往年全国各地中考语文真题分类汇编_古诗词鉴赏.pdf

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1、专业.专注 往年中考试语文题分类汇编古诗词鉴赏 古诗词鉴赏 9.2013 年山东省德州市】二、阅读（40 分）阅读下面的文字，完成 10 一 24 题（一）淮上喜会梁州故人 韦应物 江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去？淮上有秋山。10.以下诗歌，与上面这首诗歌体裁完全相同的是（）（1 分）A.龟虽寿（曹操）B.送杜少府之任蜀州（王勃）C.竹里馆（王维）D.月下独酌（李白）11.颔联运用了什么修辞手法？有什么效果？（3 分）12.尾联采用了何种抒情方式？表达了怎样的思想感情？（3 分）答案：10.答案:B 共 1 分。11.答案示例：比喻。用 浮云

2、”比喻漂泊不定，流水”比喻时光消逝，生动形象。（或者：对 比。用别”的短暂与 斗年”的漫长相对，突出了人世的沧桑，言简义丰。）共 3 分。12.答案示例：尾联采用了借景抒情的方式，抒发了作者对自然山水的喜爱之情。言之成理 即可，共 3 分。专业.专注 10.2013 年山东省东营市】二、阅读（共 50 分）阅读下面的文字，完成 825 题。（一）（4 分）卜算子海棠为风雨所损 刘克庄 片片蝶衣轻，点点猩红小。道是大公不惜花，百种千般巧。朝见树头繁，暮见枝头少。道是大公果惜花，雨洗风吹了。注释：刘克庄，南宋著名词人。渴望为抗金复国做出贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废，仕路坎坷。8.词中百种千般巧”

3、的巧”表现在哪里？（2 分）9.你认为词人借 夭公”与 花事”的关系，表达了怎样的情感？（2 分）答案：8.答案：姿致轻盈：花瓣薄如蝶翅，轻盈有致。形小色艳：花朵固小，却猩 红如燃，鲜艳娇美。评分：答对一点得 1 分，共 2 分，意思对即可。9.答案：写对风雨摧残花事的不满，曲折地表达了作者才不见用、遭受压抑的凄楚、愁 苦。流露出对当权者压制、迫害和摧残人才的不满。评分：答对一个要点得 1 分，共 2 分，意思对即可。17.2013 年浙江省湖州市】二、古诗文阅读（20 分）专业.专注 （一）阅读下面的古诗，完成 13-14 题。（4 分）耦川六言（其五）王维 山下孤烟远村，天边独树高原。一瓢

4、颜回陋巷，五柳先生对门。仔释】雪罔川：地名。一瓢颜回陋巷：孔子在 轮语.雍也中赞美弟子颜回安贫乐道的 高尚品质。13.任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。（2 分）14.细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。（2 分）答案：13.示例：第一句描绘了远处的山边横卧着一个寂静的小村庄，绿树掩映中零星的檐 角翘起，其间正升起一缕袅袅的炊烟。第二句描绘了远处的高山云雾缭绕，与大相接的地 方正静静地挺立着一株枝繁叶茂的青松。（2 分，任选一句作答，意思对即可）14.诗人向往恬静安闲的田园生活.也向往如颜回和陶渊明那样安于清贫的宁静生话 c（2 分，能答出其中一是即可得满分）18.2013 年

5、湖北省黄冈市】阅读下面这两首古诗，回答 1718 题。（4 分）题乌江亭（唐.杜牧）胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。乌江（宋.李清照）专业.专注 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。仔释】期：期望，预料 17.这两首诗咏的都是西楚霸王相遇，但对项羽评价的感情态度不同，第一首：；第二首：。（2 分）18.这两首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？（2 分）杜 牧：_ 李清照：_ 答案：17.遗憾，惋惜；赞扬，肯定（2 分）18.杜牧：表达了对胜败得失、世事变化的看法，即胜败乃兵家常事，有时要忍辱负重，重整旗鼓，或能转败为胜，东山再起。（意近即可）（2

