部编四年级语文下册第22课《文言文二则》教学资料.pdf

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1、 22.文言文二则【学习目标】知识与技能：1.学会 9 个生字，正确读写“练囊盛数十萤火、逢老媪方磨铁杵”等语句。背会这两篇文言文。2.正确、流利、有感情地朗读文言文，结合注释理解文言文的意思。过程与方法：1.通过不同形式的朗读，进一步感受文言文的特点。2.结合注释读懂文章，联系上下文和已学过的知识领悟文中的道理。情感态度与价值观：领悟文中所蕴含的道理，激发学习文言文的兴趣。【重点难点】重点：从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。难点：联系生活实际，领悟文中所蕴含的道理。【学习链接】车胤（yn）（约 333 年401 年），字武子，晋南平(今湖北公安)人。东晋大臣。李白(701 年762

2、年)，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。【预习评价】问题 1.看拼音，写词语。gng jng qn fn bng z nng ku b xu（）（）（）（）（）pn kn xing fng yn nng yng hu chng （）（）（）（）问题 2.辨字组词。焉（）博（）卒（）萤（）囊（）恭（）蔫（）搏（）粹（）荧（）壤（）巷（）问题 3.写出下列加点字的意思。胤恭勤不倦 博学多通 过是溪 逢老媪方磨铁杵 感其意 还卒业 问题 4.写出下列句子的意思。（1）家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。（2）问之，曰：“欲作针。”

3、太白感其意，还卒业。问题 5.课文内容我知道。囊萤夜读讲述的是车胤 的事，告诉我们 。铁杵成针讲述的是 朝著名诗人李白小时候 ，后来在溪边遇到一个老婆婆在 ，深受感动，从此 。告诉我们 。22.文言文二则【学生生成问题】【教师预设问题】问题 1.胤因为家贫买不起灯油读书，他想到了什么办法？对此你有什么感受？问题 2.李太白前后的态度发生了什么变化？为什么会有这样的变化？这个故事给了你什么启发？【拓展训练】瓶中有果。儿伸手入瓶，取之满握，拳不能出。手痛心急，大哭。母曰:“汝勿贪多，则拳可出矣。”1.给下列加点的字选择正确的解释。(1)取之满握之的意思是()A.代词，指手 B.代词，指果（2)母曰“曰的意思是()A.说，告诉 B.日子(3)汝勿贪多“汝的意思是()A.你 B.女孩 2.联系上下文，写出对下列句子的理解。儿伸手入瓶，取之满握，拳不能出。汝勿贪多，则拳可出矣。3.这篇短文告诉我们的道理是()A.文中的小孩愚蠢无知，软弱爱哭。B.做人不能太贪婪，要学会取舍。C.小孩要有锲而不舍的精神。D.我们做事要善于动脑筋。