贵州省铜仁市德江县2022-2023学年二年级上学期数学期中试卷.pdf

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1、 1/10 贵州省铜仁市德江县 2022-2023 学年二年级上学期数学期中试卷 阅卷人 一、填空题（共 24 分）(共 11 题；共 24 分)得分 1（3 分）4 个 6 相加和是 ；4 与 6 相加和是 ；一个乘数是 2，另一个乘数是 3，积是 。2（1 分）一个西瓜的重量等于 2 千克加上半个西瓜的重量，这个西瓜重 千克。3（3 分）43 ，读作：，用到的口诀是 。4（1 分）把 333332 写成乘减算式是 。5（4 分）在横线上填上、或。56 24 26 62 9021 70 65 56 6（3 分）图中有 个锐角、个直角和 个钝角。7（2 分）妈妈带了 100 元去超市，买牛奶用

2、去 36 元，买青菜用去 14 元。妈妈一共花了 元，还剩 元。8（3 分）最小的两位数是 ，最大的两位数是 ，它们相差 。9（1 分）小丽身高 90 厘米，她再长 厘米正好身高为 1 米。10（1 分）一只蚂蚁从一块尺子的 17 厘米处开始沿直线爬，爬到 8 厘米处时爬了 厘米。11（2 分）3 米100 厘米=米 6 米49 米 米 阅卷人 二、选择题（共 10 分）(共 5 题；共 10 分)得分 12（2 分）找规律填数，最后一个里应该填（）。A12 B36 C38 13（2 分）同学们按学号的顺序在操场上站成一列。老师说：“请 25 到 31 号同学出列。”出列的同学有（）人。A7

3、B6 C5 14（2 分）在放大镜下看，这个角的大小（）。2/10 A变小 B不变 C变大 15（2 分）张老师买了 36 个苹果，19 个梨，_？根据已知信息，不能解决的问题是（）。A张老师一共买了多少个水果 B张老师买的梨比苹果少多少个 C张老师吃了多少个水果 16（2 分）教室是我们每天学习的地方，测量教室的长度时，一般用（）作单位。A米 B厘米 C无法预测 阅卷人 三、判断题（共 10 分）(共 5 题；共 10 分)得分 17（2 分）两个乘数都是 5，积是 10。18（2 分）所有的直角都是相等的。（）19（2 分）因为 4545，所以两个数的和一定比这两个数的积小。（）20（2

4、分）随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。（）21（2 分）1 米的绳子比 100 厘米的铁丝长一些（）阅卷人 四、计算题（共 22 分）(共 3 题；共 22 分)得分 22（12 分）直接写出得数 7850 25 34 2418 2515 44 16 22433 3516 36 55 5035 23（6 分）用竖式计算（1）（2 分）2338（2）（2 分）908（3）（2 分）86（1342）24（4 分）看图列式计算 3/10（1）（2 分）=（个）（2）（2 分）=（个）阅卷人 五、作图题（共 6 分）(共 2 题；共 6 分)得分 25（3 分）以点 A 为顶点画

5、一个锐角；以点 B 为顶点画一个直角；以点 C 为顶点画一个钝角。26（3 分）用你喜欢的图形表示下列算式 4520 阅卷人 六、解决问题（共 28 分）(共 5 题；共 28 分)得分 27（4 分）我喜欢阅读，因为我可以在书中找到快乐的方法，还会提醒我学习别人的优点，改掉自己的缺点。一本故事书要 42 元，小红还差 18 元就可以买这本书了。小红已经攒了多少钱？28（7 分）超市里的牛奶有一板 6 盒装的，还有一板 4 盒装的。（1）（3.5 分）两种牛奶各买一板，一共有多少盒牛奶？（2）（3.5 分）如果买 4 板 6 盒装的和 1 板 4 盒装的，一共有多少盒牛奶？29（4 分）桌子上