6、分）李清照：认为做人要讲求节操，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。20.2013 年山东省济宁市】二、古诗文阅读（共 15 分）阅读下面的古诗文，回答 69 题。（一）城东早春 杨巨源 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。6.这首诗所写的主要内容是什么？赏析诗中 滑”字的妙用。（3 分）答案：6.答案：写诗人对早春景色的热爱（喜爱）；这里不仅指早春景色本身的清新可 专业.专注 爱，也兼指这种景色刚刚开始显露出来，还没引起人们的注意，所以环境也很清幽。评分：共 3 分。前一问 1 分，后一问 2 分。意思对即可。25.2013 年浙江省丽水市】三、古诗文阅

7、读（20 分）（一）阅读下面古诗，完成 18-19 题。（4 分）偶题 朱熹 青山门外翠紫堆，幅巾终日面崔嵬。只看云断成飞雨，不道云从底处来。畦释】幅巾；古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。崔嵬（w d）:山高大不平。这里指山。底处：何处。18.前人在评价这首诗时说，首句堆”得精妙。请说说堆”字为何用得精妙。（2 分）19.选出下列对诗歌分析不正确的一项（）。（2 分）A.幅巾”是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情 趣。B.终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。C.第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却

8、不知云从何处来，因而悟出凡事都 要追根溯源的道理。专业.专注 D.这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思 考。答案：18.一个 堆”字，形象地写出了门外青山草木繁茂，绿紫相间。19.B 32.2013 年江苏省南京市】（一）阅读下面古诗文，完成 8 12 题。（15 分）减字木兰花 琴 宋苏轼 神闲意定，万籁收声天地静。玉指冰弦，未动宫商意已传。悲风流水，写出寥寥 千古意。归去无眠，一夜余音在耳边。注释宫商：这里指曲调。8.阅读这首词，根据要求完成赏析。（4 分）词的上片，神闲意定”描画出琴女弹琴前全神贯注的情态，一个“（”字渲染了当时的气 氛；玉指冰弦”写

9、琴女抚弄琴弦，（2”，令人想起白居易 建春琶行中的朱成 曲调先有情”。词的下片，前两句写；末尾两句写词人听琴归来仍觉余音绕耳，侧面表现 出琴女演奏技艺的精湛。要求：用词中的字填空；用词中句子填空；用具体形象的语言表述。答案：8.（4 分）静 未动宫商意已传 示例：琴声如悲凉的风吹过，潺潺的水流 淌，带给听者悠远寂寥的千古情思。（前两空每空 1 分，第三空 2 分）37.2013 年江苏省盐城市】（一）阅读下面这首古诗，完成 89 题。（6 分）专业.专注 峡口进友人 司空曙 峡口花飞欲尽春，天涯去住 泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送故人。仔】Q 峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。去

10、住：指走的人和留的人。8.峡口花飞欲尽春”交代了送别的 和。花飞欲尽春”这一景象在诗中 有什么作用？（3 分）9.这首诗抒发了作者送别友人时的 之情。夭涯去住泪沾巾”和王勃送杜少府 之任蜀川中无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同？（3 分）答案：8.（3 分）地点 季节 渲染了凄凉忧伤的氛圉，烘托了诗人的惆怅之情。来源:数理 化网 每空 1 分，季节写成 时间”也算对，作用写出一点即可。9.（3 分）惜别 司空曙惆怅伤感 王勃 乐观旷达 惜别”1 分，写依依不舍”等也算对。感情”2 分，惆怅伤感”答出一词即可，写成 悲苦”，愁苦”等也算对；乐观旷达”答出一词即可。专业.专注 38.2

