知道了我们身边的物质会发生变化。一些变化产生了新的物质，另一些变化没有产生新的物质。回家后，他就迫不及待地在厨房里开始了物质变化的探究。（1）小明用长柄金属汤匙取了一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热，发现 _。（2）小明取了一只玻璃杯，倒入三匙白醋，然后小心地倒入一匙小苏打，发现_等现象，于是他立即将燃烧的细木条伸进玻璃杯中，看到_ 。（3）小明找来了一些食物：

9、米饭、馒头、土豆、玉米、苹果等，各取它们的一小部分，分别滴上一滴稀释的碘酒，发现碘酒滴在_等食物上变蓝了。（4）请你根据所学知识，帮助小明判断这些变化产生的新物质。(把序号填在对应的位置)小苏打和白醋混合后产生了_；把碘酒滴在一些食物上产生了_；用蜡烛火焰加热白糖后产生了_。A一种淀粉和碘的包合物 B黑色的炭 C二氧化碳气体 【参考答案】一、选择题 1B 解析：B 【解析】【分析】冰块融化为水，是冰的另一种形态，没有产生新物质。2C 解析：C【解析】【分析】考察物质的反应，用蜡烛加热白糖的过程中，先是发生物理变化，白糖融化，温度足够高时白糖会变得焦糊，是发生了化学变化。3C 解析：C【解析】【

10、分析】将铁钉伸入硫酸铜溶液中一段时间，铁钉表面有红色物质附着，此红色物质是铜。4C 解析：C 【解析】【分析】铁生锈会产生三氧化二铁，有新物质生成，是一种化学变化，铁生锈的原因是 水和空气的共同作用。5A 解析：A【解析】【分析】白醋和小苏打混合会生成醋酸钠与碳酸，而碳酸不稳定会继续分解为二氧化碳。6C 解析：C 【解析】【分析】物质发生化学变化，会有新物质生成。鸡蛋壳和白醋会发生化学反应。7C 解析：C 【解析】【分析】没有新物质生成的变化属于物理变化。8B 解析：B【解析】【分析】铁在潮湿的环境中容易生锈。铁生锈的条件是：水和氧气。分析选项可知，A 错误，腌制的酸菜不可以长时间保存在铁质容

11、器中，容易生锈；B 在铁质栏杆上喷上油漆，有利于防锈，做法正确；C 错误，用铁质容器盛放硫酸铜溶液，容易生锈。故选：B。9A 解析：A【解析】【分析】A、浇油这个动作是物理变化。但是在油燃烧的时候是化学变化；B、穿针引线没有新物质产生，是物理变化；C、水落石出没有新物质产生，是物理变化。10B 解析：B 【解析】【分析】此题考查铁生锈的影响因素，铁生锈是水和空气共同的结果，所以二号铁钉生锈更快。二、填空题 11 食盐溶解在水里是可逆的。；将食盐先全部溶解在水里，然后再加热食盐溶液，使水分蒸发，最后发现又得到了食盐固体。；食盐加水搅拌可以变成食盐水,貸盐加热又可以析出食盐。食盐的这种变化叫可逆变

12、化。【解析】【分析】研究物质性质时可以从理化性质两方面出发。12 物理变化；化学变化 【解析】【分析】判断一个变化是物理变化还是化学变化，关键在于是否产生新物质，例如水蒸发是物理变化，铁生锈是化学变化。13 碘液；蓝 【解析】【分析】淀粉与碘会发生化学反应，有蓝色的新物质生成，利用此性质可以检测物质中是否含有淀粉。14 形态；新物质 【解析】【解答】蜡烛、木头燃烧不仅仅是形态发生了变化，还会产生新的变化。【分析】燃烧属于化学变化，因为有新的物质产生。15 空气；水 【解析】【解答】铁生锈与空气和水有关。【分析】铁生锈的原理是铁与空气和水共同作用生成氧化铁的过程。16；【解析】【解答】所有的变化

13、都发生了形态的变化。【分析】产生信物的变化叫做化学变化，不会产生新物质的变化叫做物理变化。17 新的物质 【解析】【分析】物质的变化可以划分为物理变化和化学变化，它们的区别在于是不是产生了新的物质。18 凉凉的 【解析】【分析】小苏打和白醋混合后会产生大量的气体，气体带走热量，所以用手触摸玻璃杯外壁，感觉到杯壁凉凉的。把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，用手触摸玻璃杯外壁，感觉到杯壁凉凉的，因为产生的气体带走了热量。故答案为：凉凉的。19 物理变化；化学变化；新物质 【解析】【分析】世界是由物质构成的，所有的物质都在不停地变化。物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小

14、等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化；一些物质在变化的过程中，会既发生化学变化又发生物理变化。故答案为：物理变化；化学变化；新物质。20 灰白；蓝 【解析】【分析】把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到铁钉上附着有红色的物质，我们知道这种物质是铁锈。崭新的铁钉是灰白色的，硫酸铜溶液是蓝色液体透明的液体。把铁钉放入硫酸铜溶液中，我们观察到的现象是：铁钉变色了，硫酸铜溶液颜色变淡了。故答案为：灰白；蓝。三、判断题 21 正确 【解析】【分析】我们生活无时无刻不在进行着物理化学的变化，对我们的生活意义重大。22 正确 【解