6、有 3 盘，每盘 6 个，小猴子吃了两个桃子，还剩下多少个？30（5 分）二（1）班开展“争做环保小卫士”活动，第一小队收集了 32 节废电池，第二小队收集了 4/10 36 个废电池，第三小队收集废电池的节数比第一小队和第二小队的总和少 19 节。第三小队收集了多少节废电池？31（8 分）（1）（2.5 分）一个闹钟比一个风筝贵多少元钱？（2）（2.5 分）妈妈有 70 元钱，买一个闹钟和一盏台灯，够吗？（3）（3 分）你还能提出其他数学问题并解答吗？5/10 答案解析部分 1【答案】24；10；6【解析】【解答】第一问：46=24；第二问：4+6=10；第三问：23=6。故答案为：24；1

7、0；6。【分析】第一问：根据乘法的意义求出 4 个 6 相加的和；第二问：把 4 和 6 相加求出 4 和 6 的和是多少；第三问：把两个数相乘求出两个乘数的积即可。2【答案】4【解析】【解答】2+2=4（千克）故答案为：4。【分析】因为“一个西瓜的重量等于 2 千克加上半个西瓜的重量”，那么 2 千克就相当于半个西瓜的重量，由此求出西瓜的总重量即可。3【答案】12；4 乘 3 等于 12；三四十二【解析】【解答】43=12，读作：4 乘 3 等于 12，用到的口诀是三四十二。故答案为：12；4 乘 3 等于 12；三四十二。【分析】读乘法算式时，先读第一个乘数，“”读作乘，接着读第二个乘数和

8、得数即可。根据两个乘数确定运用的乘法口诀即可。4【答案】532【解析】【解答】把 333332 写成乘减算式是 532。故答案为：532。【分析】用乘法表示 5 个 3 相加的和，再减去 2 列出乘减算式即可。5【答案】；【解析】【解答】56=30，所以 5624；26=62；90-21=69，所以 90-21 70；65=30，5+6=11，所以 655+6。故答案为：；=；。【分析】根据乘法和加减法的计算方法计算出得数，然后根据得数比较大小。注意交换两个乘数的位置，积不变。6【答案】1；2；1 6/10【解析】【解答】图中有 1 个锐角、2 个直角和 1 个钝角。故答案为：1；2；1。【分

9、析】图中右下角的角是锐角，左边的两个角都在直角，右上角的角是钝角。7【答案】50；50【解析】【解答】解：36+14=50 元，所以妈妈一共花了 50 元，100-50=50 元，所以还剩 50 元。故答案为：50；50。【分析】妈妈一共花的钱数=买牛奶用去的钱数+买青菜用去的钱数；还剩的钱数=妈妈带的钱数-妈妈一共花的钱数。8【答案】10；99；89【解析】【解答】最小的两位数是 10，最大的两位数是 99，它们相差 99-10=89.故答案为：10；99；89.【分析】最小的两位数是 10，最大的两位数是 99，要求它们的差，用减法计算，据此列式解答。9【答案】10【解析】【解答】1 米=

10、100 厘米，100-90=10（厘米）。故答案为：10。【分析】1 米=100 厘米，用 100 厘米减去 90 厘米即可求出她再长的高度。10【答案】9【解析】【解答】17-8=9（厘米）故答案为：9。【分析】用开始处的刻度减去爬到的刻度即可求出爬的长度。11【答案】2；55【解析】【解答】解：3 米-100 厘米=3 米-1 米=2 米；6 米+49 米=55 米。故答案为：2；55。【分析】1 米=100 厘米，先统一单位再计算；第二题计算时注意进位情况。12【答案】B【解析】【解答】66=36。故答案为：B。【分析】观察前两个图形可知，下面两个数字的乘积是上面的数字，所以把第三个图形

11、下面两个数相乘即可确定上面的数字。13【答案】A 7/10【解析】【解答】31-25+1=7（人）故答案为：A。【分析】25 号到 31 号，包括 25 号和 31 号，所以用 31 减去 25，再加上 1 即可求出出列的人数。14【答案】B【解析】【解答】在放大镜下看，这个角的大小不变。故答案为：B。【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关，与角的长短无关。用放大镜看角，角的大小不变。15【答案】C【解析】【解答】不能解决的问题是张老师吃了多少个水果。故答案为：C。【分析】A：把买的苹果和梨的个数相加即可求出一共买水果的个数；B：用苹果的个数减去梨的个数即可求出梨比苹果少的个数；C：不能求出吃

