近年年春五年级数学下册第4单元分数的意义和性质第1课时分数的产生和分数的意义课堂作业(无答案)新人教.pdf
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1、第 1 课时 分数的产生和分数的意义 A 组 一、填空。1.把 3 米平均分成 4 份,每份占 3 米的(),是()米.2.45米既可表示 1 米的(),也可表示 4 米的()。3。把一根长 5 米的绳子平均分成 8 段,每段绳子占这根绳子的(),其中 2 段长()。二、应用题。1100 千克油菜籽能榨出 33 千克油,平均每千克油菜籽榨多少千克油?217 分钟走完一段路,平均每分钟走这段路的几分之几?4 分钟走这段路的几分之几?15 分钟呢?B 组 一、填空.1、用分数表示图中的阴影部分。()()()2、1112的分数单位是(),它有()个这样的分数单位.3、1820的分数单位是(),再加上
2、()个这样的单位是 1。4、47米表示的意义是把()平均分成 7 份,表示其中的 4 份。5、715米表示把 1 米平均分成()份,取其中的()份的数;也可以表示把()米平均分成()份,取其中的 1 份的数。6、一块地有 5 公顷,8 天耕完,平均每天耕这块地的()();平均每天耕()()公顷。7、一段路30 天修完,平均每天修这段路的()(),15 天修这段路的()().8、运一堆煤,平均每小时运这堆煤的118,运完这堆煤要()小时。9、一项工程必须在 30 天完成,平均每天完成全部工程的()()。19 天完成这项工程的()()。二、判断。正确的在题后的括号里画“”,错的画“”。1.一堆苹果
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