部编版小学三年级语文下册单元测试题及答案.pdf

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1、-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学习资料分享-最新部编版三年级语文下册单元测试题及答案 第一单元达标检测卷 时间：60 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(37 分)1每组中有一个注音是错的，请找出来打“”，并在后面的括号里改正。(6 分)(1)惠崇(chng)河豚(tn)衣裳(shn)()(2)翩翩起舞(pin)闲散(sn)斑点(bn)()(3)小圆晕(yn)疲倦(jun)几痕细线(hn)()2选择正确的字填进括号里。(6 分)(1)梅 枚 ()子(2)潦 缭 ()乱(3)胀 帐 饱()(4)融 熔 消()(5)篷 蓬 莲()(6)姿 资 ()产 3仿写。(6 分)(1)例：剪

2、刀似的尾巴剪尾 柳叶一样的眉毛()(限两个字)杏子一样的眼睛()(限两个字)(2)例：轻风微微地吹拂着 小溪()地()着 细雨()地()着 4判断：加点字意思相同的打“”，不同的打“”。(3 分)(1)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。()(2)小溪泛尽却山行。在困难面前，他并没有望而却步。()(3)圆点是有定数的，不能瞎点。请动动脑筋，不要瞎猜。()5读拼音，写词语。(10 分)6 句子练习。(6 分)(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。_ (2)体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。_ 二、综合展示厅(6

3、 分)7语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话，说服他妈妈。(3分)8做一份简单的昆虫备忘录。(3 分)-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学习资料分享-三、课本直通车(11 分)9课文背记。(9 分)(1)泥融飞燕子，_。(2)_，春江水暖鸭先知。(3)日出江花红胜火，_。(4)一身_，一双_，一对_，凑成了那样_。(5)蜻 蜓 飞 过 来，告 诉 我 _。小 鱼 在 脚 下 游 过，告 诉 我_。10判断正误。(2 分)(1)河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。()(2)三衢道中是宋朝曾几的一首纪行

4、诗。()(3)“能不忆江南？”是一个反问句。()(4)“蒌”和“蒿”都有“艹”，这两个字都是象形字。()四、阅读检阅台(21 分)11课内阅读。(11 分)二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。(1)解释下面的词语。(2 分)赶集：_ 生趣：_(2)词语仿写。(4 分)如毛的细雨 如()的白花 如发的()如()的()(3)根据自己的理解写描写春天的四字词语。(3 分)写春风：_ 写

5、春雨：_ 写柔柳：_ 写花：_ 写春天色彩丰富：_ 写春天充满生机：_(4)请概括这一自然段的段意。(2 分)_ _ 12课外阅读。(10 分)窗前的树 张抗抗 我的窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。洋槐在春天，似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学习资料分享-般大的嫩芽：只星星点点的一层隐绿，悄悄然决不喧哗。又过些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，却又若有若无。

6、你寻着这馥郁走上阳台，你的身子为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布般倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些轻松。(有删改)(1)根据内容连线。(3 分)(2)解释下列词语。(2 分)若 有 若 无：_ 跃 跃 欲 飞：_(3)判断。(2 分)“你的身子为之一震，你的眼前为之一亮”表达出很惊奇的感受。()“轻轻地咽下，心也香了”写出了

7、品尝槐花的愉快心情。()文中画“”的句子中“沉稳”一词是说与杨柳相比，洋槐显得笨拙一些。()“银珠般的花瓣在清风中微微飘荡”是说这些花瓣落下了。()(4)填空：短文按（)顺序写了()，表达了()。(3 分)五、习作百花园(25 分)13按下面的要求写一篇作文。题目：校园里的_树 要求：写出你眼中的树木的特点，有自己的感受。第二单元达标检测卷 时间：60 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(34 分)1读拼音，写词语。(10 分)gng tin qin x nu ru zh jng r s()()()()-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学习资料分享-yn chn xn shng j

