青春无悔演讲稿优秀3篇.pdf
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1、青春无悔演讲稿优秀 3 篇 青春无悔演讲稿篇一尊敬的评委老师们:暑假看到了北京青年,感触良多。先抛开爱情的情节。我想说,对我来说是一个启示。重新走上青春之路这是一个非常大胆的决定。其中的对错主要看是否值得,只有经历过的人才知道是否值得。这部电视剧告诉了我很多。很多人为了梦想和目标受过伤害和挫折,但这才是真实的生活,得与失才是真实的生活。没有人会平静一辈子,也没有人会被伤害和挫折填满一辈子。无论如何,他心中的理想是一个指南针,无论遇到多少困难,他都会继续努力,这样才配得上我们的青春。每个人都有他或她的幻灭,每个人都有他或她的抑郁。我们需要做的是微笑着面对一切,继续为我们的目标而奋斗。我觉得这是这
2、部剧对我最大的启示。但说到带走青春,我想也许到了一定年纪,我也会有这种想法。想重新感受一下自己的青春,友情,亲情,或者事后的爱情。也许,很多我后悔的事情,还会有一次挽回的机会。重新拿回青春,也许不是时间,而是我的心,我希望我的青春没有遗憾,我希望我的青春可以和别人不一样,我希望我可爱的初心可以永远像孩子一样纯洁。人生,人们常常把它比作一条路。其实我觉得这个比喻不太恰当。我觉得是个十字路口。你要选择自己想走哪条路,所以即使走这条路,也要走完。毕竟是自己的选择。这不是固执,是理性的坚持。青春让我明白,很多人就像旅途中美丽的风景。你能留下的只有他的剪影,不可能把他留在你身边,无论风景还是人心。青春是
3、一个美丽的词,它是一颗心的牺牲。只有自己的内心才知道值不值。我爱我的青春!青春无悔演讲稿篇二尊敬的各位领导、评委教师:大家上午好!我是来自茶河学校的一名普通教师。我给大家演讲的题目是青春无悔。青春是一道绚丽的风景,青春是一串跳动的音符,青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。“青年者,人生之春,人生之华也。”回想 92 年前,首先由青年学生掀起的一场震惊中外的爱国运动翻开了中国历史的新篇章。从此,“爱国、提高、民主、科学”的“五四”精神代代相传。新时代、新机遇、新挑战。作为青年教师的该有怎样的青春呢?也许,我们也曾感叹:我生不逢时,没有赶上一个英雄的时代;也许,我们也曾抱怨:我时运不佳,
4、没有找到一个好的岗位。是的,和平年代里,大多的人都是平凡的,可我要说:伟大寓于平凡之中,在平凡的岗位上依然能干出不平凡的事。新时代的焦裕禄文建明同志不就是这样吗?与学生的交往中,我深深地感受到了学生那充满童真、稚嫩的心。一张张天真活泼的笑脸,一句句真挚虔诚的问候,一双双渴求的眼神促使着我去了解他们,去教育、引导他们。渐渐地,我懂得了什么是“爱”,对陶行知先生坚守“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,奉行“爱满天下”的宗旨也有了新的体会爱是教师最美的语言。诚然,在我短暂的耕耘路上,苦与乐同在,总会欢笑伴着泪水,但我参差不齐的脚印里倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水。所以我无悔。“冰冻三日,非一日之寒
5、。”“十年树木,百年树人。”学生的教育就像是一场马拉松竞赛,可每当看见学生有了那么一丁点的提高,我就欣喜若狂,因为那就是我的成就。我要做一名园丁,用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗;我要做一支红烛,将我全部的心血化为火焰,去照亮孩子们完美的心灵;我要做春蚕,为教育吐尽最终一根丝。我也明白,在教育的跑道上必须障碍重重,但我已做好了长跑的准备,在心底为呐喊:加油!加油!我也明白,在教育战线上要有所作为,必须要有“敢为人先”的勇气,去争先,去领跑。为此,我时刻告诉自我:我选择了教师,站在了三尺讲台,那我就要有“抢跑者”的锐气、“领跑者”的豪气、“长跑者”的勇气,用一个个铿铿有力的脚步踏出自我多彩的青春。艾青
6、说过:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”是的,我爱我的学生,我爱我的职业。挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹,让我们以活力为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生吧!说到青春,我们总会想起在那个午后柔和的阳光下,青春的你躺在草地上,把眼睛眯成一条线,看着上空 5km 处的云朵慢慢的变换着它的模样,偶尔间一架飞机掠过,或许是鸟吧,实际上不清楚,因为你已经睡着了。说到青春,我们总会想起在那个惬意的假日,在大街上闲逛的你,不知不觉间溜进一家书店,用坚持 2 小时的站姿翻着书架上的书,在感觉到老板的视线以一种居高临下的角度扫描你时,匆忙离去。说到青春,我们总会想起
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