人教版八年级物理上册期中考试题(4).pdf

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1、青山区 20152016 学年度第一学期八年级期中测试 物理试卷 青山区教育局教研室命制 命题人：杨琦 2015、11 本试卷满分为 100 分 考试用时 90 分钟 第卷（选择题，15 小题 共 45 分）一、选择题（本题包括 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。每小题只有一个选项符合题意，请将所选答案的字母填在物理答题卷对应的表格中）1小明利用最小分度值为 1mm 的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分布为 2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）A2.36cm B2.357cm C2.35cm D2.4cm 2假期到了，班上的几个同学送小明乘列车回家如图

2、所示，几个同学看着列车徐徐地开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是（）A地面、列车 B列车、地面 C列车、列车 D地面、地面 3小东在百米赛跑中第 1 秒内通过的路程是 3 米，第 2 秒内通过的路程是5 米，第 3 秒内通过的路程是 7 米，则他在这 3 秒内（）A前 2 秒内的平均速度为 5m/s B后 2 秒内的平均速度为 6m/s C3 秒内的平均速度为 7m/s D最后 1 秒内的平均速度为 5m/s 4有关误差下列说法中，正确的是（）A误差只能减小，而不能消除 B测量可以做到没有误差 C测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差

3、 D测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的 5（2015 株洲）甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回，整个过程他们的位置与 时间的关系如图所示，据图可知（）A相遇前甲的速度是乙的 4 倍 B相遇后乙的速度是原来的 1.5 倍 C整个过程甲的平均速度是乙的 2 倍 D整个过程乙的平均速度是甲的 0.4 倍 6关于声音的说法正确的是（）A噪声不是由物体振动产生的 B一切正在发声的物体都在振动 C只要物体振动，我们就能听到声音 D声音的传播速度在固体中一定比液体中快 7对于下列四幅图，说法正确的是（）A小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高 B广口瓶中

4、的空气越稀薄，人听到手机的响声越大 C纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低 D安装“噪声监测仪“可以根治噪声污染、8（2015德州）如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A甲、乙的音调和响度相同 B甲、丙的音调和音色相同 C乙、丁的音调和音色相同 D丙、丁的音色和响度相同 9“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩针对这一现象，下面说法正确的是（）A手机发出的声音，是由于手机中的猫的声带振动而产生的 B“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来 C当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反

5、应说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号 D你发出的声音和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同 10武汉市青山区“二七大桥”引桥附近公路采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长 175m，高 7m，由隔音板组成，能降噪 20 分贝左右，下列说法中正确的是（）A采用全封闭隔音是在声源处阻断噪声的传播 B分贝是用来表示声音强弱等级的单位 C隔音板能降低噪声的音调 D隔音板隔音利用了声音的直线传播 11下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是（）A B C D 12 以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A中考考场的室温约为 50 B冰箱保鲜

6、室中矿泉水的温度约为5 C洗澡时淋浴水温约为 70 D健康成年人的腋下体温约为 37 13汽车开了空调后，前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”（）A无论冬夏，水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的 B无论冬夏，水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成的 C夏天，水雾出现在玻璃的外表面；冬天，水雾出现在玻璃的内表面 D夏天，水雾出现在玻璃的内表面；冬天，水雾出现在玻璃的外表面 14生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（）A文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象 B夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象 C深秋淸晨的河面上经常出现

7、“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象 D冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象 15以下热现象的解释中正确的是（）A往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽酒精蒸发时放热 B98的水也可沸腾沸点随气压的升高而降低 C寒冷的北方室外多选用酒精温度计测温酒精的凝固点低 D夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴水蒸气凝华 第卷（非选择题，15 小题，共 55 分）二 填空题（本题包括 16-25 题，每空 1 分，共 26 分）16（1）如图甲所示，所测物体的长度是 cm（2）如图乙所示，温度计的示数为 17将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕 n 圈，如 图所示，线圈总长