8、io o b k f d()()()()2把词语补充完整。(9 分)掩()盗()()辕()辙 相()并()()()不断 没()打()()蛇()足 杯()蛇()刻()求()()()之蛙 3给下面的句子加上恰当的标点。(9 分)(1)不敢 铁罐兄弟 陶罐谦虚地回答(2)何必这样说呢 陶罐说 我们还是和睦相处吧 有什么可吵的呢 4句子练习。(6 分)(1)扩句：陶罐不再理会铁罐。_(2)缩句：北风迫不及待地向行人吹了一口气。_(3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？_ 二、综合展示厅(8 分)5口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的

9、好处和坏处。(4 分)(1)好处：_(2)坏处：_ 6根据下面提供的信息写一份通知。(4 分)(1)会议时间：5 月 20 日下午一点；(2)参会人员：各中队中队长；(3)会议地点：少先队大队部；(4)事情：参加“六一”联欢会的预备会；(5)出通知时间：5 月 15 日；(6)出通知单位：少先队大队部。三、课本直通车(10 分)7读守株待兔中的句子，完成练习。(8 分)因释其耒而守株，冀复得兔。(1)解释加点的字。(5 分)因：_ 释：_ 耒：_ 冀：_ 复：_(2)解释句意：_(1 分)(3)指出故事中的农民错在哪里。(2 分)_ 8 狮子和鹿的故事选自_。这本书相传为公元前六世纪被释放的古

10、希腊奴隶_所著，里面搜集整理了很多_民间故事，共三百五十七篇。出自这本书的寓言故事还有：_。(2 分)四、阅读检阅台(23 分)9课内阅读。(8 分)-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学习资料分享-时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东

11、西，很有价值的。”“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。(1)选择：读画“_”的句子，结合全文想一想，陶罐为什么能这样对待铁罐？()(2分)A陶罐过于健忘 B陶罐胸怀宽广 C陶罐没有骨气(2)判断：铁罐为什么连影子也没有了？(3 分)铁罐自知自己没有价值，不想出来了。()铁罐看到人们发现陶罐，就躲起来了。()铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。()(3)想一想：陶罐的价值在哪里？(3 分)_ 10课外阅读。(15 分)滥竽充数 古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，

12、手下有 300 个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300 个人在一起合奏给他听。有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考查，很痛快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。这以后，南郭先生就随那 300 人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样拿优厚的薪水和丰厚的赏赐，心里得意极了。其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压

13、根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣(mn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为 300 人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬。于是齐湣王发布了一道命令，要这 300 个人好好练习，做好准备，他将让这 300 人轮流来吹竽给他欣赏。乐师们知道命令后都积极练习，想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上

14、的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终必定逃不过实践的检验。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学习资料分享-有练就一身过硬的真本领，才能经受住一切考验。(1)体会词义，写近义词。(2 分)癖好()赏赐()蒙骗()破绽()(2)根据文意写出下面词语的意思。(3 分)滥竽充数：_ 弥天大谎：_ 不学无术：_(3)理解文中画“_”的句子，填空。(5 分)“听过我吹竽的人没有不被感动的”意思就是“_”。请从下文找出描写南郭先生“吹

15、竽”的语句，用“”画出来。画“_”的句子是南郭先生为了_而说的，目的是_。南郭先生敢吹嘘是因为知道_。(4)齐宣王怎样才能避免像南郭先生这样的人混进吹竽队伍中来？(2 分)_(5)你觉得生活中有南郭先生这样的人吗？做他这样的人好吗？(3 分)_ 五、习作百花园(25 分)11仔细看图并发挥想象，把右边的图画编成一个短文写下来。提示：(1)图画上有哪些人？他们 在什么地方？他们在干什么？(2)图中 的小女孩发现了什么？她会和爸爸妈 妈说些什么？爸爸妈妈又会说些什么？第三单元达标检测卷 时间：90分钟 满分：100分 一、基础训练营(36分)1看拼音写词语。(5 分)2下列每组中有一个加点字的读音