12、了多少个水果。16【答案】A【解析】【解答】教室是我们每天学习的地方，测量教室的长度时，一般用米作单位。故答案为：A。【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，要根据实际情况结合单位的大小选择合适的计量单位。17【答案】（1）错误【解析】【解答】55=25，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】已知两个乘数，求积，用乘数乘数=积，据此列式解答.18【答案】（1）正确【解析】【解答】所有的直角都是相等的。原题说法正确。故答案为：正确。【分析】三角板上最大的角是直角，直角的大小是不变的，所有直角都相等。19【答案】（1）错误【解析】【解答】4+545，0+505，所以两个数的和可能比两个数的积小，

13、也可能比这两个数的积大。原题说法错误。故答案为：错误。8/10【分析】可以采用举例子的方法，注意 0 和任何数相乘还得 0，1 和任何数相乘还得任何数。20【答案】（1）正确【解析】【解答】随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。原题说法正确。故答案为：正确。【分析】随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出四个角，这四个角都是直角。21【答案】（1）错误【解析】【解答】解：1 米的绳子和 100 厘米的铁丝一样长。故答案为：错误。【分析】1 米=100 厘米，据此作答即可。22【答案】785028 2510 3412 241826 251540 4416 166 22

14、43351 351651 3618 5525 503565【解析】【分析】计算加减法时注意进位和退位情况；根据乘法口诀直接确定乘法的积；混合运算要先确定运算顺序再计算。23【答案】（1）233861 （2）90882 （3）86（1342）31 【解析】【分析】两位数与两位数相加减，相同数位对齐，从个位加起或减起；个位数字相加满十要向十位进 1；个位数字不够减要向十位退 1 再减。混合运算要先计算小括号里面的，再算小括号外面的。24【答案】（1）5315（个）（2）34+214（个）【解析】【分析】（1）用每行的个数乘行数求出总个数即可；（2）用乘法求出前四组西瓜的个数，再加上最后的 2 个，

15、这样列出乘加算式计算即可。9/10 25【答案】【解析】【分析】三角板上最大的角是直角，比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。由此画角即可。26【答案】【解析】【分析】每行画出 5 个圆，画 4 行，这样就能表示 45=20。27【答案】421824（元）答：小红已经攒了 24 元。【解析】【分析】用这本故事书需要的钱数减去还差的钱数，用减法求出小红已经攒的钱数即可。28【答案】（1）6410（盒）答：一共有 10 盒牛奶。（2）64428（盒）或 46428（盒）答：一共有 28 盒牛奶。【解析】【分析】（1）把两种牛奶一板的盒数相加，用加法求出牛奶的总盒数；（2）用乘法求出 4 板 6

16、盒装的盒数，再加上 1 板 4 盒装的，用乘加的方法求出牛奶的总盒数。29【答案】63216（个）答：还剩下 16 个桃子。【解析】【分析】用每盘的个数乘 3 求出总个数，然后减去吃了的个数即可求出还剩下桃子的个数。30【答案】36+32-19=49（节）答：第三小队收集了 49 节废电池。【解析】【分析】根据条件“第三小队收集废电池的节数比第一小队和第二小队的总和少 19 节”可知，要求第三小队收集了多少节废电池，先用加法求出第一小队和第二小队一共收集废电池的总节 10/10 数，然后用第一小队和第二小队收集废电池的总和-19=第三小队收集的废电池的节数，据此列式解答.31【答案】（1）28-19=9（元）答：一个闹钟比一个风筝贵 9 元。（2）283664（元）7064 答：70 元够买一个闹钟和一盏台灯。（3）问题：一盏台灯和一个风筝共多少钱？19+36=55（元）答：一盏台灯和一个风筝共 55 元。【解析】【分析】（1）一个闹钟 28 元，一个风筝 19 元，用减法计算一个闹钟比一个风筝贵的钱数；（2）把一个闹钟和一盏台灯的钱数相加求出总钱数，然后与 70 元比较后判断够不够；（3）提出一个用加法计算的问题并解答即可。