8、度 L 是 cm则金属丝的直径d=L/n测量时，如果第一次 n 取 20 圈，第二次 n 取50 圈，比较两次测出的金属丝的直径，第 次测量误差较小 18今年的“十一”假期，小丽同学和她的妈妈一起观光车在武汉市“园博会”游玩，如果以观光车为参照物，小丽同学是 的，如果以路旁的树木为参照物，小丽同学是 的。（两空选填“运动”或“静止”）19如图所示，一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄 4 次“频闪”照片，频闪的时间间隔为 0.02s从频闪照片可判断，该木块做 直线运动（选填“匀速”或“变速”）木块从 1 位置运动到 2 位置的距离是 cm木块从 1 位置到 4 位置运动的速度为 m/s

9、20把一个闹钟放在真空罩里，在不断的向外抽气直到抽成真空的过程中（如图），我们听到闹钟的声音 ，当瓶内的空气越来越稀薄直至变为相对真空时，此时我们将听不到闹钟的响声了，此现象说明了 ，最后无论怎么抽气还能听到闹钟的微弱滴答声，这是 的缘故。再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变 。21跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲是由于扬声器纸盆的 产生的，是通过 传入人耳的。为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在 处减弱噪声。22小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）吹口琴时，在气流的冲击下

10、，铜片振动，发出声音对不同气孔吹气，改变了声音的 ；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的 23如图所示是晶体在加热过程中时间随温度变化的图象，则该晶体的熔点是 ，在 BC 段晶体处于 态，熔化过程用了 min 24在打扫教室清洁时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的 现象（填物态变化的名称）夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面，水蒸气在液化过程中要 （选填“吸热”或“放热”）25日光灯永久了两端会变黑，是因为管内钨丝中的钨先 、后 （选填“升华”、“凝华”或“液化”）而形成的。钨是晶体，它的熔点为 3410，则它的凝固点为 。三 实验探

11、究题（本题 包括 26-28 题，共 15 分）26如图，在“测量平均速度”的实验中，提供的实验器材有：木板（长为 120.0cm，底端有金属挡板）、小车（长 15.0cm）、秒表、木块 （1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 （填“路程”或“时间”）时造成的误差（2）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越 （填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越 （填“大”或“小”）（3）一次实验中，小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为 1.2s，则小车的平均速度为 m/s（4）若保持斜面倾角不变，利用本实

12、验提供的器材最多可测出 组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度 27如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”（1）他们用“土电话”能实现 10m 间的通话，这表明 （2）细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些这一实验表明 （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声 音了，这是由于 （4）如果在用“土电话”时线没有拉直而处于松弛状态则听的一方通过棉线 （选填“能”或“不能”）听到对方的讲话 28探究水的沸腾实验（1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为 （2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐 ，直至水面破

13、裂水开始沸腾（3）当水温上升到 80时，每隔 0.5min 记一次溫度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间的变化图象（如图乙）根据图象可知水的沸点为 ；沸腾前水溫变化快慢的特点是 ，形成这种特点的主要原因是 （4）小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出溫度并记录数椐，而小红独自计时、读取温度并记录数据他们同时按下秒表并且每隔 0.5min 记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟 6s，在同一坐标系中，将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化的图象，可以发现，小红的图象在小华的 （左/右）边 四 综合题（本题包括 29、30 题，共 14 分）29利

14、用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过 4 秒后接到回波信号。已知声音在海水中的传播速度是 1530m/s，请回答下列问题：（1）此处海洋的深度是多少 m？（2）运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？（3）若探测船在海上航行时，船上一气象学家将一只氢气球凑近耳朵听了听，马上向大家紧急报告：“海上风暴即将来临”就在当天夜里，海上发生了强烈的风暴，一只氢气球怎么能预报海上的风暴呢？试分析气象学家判断风暴的物理依据是什么 30甲乙两地的距离是 900km，一列火车早上 7：30 从甲地出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当

15、日 16：30 到达乙地列车行驶途中以 144km/h 的速度匀速通过长度为 400m 的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是 25s求：（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时？（2）火车的长度是多少米？青山区 20152016 学年度第一学期八年级期中测试 物理试卷（答案）一 选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项 A A B A C B C A B B C D C D C 二 填空题 16 1.84 -21 175.21 二 18静止 运动 19匀速 1.80 0.9 20不断变小 真空不传声 真空罩内还有少量空气 大 21振动 空