16、与其他三个不一样，把它圈出来。(4 分)(1)前爪 鹰爪 爪子 张牙舞爪(2)工作 作坊 作业 作为(3)鲜花 鲜艳 鲜见 时鲜(4)累加 积累 拖累 劳累-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学习资料分享-3选择正确的字填在括号里。(6 分)(1)()史 严()厉 历(2)()慧 ()气 智 稚(3)设()日()计 记(4)亚()苏()洲 州(5)()存 ()贵 保 宝(6)()童 ()舟 牧 木 4按查字典的要求填空。(3 分)“匠”用音序查字法先查音序_，再查音节_；用部首查字法应查_ 部，再查 _ 画。“匠”共有_笔，最后一笔是_。5选词填空。(6 分)建造 建设 建立 (1)通过

17、这次实践活动，同学之间()起深厚的友情。(2)赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加()的。(3)我们要为()现代化强国贡献一份力量。精美 美丽 美观 (4)桂林山水就像一幅()的画卷。(5)小芳把房间布置得既()又大方。(6)赵州桥的栏板上雕刻着()的图案。6按要求完成句子练习。(6 分)(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句)_(2)在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。(调整句序，意思不变)_(3)古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。(改为含有“因为所以”的句子)_ 7用修改符号修改病句。(6 分)(1)元宵节、端午节、中秋

18、节和国庆节都是我国传统节日。(2)一幅名扬中外的画是清明上河图。(3)张择端画的人物是多么入神啊！二、综合展示厅(6 分)8下列各句描写的是哪个节日？在括号里写出来。(4 分)(1)春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。()(2)东风夜放花千树，更吹落，星如雨。()(3)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。()(4)明月几时有？把酒问青天。()9我国有许多传统节日，请选择一个，简单地介绍一下这个节日的习俗。(2 分)_ _ 三、课本直通车(13 分)10课文背诵。(9 分)-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学习资料分享-(1)_，遍插茱萸少一人。(2)千门万户曈曈日，_。(3)_？牧童遥指杏花村

19、。(4)栏板上雕刻着_图案：有的刻着_ 相互缠绕的龙，嘴里吐出_；有 的 刻 着 _，前 爪 相 互 抵 着，各 自_；还有的刻着_。11判断。(4 分)(1)九月九日忆山东兄弟中的“山东”是指现在的山东省。()(2)“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”指的是屠苏草泡的酒。()(3)蔡伦是我国西汉时代的人。()(4)赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的。()四、阅读检阅台(20 分)12课内阅读。(10 分)张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人三百六十

20、行，哪一行的人都画在上面了。(1)联系上下文，说出文中加点词的意思。(2 分)功夫：_(2)仿写词语。(4 分)买卖：_ _ _ _(3)在文中的省略号处补写几句。(2 分)有_，有_。(4)用“_”画出这一文段的中心句。(2 分)13课外阅读。(10 分)卢沟桥的狮子 北京人有句歇后语：“卢沟桥的狮子数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189 年。这是一座联拱石桥，总长约 266 米，有 281 根望柱，每根柱子上都雕刻着狮子，要不仔细数，真是数不清呢！这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米，小的只有几厘米，甚(shn)至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同：有的蹲坐在石柱上，

21、好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像正在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上 卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了，总共有501 只。卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937 年 7 月 7 日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎在宛平的中国军队奋起反击。这是中华民族全面抗战的起点。正是由于这件事，卢沟桥成为我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。(1)联系上下文，理解词语。(2 分)形态各异：_(2)填空。(2 分)A卢沟桥是一座_，它最大的特

22、点是_。B短文开头引用一句_，是为了说明_。(3)用“_”画出第二自然段的中心句。这段话是从_ 和_两个方面来写狮子的。(2 分)-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学习资料分享-(4)文中有一处省略号，它表示_。(2 分)(5)卢沟桥为什么成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？(2 分)_ _ 五、习作百花园(25 分)14题目：难忘的_节 要求：(1)把题目补充完整。(2)要把难忘的原因作为重点写。第四单元达标检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(39 分)1看拼音写词语。(8 分)2下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。(4 分)

