《高级微观经济学》课程教学大纲(2022).pdf

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1、高级微观经济学课程教学大纲 一、课程名称（宋小四号粗体，以下标题同）1中文名称：高级微观经济学 2英文名称：Advanced Microeconomic Theory 二、课程概况 课程类别：学位必修课 学时数：32 学分数：2 适用专业：交通运输学院 开课学期：1 开课单位：经济管理学院 三、四、教学目的及要求 培养学员以严谨方式分析经济理论问题的能力，培养学员的经济学思维方式，掌握微观经济学的前沿理论和现代方法体系，为今后深入研究经济学铺垫基石。通过本课程教学，希望加深读者对经济学理论精髓的理解，把读者引向当代经济学研究的前沿，并能灵活运用经济学原理深入、系统地分析现实经济问题。本课程采用

2、启发式教学，注重进一步提高学员发现、分析和解决经济理论问题的能力。五、课程主要内容及先修课程 主要内容：(1)从对经济学的深层含义分析入手，反思经济学基本问题，回顾发展历程，分析研究动态，阐明微观经济学的发展趋势。（5 学时）(2)通过对经济活动主体、市场结构、经济行为与商品空间的深入剖析，实现高级与中级微观经济学之间的有效衔接。尤其是建立一般商品空间理论，以反映20 世纪 90 年代以来经济学研究的新动向。（5 学时）(3)建立消费选择的完整理论体系，特别是要建立确定性条件下的效用公理 体系，揭示消费者需求的逻辑事实。（5 学时）(4)以个人需求为基础来建立总需求理论，为宏观经济分析奠定微观

3、基础。（5 学时）(5)全面论述不确定条件下的个人选择问题，建立完整的理论体系，包括预期效用理论、主观概率理论、风险规避度量理论、资产需求理论。（5 学时）(6)建立完整的生产者行为理论，包括单一产品的生产理论和多种产品的生 产理论。（5 学时）(7)运用博弈论方法严格论述一般均衡与社会福利问题，建立令人满意的一 般经济均衡理论体系。（5 学时）先修课程：中级微观经济学、中级宏观经济学、货币银行学、公共财政学、数学分析、高等代数、实变函数、概率论、泛函分析初步知识 六、课程教学方法 32 小时的课堂教学 七、课程考核方式 考试 八、课程使用教材 杰弗瑞的高级微观经济学 九、课程主要参考资料 1

4、 A.Mas-Colell,M.D.Whinston&J.R.Green,Microeconomic Theory,Oford University Press,1995 2K.J.Arrow&M.D.Intriligator,Handbook of Mathematical Economics,Volume I,Elsevier Science Publishers,1981 3.K.J.Arrow&M.D.Intriligator,Handbook of Mathematical Economics,Volume II,Elsevier Science Publishers,1982 4.K.J.Arrow&M.D.Intriligator,Handbook of Mathematical Economics,Volume III,Elsevier Science Publishers,1986 分委员会主席审批：年 月 日 学院主管院长审批：年 月 日 编号：C3/研部 03/002 注：（1）英文课程名称务必写准确；（2）需编写的内容统一用宋小四号，行间距固定值 22 磅。