11、013 年江苏省扬州市】（一）阅读诗歌，完成第 9 题。（6 分）村夜白居易 霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出前门望野田，月明养麦花如雪。9.（1）首句中运用了叠词 苍苍”切切”，好在那里？（3 分）（2）请描绘 月明养麦花如雪”的景象，并指出这句蕴含了诗人的什么感情。（3 分）答案：首句连用两个叠词，增强了诗歌的音韵美，读来朗朗上口，写霜草之苍苍”，使 其境界更为开阔，点出秋色的浓重；写虫之 切切”，渲染秋夜的凄清。皎洁的月光照着 一望无际的养麦田，满地的养麦花简直就像一片耀眼的白雪。大自然的如画美景感染了诗 人，使诗人暂时忘却了他的孤寂，情不自禁地发出不胜惊喜的赞叹。40.2013 年

12、浙江省舟山市】三、古诗文阅读（25 分）忆钱塘江（4 分）宋李靓 昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。好是满江涵返照，水仙齐著淡红衫。专业.专注 仔释】酬：读 g o u。涵：包含。水仙：指水中女神。这里喻指归帆。13._ 这首诗描绘了 时分的景色。诗中 隐隐 照应了前句中的：_”一词。（2 分）14.此诗想象奇特，比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。答案：13.黄昏（傍晚）醉 14.最迷人的是夕阳返照江面，江水一片红光。水面上，点点的白帆也泛着淡红光芒，在夕 阳的辉映下，宛如一群穿着淡红衣衫的水仙，凌波微步，美艳动人。45.2013 年浙江省温州市】三、古诗文阅读（28 分）（一）（5 分）

13、柏林寺南望（唐）郎士元 溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。青山霁后云犹在，画出西南四五峰。专业.专注 的环境特点。（2 分）答案：13.幽静或幽深 14、示例：雨后的山更加青翠了，云雾缭绕在四五座山峰间，如同妙手绘出的一幅水墨 画。46.2013 年浙江省台州市】三、古诗文阅读（26 分）阅读下面的古诗文，完成第 13-22 题。（一）（4 分）浣溪沙 床】苏轼 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入准清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试 春盘。人间有味是清欢。畦释】雪沫乳花：形容煎茶时上浮的白泡。午盏：午茶。蓼（lEo）茸：蓼菜嫩 芽。春盘：旧俗，立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。13.上阕

14、中，和 两种景物增添了晴天河滩的妩媚。（2 分）14.入间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感？（2 分）仔释】Q 精舍：寺庙，指柏林寺。霁：雨止。13.诗的前两句描写诗人遥闻钟声、泊舟穿径的情景 微”、深”二字体现出了柏林寺 14.诗的后两句描写云峰相依的景象，请发挥想象，用自己的语言加以描述。（3 分）专业.专注 答案：13.烟（淡烟）、柳（疏柳）14.表达了作者欣赏美景的喜悦，品茶尝鲜的舒畅，远离世俗干扰的闲适。48.2013 年陕西省】（四）阅读下面的诗歌，完成 21 22 题。（4 分）送李副使赴磺西官军 唐岑参 火山六月应更热，赤亭道口行人绝。知君惯度祁连城，岂能愁见轮台月。脱鞍暂

15、入酒家埴，送军万里西击胡。功名只向马上取，真是英雄一丈夫。【注释】dM（q i）西：安西都护府。赤亭：地名。在今新疆维吾尔自治区哈密县西南 祁连城：地名，在今甘肃省张掖县西南。酒家埴（lu）:酒家。21、诗歌首联写塞外酷热难耐、人迹罕至的恶劣环境，有什么作用？（2 分）22、有诗评说，此诗为送别诗中的 另类佳作”。你是否同意”另类”这种说法？请联系学过 的诗句说明理由。（2 分）专业.专注 答案：21、（2 分）烘托了李副使不畏艰苦、奔赴边关的豪迈气概。（答出烘托”得 1 分，答出豪迈气概”得1 分）22、（2 分）示例同意。常见的送别诗多写离愁别绪，如 劝君更进一杯酒，西出阳关无 故人”；而