23、比较(jio)陌生(m)灼伤(zhu)口吻(wn)怒放(l)适应(sh)花圃(p)逆风(l)腹部(f)(1)_(2)_(3)_(4)_ 3加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。(6 分)(1)且:()国 ()成 ()妹(2)乔:()傲 ()嫩 ()梁-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学习资料分享-(3)佥:()查 ()蛋 ()拾 (4)余:沿()()法 ()改 4写反义词。(3 分)干燥()遥远()陌生()激烈()减少()安静()5把下列四字词语补充完整。(6 分)争()斗()昙花()()五颜()()含苞()()鲜花()()确()实()6句子练习。(12 分)(1)照样子，把

24、两句话合并成一句话。例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。他用显微镜观察水。他看见水里有许多小生命挤来挤去。_(2)我们讨论并阅读了草房子这本书。(用修改符号修改病句)(3)牡丹花开了。(改成拟人句)_(4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句)_(5)小鸡破壳而出。(扩句)_(6)淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢？(仿写句子)二、综合展示厅(5 分)7做一个观察记录卡，向大家展示一下你的发现。三、课本直通车(11 分)8根据课文内容填空。(7 分)(1)_，野渡

25、无人舟自横。(2)_，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(3)下午三点，万寿菊_。(4)听说蜜蜂有_的能力，无论飞到哪里，它总是可以_。通过实验，“我”知道了它靠的不是_，而是一种“我”无法解释的_。9判断。(4 分)(1)植物的开花时间只与光照有关。()(2)蜜蜂的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。()-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学习资料分享-(3)虾是一种卵生动物。()(4)关键语句都可以直接在文中找到，不需要再做其他工作。()四、阅读检阅台(20 分)10课内阅读。(10 分)一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走

26、了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道 有两只蜜蜂飞回来了 它们两点四十分回到蜂窝里 肚皮下面还沾着花粉呢 (1)给选文中加点的词换个意思相近的词。(1 分)推测()激动()(2)在选文最后一段的方框里加上标点。(2 分)(3)在蜜蜂身上做记号的原因是：_(2 分)(4)根据选文将下列内容按顺序排

27、列，将序号写在横线上。(5 分)叫小女儿在蜂窝旁等着 捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里 回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了 来到离家四公里远的地方 在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂 顺序是：_ 11课外阅读。(10 分)在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信的话，那就请看：咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢？别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。这是为什么呢？因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形

28、成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，那它肯定不能旋转。你看，这里不是有着很有趣味的科学吗？又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了。所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢？当然有

29、。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。你看，这件事不是很平凡吗？但它里面也有科学。像这样的例子，在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦，鸡蛋放在醋里-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学习资料分享-会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！(1)文中一共举了_个例子来说明日常生活中的科学。(2 分)(2)第四自然段主要写的是()(2 分)A夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。B冬天，人们喜欢穿深色的衣服。C人们在不同季节穿不同颜色衣服的

30、原因。(3)如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？用横线在文中画出相关语句。(2 分)(4)背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是_。(2 分)(5)下列选项中，比较适合作为短文题目的是()(2 分)A生活的乐趣 B趣味大揭秘 C日常生活的乐趣 D趣味科学大揭秘 五、习作百花园(25 分)12生活在丰富多彩的世界里，会遇到许多有趣的事情，请你把印象深刻的一件事情写下来。题目自拟。第五元达标检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、础训练营(32 分)1读拼音，写词语。(10 分)2给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。(6 分)是 （）（）台 （）（）卖 （）（）3给句中加点的字选择正确的解释，填序号。(4

31、 分)悠：久；远。闲适；闲散。在空中摆动。(1)我悠闲地坐在沙发上看电视。()(2)教室里传出悠扬的歌声，小鸟都听入迷了。()巧：灵敏，手的技能好。虚浮不实(指话)。恰好，正好。(3)今天在上学路上，我巧遇王老师，好意外呀。()(4)妈妈有一双巧手。()4选择正确答案的序号填空。(4 分)-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学习资料分享-(1)下面四个词语中和其他不同类的是哪一个？()A咕噜噜 B丁零零 C轰隆隆 D哇哇叫(2)下面四组短语中搭配不当的是()。A嗵嗵地跳 B津津有味地吃 C大口大口地啃 D乖乖的声音 5选词填空。(4 分)继续 连续 陆续 (1)李伟()三年被评为“五好学

