幼儿园《我不挑食》教案.pdf

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1、妙隘 幼儿园教学活动设计表 班级：中（二）班 时间：8 日 星期五 活动主题 我不挑食 年龄段 4-5 岁 授课教师 领域 健康领域 节 次 下午 第一节 活动目标 1.愿意在集体中大胆地表达自己的想法。2.养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。3.初步了解食物与健康的关系。活动重点 养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。活动难点 初步了解食物与健康的关系。活动准备 经验准备 物质准备 小狗和小狗妈妈的手偶 活动过程 一、导入活动：欣赏故事好宝宝不挑食，知道挑食的危害。1.教师戴上手偶，讲述故事好宝宝不挑食，引导幼儿发现挑食会对自己的身体有危害。教师：小灰狗有一个不好的习惯是什么?

2、2.教师提出问题，引导幼儿了解，因为挑食，小灰狗越来越瘦，身体也越来越差，所以差点儿被风吹跑了。教师小结：小灰狗因为挑食，越来越瘦，身体越来越差，所以差点儿被风吹跑了。二、根据故事内容讨论。1.教师以故事中狗妈妈的口吻提问，小朋友有没有像小灰狗那样的挑食习惯?2.教师引导幼儿说说如何来帮助小灰狗改掉挑食的习惯。教师：我们应该对小灰狗说什么?我们应该为小灰狗做些什么?3.教师小结：小朋友现在正是长身体的时候，身体需要各种营养。如果挑食，（教案出自：屈老师教案网）就会使小朋友的身体缺少营养，最后像小灰狗一样，长不高、长不大，浑身没有力气。三、说一说、想一想。1.教师结合班上幼儿普遍挑食的情况，找出这些食物的图片，帮助幼儿了解这些食物的营养价值。教师：这些食物中哪些是你吃过的?哪些是你喜欢吃的?教师：它们对小朋友有哪些营养价值呢?2.教师小结：牛奶-是补充钙，让小朋友长得高而壮;鱼肉、羊肝-让小朋友的眼睛更加明亮;肉-补充热量，让小朋友更有劲儿。四、安全教育一分钟：教育幼儿不爬栏杆，不往高处往下跳。活动延伸 将不挑食的幼儿在班级每日新闻中进行表扬。幼儿表现 及反思