16、这首诗抒发的却是劝勉友人建功立业的豪迈之情。所以，这首诗颇显男类”。示例不同意。送别诗中并不缺少这类乐观豪迈的作品，海内存知己，天涯若比邻”就是 证明，所以这首诗算不上 男类”。能准确把握诗的情感基调得 1 分，能联系诗句恰当分 析得 1 分）49.2013 年四川省绵阳市】10.阅读下面两首诗,然后回答 I 可题。（6 分）送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1）亲薇选自 王勃送杜少府之任蜀州 是一首（体裁）。（2 分）（2）两首诗都运用了直抒胸臆的手法，请分别结合诗的第四联简要分析。（4 分）答案：10.（1）

17、诗经？小雅，五言律诗（2）采薇表达戍卒内心孤独、无限悲伤的感情；送杜少府之任蜀州 表达对友人 的宽慰劝勉，以及豁达昂扬的惜别之情。采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道退退，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。专业.专注 50.2013 年浙江省义乌市】四、古诗文阅读（共 20 分）阅读下面古诗文，完成 13-21 题。（一）（4 分）野望 床】翁卷 一天秋色冷晴湾，无数峰峦远近间。闲上山来看野水，忽于水底见青山。仔释】弯：水流湾曲的地方。13.第一、二句描绘了怎样的画面？（2 分）14.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2 分）答案：13.描绘了一幅满天秋色（江天寥阔、山清水秀，

18、水波清冷）、峰峦叠嶂的富有诗意的山水 画。（2 分，符全诗意即可）14.抒发了作者悠闲（闲适）惊喜（喜悦、喜爱大自然）之情。（2 分，意思基本对也给 分）54.2013 年四川省绵阳市】专业.专注 三、古诗文阅读（25 分）（一）忆钱塘江（5 分）宋李靓 昔年乘醉举归帆，隐隐山前日半衔。好是满江涵返照，水仙齐著淡红衫。仔释】QU：读 g ou。涵：包含。水仙：指水中女神。这里喻指归帆。13.这首诗描绘了 时分的景色。诗中 隐隐”照应了前句中:”一词。（2 分）14.此诗想象奇特，比喻生动。请描绘三、四两句所展现的画面。（3 分）答案：13.（2 分）黄昏（傍晚）醉 14.（3 分）最迷人的是夕

19、阳返照江面，江水一片红光。水面上，点点白帆也泛着淡红光 芒，在夕阳的辉映下，宛如一群穿着淡红衣衫的水仙，凌波微步，美艳动人。来源:学浒 网 56.2013 年山东省滨州市】（一）古诗词鉴赏。（4 分）绝句二首（其二）杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？注释：此诗为杜甫入蜀后所做。专业.专注 9.这首诗写的是 （时节）的景色，表达了诗人 的感情。（2 分）10.请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。（2 分）答案：9.春末夏初（或 暮春”）思念家乡。10.示例一:运用衬托（或反衬）的手法，以山的青翠欲滴衬花朵的红艳似火，青红互为竞丽 c 示例二：运用比喻的修辞手法，写出遍布青

20、山的朵朵鲜花红艳无比，就像燃烧着的一团团火 焰，绮靡而灿烂。示例三:一个欲”字生动传神，在拟人化中赋予了花朵以动态，摇曳多姿。58.2013 年云南省大理市】（_）阅读下面这首诗,完成第 10 小题。（3 分）暑春 翁格靖】莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。10.首句中 怨”字的含义是什么？诗歌表达了诗人怎样的人生态度？（3 分）答案：1 怨：抱怨（埋怨，怨恨）（意思相近即可，1 分）；诗歌表达了诗人不因时光流逝 而慨叹，积极乐观、不断进取的人生态虚（言之有理，意思相近即可，2 分）。专业.专注 59.2013 年山东省荷泽市】（二）阅读下面诗歌，完成第 4-5 题。（4 分）同诸隐者夜登四明山（唐）施肩吾 半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。相呼已到无人境，何处玉箫吹一声。4.这首诗写出了四明山的什么特点？5.诗歌三、四两句运用了什么表现手法？有什么作用？答案：无