32、生”，是我们的好榜样。(2)小娟做完了语文作业，又()做数学作业，一分钟也不浪费。无论都 只有才 如果就 (3)()晴天还是下雨，他()是第一个来到训练场。(4)()下雨了，他()不去参加训练。6写出下面句子运用的修辞手法。(4 分)(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。()(2)青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。()(3)石榴花挂满了枝头，仿佛是一个个活泼的小喇叭。()(4)头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。()二、综合展示厅(13 分)7按要求写句子。(8 分)(1)一群杂草把小稻秧团团围住。(改为“被”字句)_(2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句)_(3)风景如画的小龙潭

33、公园令人心旷神怡。(改为反问句)_(4)刺猬浑身长满了硬刺。(改为比喻句)_ 8把下列句子按顺序排列。(5 分)()最后，太阳好像害羞了，很快不见了。()五点半左右，日食开始了。()渐渐地，圆圆的太阳只剩月牙那么一块了。()太阳红着脸，不时地在云层中躲来躲去。()可是每躲一次就被“吃掉”一块。三、本直通车(4 分)9根据课文内容判断正误，对的画“”，错的画“”。(1)小真的长头发能做很多事，可以钓鱼、套牛这一切都是想象出来的。()(2)“我”变成了一棵树，只有妈妈不知道。()(3)铅笔有好多梦想。它的梦想都是根据它长长的身体想象出来的。()(4)像尾巴这样反着想，就能有一只猫，也是合乎情理的，

34、真有意思。()四、阅读检阅台(21 分)10课内阅读。(9 分)一支铅笔的梦想(节选)第一个梦想，是溜出教室。知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿；还在头顶上，开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是谁了。哈，多么好-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学习资料分享-玩！多么开心！第二个梦想，是跳进荷塘里。知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍。哈，多么好玩！多么开心！(1)铅笔跳进荷塘里，想变成什么？()(2 分)A想成为小鱼虾 B想成为荷叶 C想成为青蛙 D想成为伞(2)铅笔来到山坡上，想要做什么？()(2

35、分)A萌出嫩嫩的芽儿 B捉蝴蝶和蜜蜂 C成为小鱼虾 D撑起阴凉的伞(3)课文一共写了铅笔的五个梦想，如果铅笔还有第六个梦想，它会想要干什么？仿照原文说一说。(5 分)_ 11课外阅读。(12 分)马蜂窝 大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去蜇人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。”它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心

36、想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，它说：“别吵了别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边，再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。(1)梅花鹿和羚羊为_ 而争吵起来。(2 分)(2)狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋，有什么想法？用“”画出来。(2 分)(3)狐狸用什么方法得

37、到了那只口袋？在正确答案后的括号里画“”。(2 分)骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。()与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。()骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它俩支开。()(4)“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么？(2 分)_(5)用“”在括号里标出这个故事说明的道理。(2 分)狐狸很聪明。()梅花鹿和羚羊很傻。()贪心的人没有好下场。()不能轻信别人的话。()(6)按事情的起因、经过、结果用“”将短文分为三部分。(2 分)五、习作百花园(30 分)12从下面任选一个题目，写一个想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学习资料分享-界。要求想象神奇合理，语句通顺，

38、叙述有条有理。(1)月亮的心思(2)乒乓球的梦想 第六单元达标检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(25 分)1给下面带点的字选择正确的读音，用“”标出。(4 分)(1)钓竿(gn gn)上立着一只红蜻蜓。(2)老师傅眼神差(ch ch chi)了点儿。(3)这脆薄(bo b b)的球，会扯成长圆的形式。(4)一个人在家，是很没劲(jn jng)。2读拼音，写词语。(5 分)3写出下面带点字词的意思。(8 分)(1)他用看仇人一样的目光怒视对方。()(2)我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空。()(3)我的女儿一个人在家，该多没意思啊！()(4)天气渐渐暖了，树木有点儿发

