美术兴趣小组活动计划.pdf

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1、美术兴趣小组活动计划 美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的 课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好 的学习环境，现将美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基 本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周活动课时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。3、美术小组成员严格遵守纪律，不在美术室大声喧哗，不做与美术学习无关的 事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护美术教室

2、内的设施和用品。三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝 试几种儿童绘画方法），欣赏名人名画名作提高欣赏水平。2、儿童画、国画、手工制作、创作画等进行教学，学生自己创作作品。四、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩 较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导 下充分发挥学生的骨干力量。（3）安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚

3、持课余活动的原则。（4）订立制度，抓好思想工作，教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确 学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。辅导时间 第1周 辅导地点 美术教室（小组、个别式 小组 辅导对象 美术小组成员 辅导内容 学习儿童画，进行创作。辅 导 过 程 1、欣赏名家作品及学生创作的作品，。2、分析构思、构图，用笔、用色技法 3、师示范指导。4、学生练习，创作。辅导效果 能够创作出较有特点的儿童画作品。辅导记录 辅导时间 第2周 辅导地点 美术教室 辅导形式（小组、个别）小组 辅导对象 美术小组成员 辅导内容 学习欧体字，进行创作 辅 1、欣赏范作及创作作品。导

4、 2、临摹字帖，学习用笔，基本笔画写法。过 3、师示范指导 程 4、学生练习，创作 辅导效果 学会用笔，基本笔画的写法，还需继续练习。辅导时间 第3周 辅导地点 美术教室（辅导形式 小组 辅导对象 美术小组成员 辅导内容 学习荷花，小鸟的绘画技法，进行创作 辅 导 过 程 1 欣赏范作及创作作品。2、分析绘画技法 3、师示范绘画技法，小鸟画法 4、学生创作 辅导效果 创作出较有特点的作品 辅导记录 辅导时间 第4周 辅导地点 美术教室（小组、个别）小组 辅导对象 美术小组成员 辅导内容 继续练习欧体字写法。辅 导 过 程 1 欣赏范作及创作作品。2、分析基本笔画写法 3、师示范指导 4、学生练

5、习 辅导效果 学会欧体字基本笔画，还需继续练习。辅导时间 第5周 辅导地点 美术教室（辅导形式 小组 辅导对象 美术小组成员 辅导内容 学习金鱼、荷花画法，进行创作 辅 导 过 程 1 欣赏范作及创作作品。2、分析绘画技法 3、师示范绘画技法 4、学生练习创作 辅导效果 学会金鱼的画法，继续练习。辅导记录 辅导时间 第6周 辅导地点 美术教室 辅导形式（小组、个别）小组 辅导对象 美术小组成员 辅导内容 学习隶书，进行创作 辅 1 欣赏范作及创作作品。导 2、临摹字帖，学习用笔，基本笔画写法 过 3、师示范指导 程 4、学生练习 辅导效果 学会基本笔画，还需继续练习。辅导时间 第7周 辅导地点

6、 美术教室 辅导形式（小组、个别）小组 辅导对象 美术小组成员 辅导内容 学习牡丹画法，进行创作 辅 1 欣赏范作及创作作品。导 2、分析绘画技法 过 3、师示范绘画技法 程 4、学生练习，创作 辅导效果 学会用笔，用墨，牡丹的基本画法。辅导记录 辅导时间 第8周 辅导地点 美术教室（小组、个别）小组 辅导对象 美术小组成员 辅导内容 继续学习隶书，进行创作 辅 导 过 程 1 欣赏范作及创作作品。2、临摹字帖，学习用笔，基本笔画写法 3、师示范指导 4、学生练习 辅导效果 学会基本笔画，还需继续练习。辅导时间 第9周 辅导地点 美术教室 辅导形式（小组、个别）小组 辅导对象 美术小组成员 辅

7、导内容 学习松鼠画法，进行创作 辅 1 欣赏范作及创作作品。导 2、分析绘画技法 过 3、师示范绘画技法 程 4、学生创作 辅导效果 创作出较有特点的作品 辅导记录 辅导时间 第10周 辅导地点 美术教室 辅导形式（小组、个别）小组 辅导对象 美术小组成员 辅导内容 继续学习隶书，进行创作 辅 1、欣赏范作及创作作品。导 2、分析创作技法 过 3、师示范指导 程 4、学生创作 辅导效果 能够进行初步创作。创作出两幅作品。辅导时间 第11周 辅导地点 美术教室 辅导形式（小组、个别）小组 辅导对象 美术小组成员 辅导内容 学习丝瓜画法，进行创作 辅 1、欣赏范作及创作作品。导 2、分析绘画技法

8、过 3、师示范绘画技法 程 4、学生创作 辅导效果 创作出较有特点的作品 辅导记录 辅导时间 第12周 辅导地点 美术教室 辅导形式（小组、个别）小组 辅导对象 美术小组成员 辅导内容 继续学习隶书，进行创作 辅 1、欣赏范作及创作作品。导 2、分析创作技法 过 3、师示范指导 程 4、学生创作 辅导效果 能够进行初步创作。辅导时间 第13周 辅导地点 美术教室 辅导形式（小组、个别）小组 辅导对象 美术小组成员 辅导内容 学习小鸡画法，进行创作 辅 1、欣赏范作及创作作品。导 2、分析绘画技法 过 3、师示范绘画技法 程 4、学生创作 辅导效果 创作出较有特点的作品 辅导记录 辅导时间 第1

9、4周 辅导地点 美术教室（小组、个别）小组 辅导对象 美术小组成员 辅导内容 继续学习隶书，进行创作 辅 导 过 程 1、欣赏范作及创作作品。2、分析创作技法 3、师示范指导 4、学生创作 辅导效果 能够进行创作。辅导时间 第15周 辅导地点 美术教室 辅导形式（小组、个别）小组 辅导对象 美术小组成员 辅导内容 学习月季画法，进行创作 辅 1、欣赏范作及创作作品。导 2、分析绘画技法 过 3、师示范绘画技法 程 4、学生创作 辅导效果 创作出较有特点的作品 辅导记录 辅导时间 第16周 辅导地点 美术教室（辅导形式 小组 辅导对象 美术小组成员 辅导内容 学习公鸡画法，进行创作 辅 导 过 程 1、欣赏范作及创作作品。2、分析绘画技法 3、师示范绘画技法 4、学生创作 辅导效果 学会公鸡的画法，还需继续练习。辅导时间 第仃周 辅导地点 美术教室（辅导形式 小组 辅导对象 美术小组成员 辅导内容 学习剪纸，进行创作 辅 导 过 程 1 欣赏范作及创作作品。2、分析剪刻技法 3、师示范难剪部位 4、学生创作 辅导效果 创作出较有特点的剪纸作品