16、气 声源 22音调 响度 230 固液共存 4 24汽化 放热 25升华 凝华 3410 26（1）时间 （2）大 大 (3)0.25 7 27（1）固体（细棉线）可以传声 （2）细金属丝比细棉线传声效果好 （3）声音在传播过程中被阻断 （4）不能 28（1）89.5 （2 变大（3）99 先快后慢 温度升高，加快汽化，与环境的温差变大，加快散热 （4）左 29（1）3060m （2）月球周围没有空气，声波不能在真空中传播，故声波不能到达月球，更不能利用声波的反射测出地球到月球的距离。（3）风暴来临前一般会产生次声波，次声波引起气球内空气振动，人耳不能听到球内气体振动发出的声音，可以将氢气球在

17、脸上贴一下，感觉到气流的振动，从而推测出风暴是否来临。利用寒暑假提升自己认真查缺补漏,有效率地学习 对于学生来说,一年之中最开心的就是寒暑假了。可是一到放假,学生们既高兴又不高兴,接下来这个假期到底该怎么安排呢?痛痛快快地玩还是努力学习呢?可能你曾经会有这样的疑问,班上某些同学,原本成绩并不理想,可是寒暑假过、新学期刚开学的考试中,他们就取得了惊人的成绩,这是为什么呢?其实,这是因为他们充分利用寒暑假的时间查缺补漏和有效复习。对此,我们先来听听曾获得文科状元的某某是怎么做的:“刚上高中时,我的学习成绩并不是很好,只在年级的中游水平。后来我能够成功地考入北京大学,一个很重要的原因就是我能够笨鸟先

18、飞,平时寒暑假、节日放假的时间我都能合理地安排。我会在寒假时先预习下一学期的课本,特别是英语课这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料。然后给自己制订好假期计划,每天看多少、做多少,双休日则逛街、打羽毛球、逛书城,有时还和朋友去游览周边的风景名胜。这样学习兴趣更浓厚,因为在玩中印证书本知识的兴奋劲使我回味。这样一个假期下来,我对这学期要上的课已经基本熟悉了。课堂上,一方面把已经掌握的知识复习了一次,另一方面不懂的又可以在老师讲课时解决,这就是我的笨鸟先飞的招数了。我在高二上学期结束时,已预习完高中阶段的英语课文,对语文基础知识手册的基础内容也有所了解,这样为高三语文系统全面复习

19、减少了阻力。真感谢自己当初的坚持不懈,我为当时的我感到骄傲、自豪!”某某为什么能在假期后成绩提高很多?因为她充分利用了假期时间学习。当然,她并不是建议考生们在寒暑假争分夺秒地学习。相反,她建议考生们劳逸结合,多参加一些娱乐活动。也就是说,合理的寒暑假计划,是要将学习与娱乐相结合的。那么,该如何科学、有效地利用寒暑假安排学习和生活呢?建议采取以下学习与生活策略、1.首先制订学习计划 寒暑假的时间都比较长,只有先制订一个适合自己的学习计划,才能将自己的学习状态调到最佳,从而高效地完成自己的学习。比如,在一天内,你最好保证自己的学习时间保持在 7-8 小时;学习时间最好固定在:8:30-11:30,

20、14:30-17:30，19:3021:30。另外,你需要把休息的时间考虑进去,既不要睡懒觉,也不要开夜车;制订自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如,你数学定的是 2 个小时,但 2 小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。如果遇到了自己解决不了的问题,千万不要钻

21、“牛角尖或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学!2.认真查漏补缺 寒暑假是课堂之外的时间,对于平时学习中遇到的薄弱环节,正好可以利用寒暑假时间进行查缺补漏。比如,在期末考试中,看看哪些题失了分,弄清失分原因:是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。你在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制订一套寒暑假学习计划,并坚持实施。3.收集、整理错题,多做真题 寒暑假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年考试真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔画上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因。数学或其他科目也可以用此方法进行复习。在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性地做真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识“融会贯通”,使训练更有效。总之,科学地计划寒暑假的学习,你一定要考虑到自己的身、心、智的需要,从而让自己过一个有意义的假期。