39、绿的意思了。()4句子练习。(8 分)(1)仿写比喻，用上加点词语：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。_(2)改成反问句：你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。_(3)加标点：你不是一直想去伯伯家吗 改天再教小珍吧 父亲说完 拉起庆龄的手就要走 (4)按下面的意思往下补充句子。这一下教室里可就热闹了，_ 二、综合展示厅(10 分)5补充下面的名言。(6 分)(1)见善则迁，_。周易(2)_，是谓过矣。论语(3)人谁无过？_，善莫大焉。左传(4)改过不吝，_。苏轼 6评论：有个同学说：“学习是枯燥乏味的，没有快乐可言。童年的快乐只有在轻松的-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学

40、习资料分享-游戏中才能得到。”请你针对这个同学的话发表自己的看法。(4 分)_ _ _ 三、课本直通车(10 分)7 童年的水墨画是张继楼的一组诗，表现了_的快乐。其中，溪边描 述 孩 子 _ 的 事；江 上 描 述 了 孩 子 在 水 里_的情景；林中写孩子 _ 的事。(4 分)8阅读秦文君的 剃头大师，判断下面的说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(4 分)(1)故事主要说明在现实生活中要做像小沙一样优秀的顾客，要做像“我”一样出色的剃头大师。()(2)故事表现了儿童的天真可爱。小沙愿意让“我”这个从未给别人理过发的人来剃头，“我”也装模作样地给他剃了。()(3)题目“剃头大师”指的

41、是“我”，因为“我”给小沙理出了最时髦的发式，使小沙很满意。()(4)小沙把理发店的师傅叫作“害人精”，因为他在理发店理发时吃尽了苦头。()9 我不能失信写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性_小时候的故事，表现了她_的可贵品格。(2 分)四、阅读检阅台(25 分)10课内阅读。(6 分)那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们，我

42、心里充满了快乐、骄傲与希望。(1)这段话选自课文_，作者是_。(2 分)(2)这段话里有几句是写作者的想象，请找出来，画上“”。(1 分)(3)作者心里的“快乐”“骄傲”“希望”各指什么？(3 分)快乐：_ 骄傲：_ 希望：_ 11课外阅读。(19 分)诚实的华盛顿 有一个 7 岁的孩子，长大想当一名军人，打算自己做一把木枪。他拿着一把锋利的小斧子，在庄园里转来转去。忽然，他发现一块空(kng kng)地边上，有棵青翠挺拔的小树，不高不矮，树干正好做一把木枪。于是，他就叮叮当当干起来，不大工夫，就砍倒了小树，削(xio xu)去枝蔓，准备明天接着做。傍晚，他听见爸爸在院子里发脾气：“是谁把我最

43、心爱的这棵樱桃树给砍啦？”他从楼上看见爸爸周围有许多人，他们都说不知道是谁干的。原来，这棵樱桃树是他出生的时候，爸爸特意为他栽的，还告诉过他。他只顾做木枪，却把这事忘了。现在闯了祸，该怎么办？他想起春天同爸爸的一次谈话。他说：“我长大了，要当一名勇敢的军人。”爸爸高兴地问：“好孩子，你说说，怎样才能成为勇敢的军人？”他想到爸爸平时的要求，就说：-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学习资料分享-“应当诚实，对吗？”“对，只有诚实，才能互相信任，才能团结一致战胜敌人，成为勇敢的军人。”想到这里，他鼓足勇气跑下楼去。爸爸的火气越来越大，手里的皮鞭啪啪响。他跑过去，垂下头，轻声说：“爸爸，是我砍

44、的！”“你闯了祸，没想到要挨(i i)揍吗？”爸爸把皮鞭举起来，大声喝(h h)道。他勇敢地回答：“爸爸，您告诉过我，要当一名勇敢的军人，首先必须要诚实，不是吗？现在，我就是按您的要求做的，我做了错事，请您处(ch ch)罚。”爸爸丢掉皮鞭弯下身来，一把抱住他说：“你承认了错误，爸爸原谅你。承认错误是英雄行为，我很高兴，因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。”这个孩子的名字叫华盛顿，他长大以后，为争取国家独立，率领起义军队，经过 8年的艰苦战斗，打败了英国殖民军，取得了美国的完全独立，并当选为(wi wi)美国的第一任总统。(1)请给文中加点的字选择正确的读音，用“”标出。(3 分)(2)写出下面词语