15、析】【分析】白糖放入水中，会溶解，只是形态发生变化，由固态变成液态，并没有新物质生成，为物理变化。23 错误 【解析】【分析】水是冰的液态，没有产生新物质，是物理变化。24 错误 【解析】【分析】在变化中不能产生新物质的我们称为物理变化,能产生新的物质的变化我们称为化学变化.在变化中，有的既有物理变化也有化学变化。25 错误 【解析】【分析】在变化中不能产生新物质的我们称为物理变化,能产生新的物质的变化我们称为化学变化.小电灯泡发光，但没有新物质生成，是物理变化。26错误【解析】【分析】硫酸铜溶液的颜色是蓝色，铁钉浸入后会发生化学，铁钉上有红色固体析出。由于铁的量还有反应时间的问题，溶液的颜色

16、不一定会改变，待到一定时刻，才能看到溶液由蓝色变成浅绿。27 正确 【解析】【分析】铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在。在有盐的情况下，生锈的程度会加深、速度会加快。28 正确 【解析】【分析】生成气体可能是物理变化也可能是化学变化。29 正确 【解析】【分析】把铁钉一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿，浸入溶液的铁钉表面有红色固体析出，同时蓝色的硫酸铜溶液颜色会变为浅绿色。这种变化属于化学变化。30 错误 【解析】【分析】白糖加热会溶解，并没有生成新物质，是物理变化。四、实验探究题 31 宇宙银河系太阳系太阳地球月亮.；冥王星要比另外八大行星小不少,并且它的轨道偏心率和倾角远高于其他行星。；硫酸

17、铜溶液；滴管；铁钉；铁层的表面析出红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色,最后变成棕色。；硫酸铜与铁钉发生了化学反应 【解析】【分析】（1）宇宙是包括所有的东西.银河系、太阳系、行星、地球都包括在里面，银河系是宇宙中的一个星系。（2）在 2016 年，国际天文学联合会提出了天体被归类为行星所需满足的三大条件，其中第三个条件是要求天体公转轨道附近的其他更小天体需要被其引力清理掉。而冥王星不满足这个条件，因为冥王星运行在布满各种小天体的柯伊伯带中，所以冥王星就被天文学家从太阳系的行星行列中排除掉。（3）铁与硫酸铜反应的现象是:铁层的表面析出红色物质,溶液由蓝色变为浅绿色,最后变成棕色。32A 解析：（1）

18、A（2）B（3）A,B,D（4）空气；水；B（5）放在干燥地方；添加涂层 【解析】【分析】简单的机械包括杠杆、轮轴、斜面等；铁生锈主要是水和空气的共同作用。（1）开瓶器运用了杠杆的原理，在中间旋手柄上圆圈越大越省力。（2）开瓶器用到的杠杆原理，靠外一点的时候，臂距越长越省力。（3）红酒起瓶器在运用时运用了杠杆原理、轮轴和斜面原理。（4）铁生锈的原因主要是接触了空气和水，然后从而引发了铁生锈，充分与水和空气接触的那一部分，生锈速度最快。（5）在生活中，我们通过两种途径来减少铁生锈，主要是保持干燥的环境，避免金属表面和水直接接触，比如说在金属表面镀一层漆等。33（1）2（2）水（3）2、4；铁钉；

19、水分（4）油漆【解析】【分析】此题通过五个对比实验，观察铁生锈的影响因素。（1）铁生锈是空气和水共同影响，2 号试管中的铁钉在水面附近最易生锈。（2）2 和 3 可知铁生锈必须要有水的影响。（3）需要证明铁生锈则需要控制改变的条件，只需改变有无空气，4 号有水无空气，2 号有水有空气，所以最为合适，相同条件是铁钉和水分。（4）防止铁生锈主要是通过阻止铁与空气和水的接触。在篮球框外部刷油漆或镀上其它金属等。34（1）例如，研究不同洗涤用品的洗涤效果（2）不改变条件，水量、污物、洗涤用品的量、搅拌等等（3）同意，有时清水洗不掉污物，利用洗涤用品就可以把污物融于水中，从而洗干净布条了。【解析】【分析

20、】本题是一道实验设计探究题。（1）、本题可以探究不同洗涤用品的洗涤效果。（2）、本题需要采用控制变量法，不改变条件，水量、污物、洗涤用品的量、搅拌等等。（3）、布条干净了是因为洗涤用品使污物发生了变化。有时清水洗不掉污物，利用洗涤用品就可以把污物融于水中，从而洗干净布条了。35C 解析：（1）固体白糖变为液态白糖，然后颜色逐渐加深至全部炭化，能闻到焦味（2）产生大量气体，玻璃杯变凉；木条熄灭（3）米饭、馒头、土豆、玉米（4）C；A；B 【解析】【解答】蜡烛加热蔗糖首先会发生物理变化，再发生化学变化；白醋和小苏打混合在一起会产生二氧化碳气体；碘酒遇到淀粉会产生新的蓝色的物质。【分析】在物质发生的变化中，会产生新的物质的变化叫做化学变化，不会产生新的物质的变化叫做物理变化。