45、的近义词。(4 分)诚实()信任()艰苦()锋利()(3)理解短文内容，选择正确的选项填序号。(8 分)这一下华盛顿可闯了大祸了，他做了什么错事？()A华盛顿偷偷地拿走了爸爸的钱。B华盛顿打碎了花瓶。C华盛顿用小斧子砍了爸爸心爱的小樱桃树。爸爸发现他最心爱的树被砍倒，表现是()。A无所谓 B大发雷霆 C和蔼可亲 爸爸见到华盛顿在错误面前这样诚实，爸爸的表现是()。A欣喜若狂 B转怒为喜 C大发雷霆“它比一千棵樱桃树还要珍贵。”它指的是什么？()A敢于创新，就像华盛顿砍树做木枪一样。B勇于承认错误，就像华盛顿向父亲承认是他砍的树。C想当一名军人，保家卫国。(4)短文写了一件什么事情？表现了华盛顿

46、的什么特点？(4 分)_ _ 五、习作百花园(30 分)12在下面的两个题目中选择一个，完成一篇作文。(1)我们班里的_ 要求：填进一个表示人物的词语，如“运动健将”“小问号”“故事大王”等，用具体事例写出这个人物的特点。(2)写童年里最喜欢的游戏，题目自拟。-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学习资料分享-第七单元达标检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(38 分)1.看拼音写词语。(8 分)2下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画上“_”，并依次改正。(4 分)呈现(cng)蜡烛(l)模型(xn)海藻(zho)储量(ch)私语(s)笑盈盈(yn)红彤彤(tn

47、g)紫檀色(tn)_ 3加偏旁组字填进括号里，与后边的字组成词语。(6 分)(1)隹：()备()刻()动(2)莫：()样 ()爬 沙()(3)佥：危()()蛋 刀()(4)申：()仙 ()手 ()吟 4.词语搭配连线。(4 分)奇异的 海底 夜幕 颤动 诱人的 景色 树枝 闪烁 稀有的 食物 群星 飘落 宁静的 金属 树叶 降临 5.把下列四字词语补充完整，并选择其中的两个各写一句话。(8 分)多()多()景色()()窃窃()()物产()()()()澎湃 恍()惚()_ _ 6句子练习。(8 分)(1)这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

48、(用带点的词语写一句话)_ _(2)蝴蝶翩翩起舞。(扩句)_(3)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句)_-WORD 格式-可编辑-专业资料-完整版学习资料分享-(4)海底的动物常常发出声音。(改写成拟人句)_ 二、综合展示厅(7 分)7.日积月累。(4 分)(1)()，水来土掩。(2)()，焉得虎子。(3)眼见为实，()。(4)()，近墨者黑。8昨天下午第一节课后，李华把红色书包落在操场上了，请你帮她写一个寻物启事，注意格式。(3 分)_ _ _ 三、课本直通车(10 分)9课文背诵。(7 分)一会儿，天空出现_，马头_，马尾_忽然又来了_。那条狗十分_，在向前跑接着又来了_，跟庙门前的

49、石头狮子_。10判断。(3 分)(1)海底世界是从动物、植物、矿物等方面来介绍的。()(2)“雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。”这一句运用了拟人的手法写出了水洼的美。()(3)“天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。”这一句是比喻句。()四、阅读检阅台(20 分)11课内阅读。(8 分)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。(1)仿写

50、词语。(2 分)窃窃私语(AABC 式)：()()嗡嗡(拟声叠词):()()(2)填空。(2 分)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。这几句话从问句的角度来看，是_句；从在这个段落的作用来看，它是整段话的_句。(3)文 中 的 省 略 号 表 示 _ 的 省 略，请 展 开 想 象 补 充 一 句：_。(4 分)12.课外阅读。(12 分)慕田峪观云海 那天清晨，小雨刚刚扫过慕田峪，空气中弥漫着新鲜的潮意。我与朋友沿着登城步道拾级而上，阵阵雾气迎面扑来，愈往高，雾愈浓。我们登上了长城，凭高远眺。方圆几公里全是茫茫的白云。周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在